Guten Tag! Guten Tag!
THEMA: Welcher Wochentag ist heute? Was machen wir an verschiedenen Wochentagen?
Das Ziel der Stunde: Wir werden heute- -Lexik trainieren -viele Übungen machen -Texte lesen -Wochentage wiederholen…
Welcher Wochentag ist heute?
Arbeitsblätter
Wer kann das lesen ?
Wer kann das lesen ?
Welche Wőrter passen nicht in die logische Reihe ?
Kontrollieren wir
Turnpause
Wir hőren zu!
Kontrollieren wir
Wir spielen das Kettenspiel
Reflexion -Lexik trainieren? -viele Übungen machen? -Texte lesen? -Wochentage wiederholen?
Reflexion
HAUSAUFGABE
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Welcher Wochentag ist heute?

1. Guten Tag! Guten Tag!

Guten Tag! Guten Tag!
Sagen alle Kinder.
Große Kinder, kleine Kinder,
Dicke Kinder, dünne Kinder.
Guten Tag! Guten Tag!
Sagen alle Kinder.

2.

3. THEMA: Welcher Wochentag ist heute? Was machen wir an verschiedenen Wochentagen?

4. Das Ziel der Stunde: Wir werden heute- -Lexik trainieren -viele Übungen machen -Texte lesen -Wochentage wiederholen…

Das Ziel der Stunde:
Wir werden heute-Lexik trainieren
-viele Übungen machen
-Texte lesen
-Wochentage wiederholen…

5. Welcher Wochentag ist heute?

Welcher Wochentag ist heute?
Sagt mir bitte, liebe Leute!
Dienstag oder Montag?
Mittwoch oder Donnerstag?
Freitag oder Sonntag?
Samstag oder Montag?

6. Arbeitsblätter

Ich arbeite gut und aktiv
Ich arbeite nicht besonders gut und aktiv
Ich arbeite nicht gut und aktiv

7. Wer kann das lesen ?

der M_nt_g
der D_ _n_tag
der Mi_ _wo_ _
der Do_ _er_ta_
der Fr_ _tag
der Sa_st_g
der So_ _ab_nd

8. Wer kann das lesen ?

Die Kinder schw-mm-n,
fah-en Skat-bo-rd,
f-hren R-d,
la-fen um die W-tte,
h-r-n M-sik,
sch--keln,
sp--len B-ll,
l-s-n B-cher.

9. Welche Wőrter passen nicht in die logische Reihe ?

1) Der Montag, das Buch, der Mittwoch, der
Samstag, der Freitag.
2) Der Hase, der Igel, das Eichhörnchen, das
Pony, der Ball.
3) Das Heft, der Park, der Kuli, der Bleistift,
die Schultasche.

10. Kontrollieren wir

1) Das Buch
2) Der Ball
3) Der Park

11.

Berlin, den 7. November
Hallo, Freunde!
Wie geht`s euch? Ich heiβe Klaus und suche
Freunde aus Russland. Ich bin 9 Jahre alt.
Von Montag bis Freitag gehe ich in die Schule. Ich
lerne gern. Ich habe viele Hobbys.
Am Montag schwimme ich. Am Dienstag fahre
ich mit meinem Freund Rad. Am Mittwoch reite
ich Pony. Am Donnerstag male ich und bastle. Am
Freitag fahre ich Skateboard. Am Samstag
faulenze ich. Und ihr?
Schreibt mir bitte!
Viele Grüße
Ihr Klaus

12. Turnpause

Ei – ei – eige
Wir spielen Geige!
Bom – bom – bommel
Wir spielen Trommel!
Wir-wir, wir – wir – wir
Wir spielen Klavier!

13. Wir hőren zu!

• Morgen- завтра
• Die Eltern – родители
• Spazieren gehen –идти гулять
• Kommst du mit ? - Пойдешь
со мной ?

14. Kontrollieren wir

Am Samstag geht Heike in den Park.
R
F
Heike will Eis essen.
Sabine fährt am Samstag Skateboard.
Sabine und Heike treffen sich um 3 im Hof .
R
R

15.

Bildet die Sätze richtig!
1. ich, am Montag, gehe, in die Schule.
2. Eichhörnchen, füttere, ich, am
Freitag.
3. am Donnerstag, spiele, Ball, ich.
4. am Samstag, Lego, spiele, ich.

16.

Kontrollieren wir
1. Am Montag gehe ich in die Schule.
2. Am Freitag füttere ich Eichhörnchen.
3. Am Donnerstag spiele ich Ball.
4. Am Samstag spiele ich Lego.

17. Wir spielen das Kettenspiel

Muster: Am Samstag lese ich. Und du?
fahren Skateboard
fahren Karusselle im Park
laufen Rollschuhe
schaukeln
lesen Bücher
tanzen
fahren Rad
laufen um die Wette
machen Gymnastik
spielen Ball
malen
hören Musik

18. Reflexion -Lexik trainieren? -viele Übungen machen? -Texte lesen? -Wochentage wiederholen?

19. Reflexion

-Wie findet ihr unser heutiges Thema?
super
interessant
nicht besonders interessant
langweilig
-Welche Aufgaben waren besonders
schwer?
-Was war interessant?

20. HAUSAUFGABE

Wir schreiben einen Brief an Klaus!
(Написать ответное письмо Клаусу)

21.

BIS BALD!
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