Значение суффиксов

1.

Тринадцатое декабря.
Классная работа.
Тема урока: «Значение суффиксов»

2.

Цели урока:
Продолжить
узнавать:
Что такое суффикс?
Где стоит суффикс?
Что образуют суффиксы.
Почему суффикс - значимая часть слова.
На какие группы по значению делятся
суффиксы?

3.

Задание1. С помощью пары родственных
слов разберите их по составу.

4.

Проверьте свою работу.

5.

Суффиксы бывают разные и имеют разное значение.
Прочитайте суффиксы по столбикам и обратите
внимание на их значение.

6.

Например:
Палец
– пальчик, дом – домище, учит –
учитель, Юра – Юрьевич.
Выполните
Над
в тетради упр. 169, стр. 91.
словом шахтёр стоит цифра 1 - задание
сделать звука-буквенный разбор слова.

7.

Проверьте звука-буквенный анализ:
Шахтё́р — 2 фонетических слога: ша-хтёр. Ударение падает на 2-й слог.
ш
а
х [х] — согласный, глухой, непарный, твёрдый
т
[т’] — согласный, глухой, парный, мягкий,
ё
[о] — гласный, ударный
р [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый
6 букв и 6 звуков.
[ш] — согласный, глухой, парный, твёрдый (всегда произносится твёрдо), шипящий
[а] — гласный, безударный
_________________
______________________
_________________________
При фонетическом разборе слова «шахтё́р» используются правила:
Согласная т перед мягким знаком и перед гласными я, ё, ю, и, е произносится мягко [т']
Буква ё обозначает звук [о]

8.

Суффикс – значимая часть слова, которая
стоит после корня и служит для
образования слов.

9.

Домашнее задание:
Стр.
92, упр. 170.
На следующем слайде
познакомьтесь еще со значениями
суффиксов. Перечитайте таблицы
еще раз и запомните значения
суффиксов.