Похожие презентации:
Множественное число имен существительных
1.
МБОУ МО Плавский район «Ново-Никольская СОШ»Множественное число
имен существительных
Учитель русского языка
С.Ю. Логинова
2.
3. Орфографическая разминка.
Баскетбол, вагон, гардероб,здание, компьютер,
маршрут, почерк,
профессии, хоккей.
4.
Запишите слова вомножественном числе
человек
курица
тренер
доктор
месяц
договор
бухгалтер
стул
5.
людикуры
тренеры
доктора
месяцы
договоры
бухгалтеры
стулья
6.
• Сформулируйте цели нашего урока,используя начало предложений:
• 1) Узнать...
• 2) Научиться .....
7.
ЦЕЛЬ УРОКА1) Узнать как образуется
множественное число
существительных.
2) Научиться правильно писать и
употреблять в речи
существительные во
множественном числе
8.
Именительный падеж во множественномчисле
1) Норма употр. сущ. в ___ роде с
окончанием_______.
2) Многие сущ. имеют окончание
_________ (это свойственно сущ_______
рода)
3) Некоторые сущ. имеют
_____________окончания_________
(это свойственно_____________________)
9. ПАМЯТКА
Именительный падеж во множественномчисле
1) Норма употр. сущ. в ж. роде с
окончанием и (ы).
2) Многие сущ. имеют окончание а (я)
(это свойственно сущ. ср. рода)
3) Некоторые сущ. имеют разные
окончания и(ы), а(я)
(это свойственно существительным м.р.)
10.
Но вот уже трещат морозы и серебрятсясредь полей.
Сквозь волнистые туманы пробирается
луна, на печальные поляны льет
печально свет она.
Мчатся тучи, вьются тучи, невидимкою
луна освещает снег летучий.
11. "Найди ошибку".
"Найди ошибку".Есть у вас в продаже свежие торта?
Скоро весна. На поля выйдут новые
трактора.
В нашей школе работают опытные
бухгалтера