Литература Вятского края. 5 класс

1.

МОАУ «Гимназия имени Александра Грина» г. Кирова
Литература Вятского края
5 класс
Автор: Пупышева Л.Н.

2.

3.

1) способствовать формированию
представления об устройстве школы, ее
преподавателях;
2) развивать умение выделять главное,
сопоставлять;
3) воспитывать интерес к культурному
наследию малой родины.

4.

1)
2)
3)
4)
5)
Сколько классов в нашей современной
школе?
А как вы думаете, сколько было в первых
школах Вятской земли?
Предположите, какие предметы
изучались тогда?
Сейчас в нашей школе, в основном,
работают женщины-педагоги. Работали
ли тогда женщины в школах?
Как назывались классы, так же, как у нас
или по-другому?

5.

1)
2)
3)
4)
Первый класс назывался аналогия или фара.
В нем обучали чтению и письму на
латинском языке.
Второй класс – инфима. В нем учащиеся
подготавливались к грамматическому
разбору.
Третий класс полностью был посвящен
грамматике латинского языка.
Четвертый класс - синтаксима - посвящался
обучению переводу с латинского на русский и
с русского на латинский.

6.

В пятом классе учащиеся
приступали к изучению
«пиитики».
Шестой класс посвящался
изучению риторики.

7.

Славяно-греко-латинская школа
Современная школа
1. Классы имели названия:
фара, инфима,
грамматика, синтаксима,
пиитика, риторика.
1. Не названия, а буквенные
литеры.
2. Были низшие и высшие
классы.
2. У нас классы начальной
школы, основной школы,
средней школы.
3. Бесплатное обучение.
3. Бесплатное обучение.
4. Обязательное изучение
латинского языка.
4. Разнообразие
предметов, начиная с
начальной школы.

8.

1)
2)
3)
4)
К. И.Щепин после семинарии окончил
Киевскую Академию, ряд европейских вузов во
Флоренции и Париже.
Первым из русских получил степень доктора
медицины в Лейдене.
Был любимцем Ломоносова, который прочил его
в профессора Российской Академии наук.
Хирург, профессор медицины, знаток
минералогии и ботаники.

9.

http://www.coolreferat.com/?%D…
Невольный
путешественник по
Средней Азии, автор
сочинения
«Девятилетнее
странствование и
приключения в
Бухарин, Хиве, Персии
и Индии и возвращение
оттуда через Англию в
Россию».

10.

http://pravoslavie.poltava.ua/…
Преподаватель Вятской
семинарии,
известный стихотворец,
инспектор Троицкой
семинарии.
В постриге - монах
Амвросий.
Его любили кн.Потемкин
и Екатерина II за
прекрасные проповеди.
Впоследствии стал
архиепископом
Екатеринославским,
членом Российской
Академии наук.

11.

Большой знаток языков,
поэт и переводчик.
Первым его крупным
трудом были переводы
поэмы Арнода старшего
«Эльвир» и рассказа
Арнода младшего
«Зенотемис».
Затем он перевел стихами
«Тактику» Вольтера,
«Золотого осла» Апулея,
«Илиаду» (став при этом
первым в России
переводчиком Гомера на
русский язык), «Галльские
стихотворения» Оссиана.
http://clubs.ya.ru/fetes-galan…

12.

Друг
М.Сперанского,
викарий
Московской
епархии, любимец
свт.Филарета
(Дроздова),
архиепископ
Волынский.

13.

Профессор всеобщей истории,
географии и статистики Московского
университета.
Его труды: «Начертание знатнейших
народов света по их происхождению,
распространению и языкам» (перевод с
немецкого); «Атлас древней географии»
(перевод с французского); «Древняя и
новая всеобщая история Шрекка»
(перевод с немецкого); «О способах, как
постепенно восходило просвещение
народов».

14.

Первый серьезный
вятский историк,
автор работы
«История вятчан со
времен поселения
их при реке Вятке
до открытия в сей
стране
наместничества,
или с 1181 по 1781
год через 600 лет».

15.

1)
2)
3)
Лаврентий Горка – основатель первой
славяно-греко-латинской школы заложил
основу для развития системы духовного
образования на Вятке.
Преподавательский состав комплектовался
вначале приезжими учителями, потом
появились свои, вятские.
В 1758 году на базе славяно-латинской
школы была создана Вятская духовная
семинария.

16.

1)
2)
3)
4)
Кто явился основателем системы
духовного образования на
Вятке?
На базе чего была создана
Вятская духовная семинария?
Чем отличалась славяно-греколатинская семинария от
современной школы?
Что на занятии показалось
особенно интересным?

17.

Подготовить небольшие
письменные сообщения и
презентации о знаменитых
выпускниках Вятской духовной
семинарии