Похожие презентации:
Глаголы с -тся и -ться. Интегрированный урок с элементами исследования
1.
Интегрированный урок сэлементами исследования по
теме «Глаголы с –тся и -ться»
2.
Наш девиз:Запрещается лениться!
Не болтать и не крутиться,
Лишь трудиться и учиться!
3.
Повторение теории по теме «Глагол»с. 39 учебник «Практика»
Орфограмма «Глаголы с –тся и –
ться»
4.
Выполнение упражнения109
Придумать 2 предложения на основе
материала упражнения 109: одно
предложение с –тся, другое- с -ться
5.
Игра « Исключи лишнее»:Прочитайте глаголы, определите лишнее слово в
данном ряду, объясните, почему оно лишнее?
а) Пою, читаю, молчу, трудится.
б) Поёте, закаляются, читаете, молчите.
в) Поют, учиться, молчат, верят.
г) Поёшь, находиться, молчишь, веришь
6.
7.
Вопрос – наш помощникЧто делает? – Тся
Что делать? - ТЬСЯ
8.
Работа с карточкамиВзаимопроверка
9.
Внимание! Проблема! В чемсходство и отличие этих пар слов:
Переносица – переносится
Водица – водиться
Спица – спится
Задание по рядам.
10.
Выполнение упражнения 113 .Беседапо вопросам. Выписать
предложение 1.
11.
ЗагадкиУ него огромный рот,
Он зовется …(бегемот)
В клубок свернётся,
А взять не даётся(ёжик)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.
(Мыло)
12.
Что мне запомнилось?Что понравилось?
Что не понравилось?
13.
Домашнее заданиеУпражнение 110,
повторить п. 6
(теория)