803.09K

Категория:

Русский язык

Похожие презентации:

Фонетика. Звуки и буквы. Фонетический анализ слова

Фонетика. Графика. Орфоэпия. Фонетическая система русского языка

Фонетика. Графика. Орфоэпия

Фонетика. Графика. Орфоэпия. Фонетический анализ слова

Фонетика. Графика. Орфоэпия

Повторение. Фонетика. Звуки и буквы. Фонетический разбор слова

Фонетика и орфоэпия. Основные фонетические единицы современного русского языка. Классификация звуков речи

Основные понятия фонетики, графики, орфоэпии. Звуки и буквы. Чередование звуков. Фонетический разбор

1.

Двадцать первое
октября.
Классная работа.
Основные понятия фонетики, графики,
орфоэпии. Звуки и буквы. Чередование
звуков. Фонетический разбор.

Цели занятия:
Повторить знания по фонетике (они
способствуют развитию грамотности!)
Познакомиться с заданиями ЕГЭ, касающимися
фонетики (вдруг мы будем сдавать ЕГЭ!)
Закрепить полученные знания на практике (не
будем делать ошибок, основанных
фонетических правилах)

3.

Вопросы для повторения
1. Что изучает фонетика?
2. Какой раздел языкознания изучает
буквы, их начертания и соотношение
со звуками?
3. Какой раздел науки о языке
изучает нормы произношения
звуков?

4.

Фонетика
–
раздел
языкознания,
изучающий звуковой строй языка.
Орфоэпия
–
наука
о
нормах
произношения.
Графика
–
раздел
языкознания,
изучающий принципы отражения звучащей
речи на письме, а также сами эти
принципы.

5.

Ответьте на вопросы:
Что изучает фонетика?
Фонетика изучает звучащую речь
На какие две группы делятся звуки?
Гласные и согласные
На какие группы делятся согласные?
Звонкие-глухие, мягкие-твёрдые
Какие согласные всегда твёрдые?
Ж, ш, ц
Какие согласные всегда мягкие?
Й, щ, ч

6.

Ответьте на вопросы
Какие согласные всегда звонкие?
л, м, н, р, й
Какие согласные всегда глухие?
щ, х, ц, ч
Какие гласные буквы обозначают два
звука?
е, ё, ю, я
В каких случаях возникает звук й?
В начале слова, после разделительного ъ и ь
знаков, после гласных

7.

Звуки речи
гласные
согласные
Чем отличаются гласные звуки от
согласных?

8.

Сколько букв в русском алфавите? Звуков?
Для чего употребляются на письме буквы е,
ё, ю, я?
Как обозначается мягкость(твёрдость)
согласных на письме?
Какие согласные звуки называются
сонорными? Назовите их.
Какие согласные звуки всегда твёрдые?
Мягкие?
Из группы согласных выберите непарные
глухие согласные: [м], [ц], [н], [ч], [б], [х].

9.

Гласные звуки
И
Ы
Э
О
Е, Ё, Ю, Я обозначают два
звука:
1. В начале слова
2. После разделительных
ЪиЬ
3. После гласных
У
А
Не бывает гласных
звуков Е, Ё, Ю, Я.
Эти буквы:
1. Обозначают
мягкость
предыдущего
согласного
2. Обозначают два
звука

10.

Звонкие и глухие согласные
Б Г Д Ж З В Л М Н Р Й
П К Т Ш С Ф
Щ Ч Х Ц

11.

Согласные звуки
Звонкие
Б В Г Д
Ж З
Й
Л
М
Н
Р
-
-
-
-
Глухие
П ф К Т
Ш С
-
-
-
-
-
Х
Ц
Ч
Ш
Легко запомнить: эти фразы содержат
1. «СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? – Фу!» все глухие согласные.
2. «УМНая ГоЛоВа, РаЗБиРаЙ БоЖьи
ДеЛа!» - все звонкие
согласные.

12.

Обратите внимание!
Перед звонкими согласными глухие озвончаются: сбить
— [з]бить; экзамен - э[г]замен.
Перед глухими согласными звонкие оглушаются: всходы
— [ф]сходы; подходить - по[т]ходить.
Звонкие согласные оглушаются в конце слов: вездеход —
вездехо[т], рассказ — расска[с].
• Помните это, когда будете выполнять
следующие задания:
• В каком слове при произношении происходит
озвончение согласного звука?
• В каком слове при произношении происходит
оглушение согласного звука?
• В каком слове все согласные глухие?
• В каком слове все согласные звонкие?
• В каком слове произносится звук [указан]?

13.

Твердые и мягкие согласные
• Звонкие и глухие согласные могут быть твердыми и
мягкими.
• Всегда мягкие — Й, Ч, Щ
• На мягкость предыдущих согласных влияют буквы
Е, Ё, Ю, Я, И, а также Ь: рябь — [р’ап’], весна —
[в’и]сна.
• Всегда твердые согласные Ж, Ш, Ц
• Помните это, когда будете
выполнять следующие задания :
• В каком слове произносится твердый глухой
шипящий согласный звук?
• В каком слове все согласные твердые?
• В каком слове все согласные мягкие?

14.

Обратите внимание!
Буквы Е, Ё, Ю, Я передают звуки [э], [о], [у],[а], если
употребляются после мягкого согласного (см.
предыдущий слайд).
Два звука эти буквы передают:
В начале слова: ест — [ ЙЭст]; юноша — [ЙУноша].
После Ъ и Ь: вьюга — [в’ЙУга].
После гласного звука: приехал — [пр’иЙЭхал].
Учтите это, когда будете выполнять задания:
• В каком слове количество букв и звуков
совпадает?
• В каком слове букв больше, чем звуков?
• В каком слове звуков больше, чем букв?
• В каком слове (количество указано) звуков?
Не забывайте при этом, что Ъ и Ь звуков речи не
обозначают!

15.

Звонкие согласные
Оглушаются
1. В конце слова
2. Перед глухими
согласными
Не оглушаются
Перед сонорными Р,
М, Н, Л, Й
Тренировочное упражнение
Выберите слова, в которых оглушаются
согласные: пруд, ветер, тест, хлеб,
бревно, дневной, ложка, голубка
Проверь себя

16.

Глухие согласные
Озвончаются
Перед звонкими
согласными
Не озвончаются
Перед сонорными
Тренировочное упражнение
В каких словах согласные озвончаются:
сборочный, область, лавка, герб,
прямой, смелый, сделал, просьба
Проверь себя

17.

Фонетический разбор
Образец фонетического
разбора слова отбелить
1. Запишите фонетическую
[адб'ил‘ит']
транскрипцию слова.
2. Поставьте ударение в слове,
укажите ударный слог.
3. Разбейте слово на слоги, укажите количество слогов.
4. Укажите, какие звуки
обозначают буквы. Охарактеризуйте звуки слова. Гласные:
ударные — безударные, какой
буквой обозначены; согласные:
твёрдые, мягкие (парные,
непарные), звонкие, глухие
(парные, непарные).
5. Укажите количество звуков и
букв.
3-ий слог является ударным
[а-дб'и-л‘ит']
о — [а] — гласный, безударный;
т — [д] — согласный, твёрдый
(пара [д']), звонкий (пара [т]); б —
[б'] — согласный, мягкий (пара
[б]), звонкий (пара [п']); е — [и] —
гласный, безударный;
л — [л'] — согласный, мягкий
(пара [л]), звонкий (пара [-]),
сонорн.; и — [и] — гласный,
ударный; обозначен буквой «и»; т
— [т'] — согласный, мягкий (пара
[т]), глухой (пара [д']);
8 букв, 7 звуков

18.

Примеры заданий:
А1. В каком слове количество букв и звуков
совпадает?
1) Приют 2) съесть 3) смеются 4) грустный
А1. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) Мясо 2) ярлык 3) коляска 4) сказка
А1. В каком слове букв больше, чем звуков?
1) Гений 2) влиять 3) кольцо 4) наряд

19.

Чередование звуков
1. Исторические связаны с процессами,
протекающими в историческом развитии
русского языка: хожу-хождение- уходить
2. Позиционные (фонетические)
происходят в начале, конце слова или
слога, ударные-безударные гласные
Дуб – дубы (п//б)

20.

Упражнения
1. В каких словах под ударением
произносится тот же гласный звук, что и
в слове СЫН?
Щиплет, жизнь, циркуль, щит, читка,
ширь, бежит.
ЖИЗНЬ, ЦИРКУЛЬ, БЕЖИТ, ШИРЬ

21.

Упражнения
2. Даны пары слов: а) НОС- НЁС б) ПЫЛПИЛ в) ПУД – ПУТЬ.
В каких парах произношение слов
различается только одним звуком?
А, В

22.

Упражнения
3. Какие слова получатся, если в
приведенных словах глухие согласные
заменить парными звонкими?
КОРА, СЛОЙ, ШАР, ТОЛК, СВЕРЬ.
ГОРА, ЗЛОЙ, ЖАР, ДОЛГ, ЗВЕРЬ

23.

Упражнения
4. Назовите общие звуки в словах СЕРБ и
ПЕРС.
(Э), (Р)
5. Как изучающим фонетику может помочь
предложение Пастух Фока, хочешь
щец?
В этом предложении содержатся все глухие
согласные.

24.

Упражнения
7. По какому признаку приведенные слова
можно разбить на 2 группы?
Берег, петля, вьёт, метёлка, мятеж,
поют, ёж, июль, ясный, люк.
вьёт, поют, ёж, июль, ясный
Буквы Е,Ё,Ю,Я обозначают
2 звука.
берег, петля, метёлка, люк
Буквы Е,Ё,Ю,Я обозначают
гласный звук и мягкость
предшествующего
согласного.