Похожие презентации:
В.Г. Короленко «В дурном обществе» (Анализ главы «Кукла»)
1.
В.Г. Короленко«В дурном обществе»
(Анализ главы «Кукла»)
2.
Владимир ГалактионовичКороленко
3.
Эпиграф:…лучше иметь в груди кусочек человеческого
сердца вместо холодного камня.
(В.Г. Короленко)
4.
Словарь• Нравственность-внутренние духовные качества, которыми
руководствуется человек; правила поведения,
определяемые этими качествами.
• Сочувствие-отзывчивое, участливое отношение к
переживаниям, несчастью других.
• Сострадание-жалость, сочувствие, вызываемые чьимнибудь не счастьем, горем.
• Милосердие- готовность помочь кому-нибудь или
простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.
5.
Постановка цели?• Что значит любить человека?
Сочувствие
Сострадание
Доброта
Чувствовать-сочувствовать, страдатьсострадать
• Что значит « страдать» ? ( испытывать боль)
6.
Продуктивный вопросКак вы
понимаете слова
Тыбурция:
«Может быть это
и хорошо, что
твоя дорога
пролегла через
нашу?»
Если ребёнок из обеспеченной
семьи с детства узнает, что не все
живут хорошо, что есть бедность и
горе, то он научится сострадать этим
людям и жалеть их.
7.
Как меняется Вася под влияниемвстречи с новыми друзьями?
-научился проявлять терпение;
- понял, что люди не всегда совершают
плохие поступки потому, что хотят
этого;
- в характере мальчика появилось
умение смягчать чужую боль
8.
9.
Работа с картиной( приём «Исследователи»)
• Назовите предметы ??? ( стены серые,
свеча, стакан, кукла…)
• Я предлагаю посмотреть на картину без
куклы? Что же произойдет? ( Тогда Марусе
будет плохо…)
• Я предлагаю оживить картину… что вы
можете добавить? ( коврик, столик,
кроватку, игрушки…)
10.
Глава «Кукла» – кульминацияповести
Каким предстает перед нами
Вася в эпизоде с куклой?
11.
1. Чем Валек и Маруся не похожи наобычных детей, каких знал Вася до
знакомства с ними?
2. Что сделало их такими?
12.
Серый каменьГолод
Холод
Боль
Страх
Жестокость
Несправедливость
13.
Человеческое сердцеДоброта
Чуткость
Милосердие
Сострадание
Терпимость
Справедливость
14.
Физминутка «Ветер»• Ребята, я вижу вы устали. Давайте
представим, что ветер гуляет в
заброшенной часовне!
• ( Круговые движения руками, головой)
• Сильный,сильный ветер.
• Затихает.
• Затих.
15.
Отрывки из романа « Араттын созу» («Слово арата»)С.К-Х.Тока
глава «Мы одни».
…У юрты богача Таш-Чалана мы старались угадать, что варят на его очаге. Юрта у него была большая, просторная.
Мы усаживались полукругом с левой, свободной стороны очага и жадно следили за руками, тянувшимися к еде. Мы
заранее радовались, что вот-вот сейчас получим вкусную кость или кусочек жира. Но люди продолжали
облизываться и жевать, не обращая на нас внимания. Когда еда подходила к концу, мы приподнимались на одно
колено, каждый старался выдвинуться вперед: кого первым заметят, тому первому и дадут. Но ничто не помогало.
Хозяева юрты никого не замечали.
…Наш Черликпен был высокий, сильный пес, черный, как уголь. Шерсть на хвосте сбивалась у него комьями, как
будто к нему пришили куски войлока. Лаял он басом. Мы полюбили Черликпена с того первого дня, когда он
появился у нас. Черликпен тоже привязался к нам.
Раньше, без Черликпена, нам становилось не по себе, когда мать уходила надолго в горы или спускалась вниз по
Мерген. Теперь мы никого не боялись.
Сколько было радости и веселья, когда в один ясный морозный вечер он вернулся в чум с первой добычей! Огонь в
очаге уже догорал, под пеплом чуть тлели красные угольки. В чуме стало так холодно, что щипало носы и пальцы, как
только высунешь их из-под покрывала. От холода мы не могли заснуть. Вдруг слышим веселый визг Черликпена.
Через минуту он вошел в чум, важно переступая, остановился перед нами и опустил свою ношу. Это был большой
белый заяц. Видимо, Черликпен подкараулил его на тропе, спрятавшись за сугроб. Наш охотник был голоден, как и
мы, но не показывал виду и так же важно, как вошел, улегся перед очагом.
Тут же мы ободрали зайца, сварили и до утра лакомились нежным мясом. Голову мы отдали нашему охотнику
Черликпену.
С тех пор Черликпен стал вместе с нашей матерью выходить на добычу. Но удача приходила редко, чаще они
возвращались ни с чем.
16.
«Мы одни-Ававыс чокта»• Мать и Албанчи, уходя, сказали, что вернутся совсем скоро, но
прошло два дня, а их все не было. В тот год осень наступила очень
рано, степь покрылась густым инеем, начались заморозки. Мы,
Кангый, Пежендей и я, сидели вокруг очага, шевелили в пепле
красные угольки и раздували огонь. Ждали день и ночь, второй день и
вторую ночь.
• …Все сильнее хотелось есть. Мы ставили на угли нашу старуюпрестарую чугунную чашу, без ручки, надтреснутую, с закопченным
дном. Согрев воду, мы клали в рот крошки уже спитого кирпичного
чая и много пили. Пежендей втягивал воду со свистом, громко чмокал.
Вода журчала у него во рту, как на порогах Мерген. Он пошучивал:
• — Никогда я не ел такого вкусного супа.
17.
? Наши герои ?«Слово арата»
• Главный герой живёт в
берестяном чуме
• Дети боялись, холода,
особенно зимы
• Голодали
• Мать-Тас-Баштыг
трудилась у богачей,
чтобы прокормить детей
• Помогала собакаЧерлипкен
«В дурном обществе»
• Герои-Маруся и Валек
живут в подземелье;
• Дети боялись холода
• Голодали
• Серые камни высосали в
них всё живое;
• Валек воровал, чтобы
прокормить сестру;
• Помогал Вася
18.
Вывод• Если бы все люди жили по законам
человеческого сердца, поступали бы, как
велит им совесть, то не было бы «серых
камней», «высасывающих жизнь» из
людей, обитающих в трущобах.
• Все люди должны жить счастливо…
19.
РефлексияТак что же значит быть милосердным?
• Жалеть человека, помогать ему в сложных
ситуациях, поддерживать, сочувствовать.
Перед нами всегда есть нравственный выбор,
« лучше иметь в груди кусочек человеческого
сердца…»
20.
Самое главное, что я понял сегодняна уроке- это…