Узнай металл. Тестирование

1. Урок-игра

“Узнай
металл”.

2. 1 этап

“Тестирование”

3. Дать ответ “да” и “нет” в данных утверждениях.

1. При взаимодействии натрия с
водой образуется щелочь.
2. Гидроксид кальция называют
гашенной известью.
3. Железо входит в состав
гемоглобина.
4. Алюминий – редкий элемент.

4.

5.При взаимодействии железа с
соляной кислотой образуется
хлорид железа III.
6.От лития к цезию плотность
щелочных металлов уменьшается.
7.Натрий можно получить
электролизом расплава хлорида
натрия.
8.Гидроксид алюминия проявляет
амфотерные свойства.

5.

9.Железо в природе часто
встречается в самородном виде.
10. Желтая кровяная соль –
качественный реактив на соли
железа 3+.
11. Соли калия окрашивают пламя
в желтый цвет.
12. Гидроксид магния проявляет
амфотерные свойства.

6. 2 этап

“Найди
родственников”

7. Составить генетическую цепочку для одного элемента-металла, по схеме:

Ме → оксид металла→
соль металла→
гидроксид металла

8. 3 этап

“Угадай-ка”

9.

Загадки.

10.

''Она идет'', ''она
прошла'', никто
ни скажет, что
пришла.
(химическая
реакция)

11.

Только в воду
окунется,
невидимкой
обернется.
(любое растворимое в

12.

Природной соли
маленький кусок
отвечать
урок
помог.
(мел)

13.

Вопрос–ответ.

14.

1.При взаимодействии
железа с
газообразным хлором
получается хлорид
железа …
(III)

15.

2. Красная кровяная
соль –
качественный
реактив на соли
железа …
(II)

16.

3.Металлы могут
образовывать смесь друг
с другом и с
неметаллами, которые
называются …
(сплавы)

17. Переведите с химического языка на общепринятый следующие фразы.

1. Недонатрий хлористый
на столе, перенатрий
хлористый на голове.
Недосол на столе, пересол на
голове.

18.

2. Аллотропная
модификация углерода
чистой аш-два-о.
Алмаз чистой воды.

19.

3. Много оксида водорода
утекло с тех пор.
Много воды утекло с тех
пор.

20.

4. Уходит как аш-два-о в
оксид кремния.
Уходит как вода в песок.

21.

Даже в том что эти строки
Вы получите сейчас,
Непременно их прочтете
И поймете в тот же час.
Если с химией ты дружишь,
Адрес ты тот час найдешь,
Свой металл ты обнаружишь,
И его нам назовешь .

22. Задачи.

1. Какая масса 20% раствора гидроксида натрия
потребуется для полного взаимодействия с
хлоридом железа (III), если было получено 4,3г
осадка, что составило 92% от теоретически
возможного.
2. Какой объем углекислого газа будет получен при
взаимодействии 25г мела, содержащего 15%
примесей с соляной кислотой, если выход газа
составил 87% от теоретически возможного.
3. Какой объем воздуха (содержание кислорода
21%) потребуется для окисления алюминия,
если было получено 3г его оксида, что
составило 98% от теоретического выхода.

23. Осуществить цепочки превращения.

1.
Na →Na2O2 → NaCl
↓
Na2O
2. Al2O3 → Al → Al(OH)3 → NaAlO2
3. Fe2O3 → Fe → FeCl2 → FeCl3