Афанасий Афанасьевич Фет. Стихотворения «Учись у них - у дуба, у березы», «Я пришел к тебе с приветом»

1.

2.

Разгадайте ребусы
йисанафА
чивеьсанафА
Схватить
1562…
«Learn
у
них – у
Схватить
«Ich came
1562…
к
с
тебе
у
»
ом »

3. Афанасий Афанасьевич Фет. Стихотворения «Учись у них – у дуба, у березы», «Я пришел к тебе с приветом». Проблематика

произведений
поэта.

4.

Ментальная карта
Годы жизни
Образование
Поклонник
таланта поэта
Занятия
Темы творчества
Особенность стихотворений

5.

6.

7. Словарная работа

Гений – человек с выдающимися
способностями.
Переболит – успокоится.
Скорбящая – печальная, страдающая.
Встрепенуться – зашевелиться, проснуться.

8. Буквенная лента

Вычеркните лишние слова, связанные с темой
зимы, расставьте пробелы по смыслу и определите
план анализа стихотворного текста:
ТЕМЕТЕЛЬМАСНЕГНАСТРОМОРОЗЕНИЕ
СРЕДХОЛОДСТВАЛЫЖИВПЕЧАТЗИМАЛЕНИЕ
ВЕТЕРПРОБСТУЖАЛЕМАКОНЬКИ

9. Буквенная лента

Вычеркните лишние слова, связанные с темой
зимы, расставьте пробелы по смыслу и определите
критерии анализа стихотворного текста:
ТЕМЕТЕЛЬМАСНЕГНАСТРОМОРОЗЕНИЕ
СРЕДХОЛОДСТВАЛЫЖИВПЕЧАТЗИМАЛЕНИЕ
ВЕТЕРПРОБСТУЖАЛЕМАКОНЬКИ

10. План анализа стихотворения

тема
настроение
средства
впечатление
проблема

11. Понятийное колесо

ИзобразительИИ
Изобразительновыразительные
средства

12. Понятийное колесо

Метафора
Эпитет
ИзобразительИИ
Олицетворение
Гипербола
Изобразительновыразительные
средства
Сравнение
Антитеза

13. Работа в группах

«Учись у них – у дуба, у березы…»
Перескажите содержание стихотворения.
Какое настроение присутствует в стихотворении?
Чему мы должны учиться у природы?
«Я пришел к тебе с приветом…»
О чем хочет рассказать лирический герой?
Какие чувства переполняют рассказчика?
Что хотел своим стихотворением сказать нам автор?

14.

15. Проблема –

вопрос, поставленный в художественном
произведении и требующий разрешения.

16. Корзина идей

17. Проблематика стихотворений

взаимодействие человека и природы

18. Правила выразительного чтения

Правильно ставь ударение.
Соблюдай паузы.
Выбери силу голоса.
Определи темп чтения.
Читай эмоционально.
Покажи интонацией свое отношение к
произведению.

19. Домашнее задание

Выразительное чтение стихотворений А. Фета
«Учись у них – у дуба, у березы…»,
«Я пришел к тебе с приветом…».

20. Рефлексия (Кроссенс)

21.

22. Рефлексия (Кроссенс)

23.

24. Рефлексия (Кроссенс)

25.

26. Рефлексия (Кроссенс)

27.

28. Рефлексия (Кроссенс)

29.

30. Рефлексия (Кроссенс)

31.

32. Рефлексия (Кроссенс)

33.

34. Рефлексия (Кроссенс)

35.

36. Рефлексия (Кроссенс)

37.

38. Рефлексия (Кроссенс)

39. Рефлексия (Акростих)

Л
И
Р
И
К
А

40. Рефлексия (Акростих)

Любимый, лучший
Интересный
Развивающий, развлекательный
Исторический
Креативный, качественный
Активный