Деление на десятичную дробь

1.

Деление на десятичную дробь
Гребенщикова Вера Александровна
МБОУ СОШ №6 г.Пятигорска

2.

Действия с десятичными дробями
Устный счет
Вычислить:
16,8 : 10
7,4 • 0,1
0,5 • 0,6
44 : 100

3.

Действия с десятичными дробями
Устный счет
На какое число надо умножить данную
десятичную дробь, чтобы превратить ее
в натуральное число
3,1
20,01
23,647?

4.

Действия с десятичными дробями
Устный счет
Увеличьте число
0,85 в 10 раз
0,48 в 100 раз
0,055 в 1000 раз

5.

Действия с десятичными дробями
Устный счет
Вычислить:
4:2
40 : 20
400 : 200
4000 : 2000

6.

Основное свойство деления
Результат деления не
изменится, если делимое и
делитель умножить на одно и
то же число

7.

Решим задачу
Пятикласснику Васе в книжном
магазине понравились две книги.
Первая стоила 300 рублей, а вторая в 1,5
раза больше. Хватит ли Васиных денег
на покупку этих книг, если у него было
700 рублей?

8.

Решим задачу
Пятикласснику Васе в книжном
магазине понравились две книги.
Первая стоила 300 рублей, а вторая в 1,5
раза меньше. Хватит ли Васиных денег
на покупку этих книг, если у него было
700 рублей?
1) 300 : 1,5 =
2) 300 +
покупки.
Ответ:
Решение
(руб.) – цена второй книги,
=
(руб.) – стоимость всей

9.

Тема урока:
«Деление на десятичную дробь»
Цель урока:
«Научиться выполнять деление на
десятичную дробь»

10.

Наши действия:
1) Придумать, как можно
использовать уже имеющиеся знания
2) Сформулировать и выучить
правило деления на десятичную дробь
3) Выполнить упражнения для
закрепления полученных знаний

11.

Вернемся к задаче
Пятикласснику Васе в книжном
магазине понравились две книги.
Первая стоила 300 рублей, а вторая в 1,5
раза меньше. Хватит ли Васиных денег
на покупку этих книг, если у него было
700 рублей?
Решение
1) 300 : 1,5 = 200 (руб.) – цена второй книги,
2) 300 + 200 = 500 (руб.) – стоимость всей
покупки.
Ответ: денег хватит.

12.

Наши действия:
1) Придумать, как можно
использовать уже имеющиеся знания
2) Сформулировать и выучить
правило деления на десятичную дробь
3) Выполнить упражнения для
закрепления полученных знаний

13.

Выполнить деление:
1) 30 : 0,2 = 300 : 2 = 150
3) 0,75 : 1,5 = 7,5 : 15 = 0,5
4) 2,5 : 0,25 = 250 : 25 = 10

14.

Правило
Чтобы выполнить деление на десятичную дробь,
необходимо произвести следующие действия:
1) Перенести в делимом и в делителе запятую на
столько цифр вправо, сколько их после запятой
в делителе
2) Выполнить деление на получившееся целое
число

15.

Наши действия:
1) Придумать, как можно
использовать уже имеющиеся знания
2) Сформулировать и выучить
правило деления на десятичную дробь
3) Выполнить упражнения для
закрепления полученных знаний

16.

Тренируемся
1) 16,24 : 0,4 = 162,4 : 4 = 40,6
2) 44,1 : 0,63 = 4410 : 63 = 70
3) 1155,6 : 0,9 = 11556 : 9 = 1284

17.

Наши действия:
1) Придумать, как можно
использовать уже имеющиеся знания
2) Сформулировать и выучить
правило деления на десятичную дробь
3) Выполнить упражнения для
закрепления полученных знаний

18.

Учимся искать ошибки
10 : 0,2 = 500

19.

ФИЗМИНУТКА

20.

Применяем знания на практике
Работа в группах

21.

Ремонт
Необходимо постелить ламинат в
помещении с размерами 6,25м на 10м.
На закупку материала выделено 50000
рублей. Определить максимально
возможную цену ламината за 1
квадратный метр, на которую может
рассчитывать заказчик.

22.

Прививки
Учащимся в школе необходимо
сделать плановые прививки. Для
каждого укола требуется 0,002кг
сыворотки. Врач привез в школу
0,25кг сыворотки. Сколько сыворотки
ему надо принести еще, чтобы
прививки можно было сделать 225
учащимся?

23.

Ватрушка
При приготовлении творога из молока
масса молока уменьшается примерно в
7,5 раз. Хозяйка купила 3л молока,
приготовила из него домашний творог
и решила испечь несколько ватрушек,
для каждой из которых необходимо
по 40г творога. Сколько получится
ватрушек у хозяйки?

24.

В школу – без опозданий
Занятия в школе начинаются в 8.30.
Пятиклассник Вася живет в 500м от
школы и идет в школу обычно со
скоростью примерно 62,5 м/мин. В
котором часу Вася должен выйти из
дома, чтобы прийти в школу за 10
минут до звонка?

25.

Кластер –
коротко о главном