Иероглифы. Берестяная грамота

1. Иероглифы.

2. Берестяная грамота.

3. Буквенное письмо.

4. Каменные книги.

5. Папирусные свитки.

6. От доски до доски.

7. Из книжной сокровищницы Древней Руси

8. Составь вопросы – узнаешь цель урока

А) письменность Кто Руси славянскую на
создал?
Б) на чем Руси На писали и чём?

9. Цель урока - ответить на вопросы:

А) Кто создал на Руси
славянскую письменность?
Б) На чём и чем писали на
Руси?

10.

Еще до появления у славян письменности память о прошлых
временах хранили гусляры-сказители. На радостных и
скорбных пирах они сказывали былины о славных богатырях и
князьях, о военных походах и нашествиях кочевников, о
великих победах и поражениях Руси.
В. М. Васнецов. «Гусляры» (1899).

11.

Однажды Византийский император пригласил
ученого-монаха Кирилла и сказал ему:
«Обратились ко мне славяне с просьбой,
прислать к ним монахов, чтобы они перевели им
на родной язык учение Иисуса Христа». Кирилл
ответил ему: «Хотя я болен, я рад пойти туда,
только если они имеют буквы для своего языка»
Оказывается,
букв,
приспособленных
обозначать славянскую речь на письме, тогда
еще не было.

12.

Хотя славяне уже
пытались записывать
свою речь при помощи
специальных знаков.
Кирилл, зная греческий и
один из славянских
языков, создал первую
славянскую азбуку на
основе греческого
алфавита. В работе над
ней ему помогал старший
брат Мефодий. Назвали
ее в честь Кирилла
Кириллицей.

13. Вопросы:

– Кто и с какой просьбой обратился к
Византийскому императору?
– Кто создал первую славянскую азбуку?
– Кто помогал Кириллу в работе над
азбукой?

14.

.
Братья Кирилл и Мефодий были
родом из македонского города
Салуни . Кирилл изучал богословие
и преподавал философию. Он
владел несколькими языками.
Мефодий был правителем одной
из славянских областей
Восточной Римской империи. Он
поддерживал все начинания
брата. После принятия
христианства славяне стали
использовать вместо своих
простейших знаков латинские и
греческие буквы славянскую
азбуку..

15.

Но это было не очень
удобно, так как не могли
передать все особенности
славянской речи. Вот Кирилл
и решил составить
алфавит. В ней было 38 букв.
Часть из них была взята из
греческого алфавита, часть
придумана для передачи
славянской речи. Так
славянские народы получили
свою письменность в 863
году

16.

Существует два варианта славянской
азбуки: глаголица и кириллица
Глаголица использовалась в основном в церковных
текстах .
Глаголица
Кириллица

17.

- Аз
- Буки
азбука
«Глаголица»
Задание
Составь слово
«баба»,
используя эти
буквы.

18. Проверь себя:

Б А Б А

19.

Почему
алфавит в
Древней Руси
назвали
азбукой?

20.

По названию первых букв
произошло название «азбука».
Она называлась «глаголицей».
«Глагол»
в переводе со старославянского
языка означает «слово», «речь».
С помощью глаголицы можно
записать устную речь, используя
специальные знаки – буквы.

21.

В 863 году Кирилл с помощью брата и учеников
составил славянскую азбуку-кириллицу, перевел на
славянский язык Евангелие, Апостол, Псалтырь.
До сих пор мы пользуемся кириллицей.
А Б В Г Д Е Ё
Ж З И Й К Л М
Н О П Р С Т У
Ф Х Ц Ч ШЩ Ъ
Ы Ь ЭЮЯ

22.

В 1992 году в России
впервые праздновали
День славянской
письменности
и культуры. В этот день в
Москве на Славянской
площади был открыт
памятник Кириллу и
Мефодию. У подножия
памятника была
установлена.
Неугасимая Лампада –
знак вечной памяти.

23.

В Древней Руси создавались летописи.
- Что такое летопись?
Летопись - описание событий по годам.
(Славянское слово «лето» -переводится год)
Первые летописи были очень краткими. Если
на протяжении года ничего не произошло , то
летописец записывал:
«В лето … не бысть ничего»,
«В лето … бысть тишина»

24.

В конце XI начале
XII века в КиевоПечорском
монастыре жил
монах Нестор,
который создал
первую русскую
летопись –
«Повесть
временных лет».

25.

О содержании своего труда сам Нестор
писал так:
«Откуда есть пошла Русская земля, кто в Киеве
наче перви княжити, и откуда Русская земля
стала есть»
(«Каково начало Русской земли, и кто
первым начал княжить в Киеве, и как
образовалось Русское государство»)

26. Прочитай стр. 36-37 учебника и проверь себя, ответив на вопросы:

1.Кто трудился над созданием книги в Древней
Руси?
.
2.Какие чернила использовали для письма?
3.Что такое киноварь?
4. Какого цвета краска охра?
5. Как выглядели книги в Древней Руси?
.

27.

На чем и как писали?
Острой палочкой на белой бересте, иглой на
пальмовых листьях, на глиняных табличках, на
дощечках писали люди в древности.
Есть такое растение папирус. Вдвое выше человека,
и ствол в руку толщиной.. Растет в Африке, по берегам
рек и болот. Из коры его делали сандалии, из волокна
ткани. Из связанных стволов строили большие
корабли. Славен он тем, что на нем писали первые
книги. Было это больше 6 тыс. лет назад.
Сердцевину тростника разрезали на полосы,
полосы укладывали друг на друга под пресс, сушили на
солнце. Получались листы, на которых можно писать.
А потом листы склеивали в длинный предлинный
свиток. Так и появились книги- свитки.
Там, где не было зарослей папируса, научились
писать на пергаменте. Пергамент делали из кожи коз,
телят, овец. Кожу старательно чистили, скоблили,
шлифовали, пока она не становилась желтой или
белой. На пергамене писали четко и красиво. Он был
дорогой , кое –как писать никто бы не решился.
Несколько пергаменных листов составляли книгу. Одну
книгу писали многие месяцы, а иногда и не один год.

28. Апостол. 40-е годы XVI века

29.

Древнерусская рукописная книга. XIII в

30.

Страница книги
20-е годы XIII в.

31.

Древние рукописные книги

32.

Блиц – опрос
(Проверка усвоения изученного
материала)

33.

Книга - великое изобретение человечества.
Книга – источник знаний,
а любое знание – это информация.

34.

Итог урока
На основе знаний, полученных на
уроке, прочитайте предложения,
вставляя пропущенные слова.
Славянскую письменность
создали ……..и ………...
На Руси писали на …. И… ,
используя для этого ....и…...

35. Домашнее задание

Прочитать текст на стр.35-37,
прочитать, ответить на вопросы.
Выучить данные таблицы в тетради

36.

37.

Использованная
литература:
•Плешаков А.А., Крючкова Е.А. «Мир вокруг нас» (учебник, 4 кл., 2
ч.) , М.: Просвещение, 2015.
•Дмитриева О.И., Мокрушина О.А. Поурочные разработки по
курсу «Окружающий мир» (4 кл.). // М.: «ВАКО», 2015
•Соловьёва Т.А., Рогалёва Е.И. Исторические темы курса
«Окружающий мир» (4 кл.). Деятельностный развивающий подход.
// М.: «ВАКО», 2012.
•Тихомирова Е.М. Тесты по предмету «Окружающий мир» (4 кл.). //
М.: «Экзамен», 2015.

38.

Источники:
http://artmillano.ua/photos/image/greece_mini.jpg
http://alchevskpravoslavniy.ru/wp-content/uploads/2010/06/110.jpg
https://tricivenola.files.wordpress.com/2012/10/constantinople_mural_fourth_crusade2.jpg
http://www.dexus.ru/common/news/large/184.jpg
http://www.vsehpozdravil.ru/res/files/postcards/6036.jpg
http://demiart.ru/forum/journal_uploads3/j11479_1295541173.jpg
http://www.rusimperia.info/files/news2014_5/slavyanskayapism.jpg
http://static.diary.ru/userdir/7/9/3/0/79308/69023880.jpg
http://static4.aif.ru/pictures/201305/116723_b.jpg
http://www.pravoslavie.ru/sas/image/100596/59607.b.jpg
http://cdn.dipity.com/uploads/events/272c60b1a2c69cd5af5bee129c939b1f_1M.png
http://img-fotki.yandex.ru/get/6310/11981250.26/0_8226f_de23199d_XL
http://s44.radikal.ru/i103/1306/a8/f5c45cdf8f52.png
http://www.stihi.ru/pics/2010/01/21/8716.gif
http://thenews.kz/static/news/9/8/98ufGjpx.jpg
http://www.patriarch.ua/I/photos/big/6d973426.gif
http://900igr.net/datai/istorija/Kultura-Drevnej-Rusi/0007-003-Kirillitsa.jpg
http://www.cirota.ru/forum/images/112/112475.jpeg
http://static.tumblr.com/b4f492f38c3d62f363625eb726ac1376/skiesin/1ulmr56p6/tumblr_static_19
820-blue-vintage-wallpaper-background.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/95/852/95852473_C0yEpkHPPE.jpg