Мой родной город - Пушкино

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Пушкинского муниципального района
Центр развития ребенка детский сад №9 «Буратино»

2.

Автор проекта: воспитатели первой квалификационной категории
Сафонова Марина Яковлевна и Синегубова Ирина Яковлевна
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители,
воспитатель.
Вид проекта: краткосрочный (2 недели)
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое
развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное
развитие.
Ресурсы проекта: иллюстрации и фотографии улиц родного города,
презентация «Мой родной город - Пушкино»
Проблема: Дети не задумываются о том, что город, в котором они
живут – это их малая родина. Не знают ничего об его истории,
достопримечательностях. Не имея достаточного количества знаний,
трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

3.

Актуальность:
«Очень важно делать все, чтобы дети были патриотами своей
Родины,
горячо любящими родную землю, честными, правдивыми,
добрыми и нравственно красивыми»
В.А. Сухомлинский
В огромном мире у каждого есть своя малая Родина, и мы несем
по жизни в сердце ее частицу. Воспитать в ребенке патриотические
чувства означает воспитать привязанность и любовь к малой
Родине.
Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Но
маленьким детям непонятны понятия страна, патриотизм, Родина.
Задача родителей и педагогов – как можно раньше пробудить в
растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов
формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать
человеком и гражданином общества.
Воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду,
родной улице, городу, чувство гордости за достижения страны,
любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов,
развивать интерес к доступному ребенку явлениям общественной
жизни.
Наша задача - воспитать настоящего патриота своей страны,
ведь за ними будущее!

4.

Цель проекта: расширять представление детей
о том, что родной город славен своей
историей, традициями,
достопримечательностями.
Задачи проекта:
Для детей:
1. Обучающие задачи:
Формировать у детей старшего дошкольного возраста
представления о своем городе;
Расширять знания детей об историческом прошлом родного
города;
Познакомить детей с достопримечательностями города Пушкино;
Познакомить детей с символикой (флаг, герб ) города;
Познакомить с промышленностью города;
Продолжать знакомить детей с народными традициями русского
народа, с национальными музыкальными инструментами,
воспитывать патриотические чувства, чувства гордости и
уважения.

5.

2. Развивающие задачи:
• Расширять и обогащать словарь;
• Развивать умение вести диалог между воспитателем и ребёнком,
между детьми;
• Вызвать у детей познавательный интерес, желание узнать новое
о том, где они родились и живут;
3. Воспитательные задачи:
• Воспитывать у детей чувство привязанности к своему родному
городу;
• Воспитывать у воспитанников чувство гордости за свой город;
• Способствовать активному вовлечению родителей в совместную
деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Для родителей:
• Совместный поиск информации по теме в литературе интернет
источниках.
• Способствовать возможности воплотить совместные идеи,
проявить инициативу.

6.

Ожидаемый результат:
• Освоение доступных знаний об истории возникновения
родного города;
• Сформирован устойчивый интерес к изучению данной темы;
• Повышение родительской компетентности по представленной
проблеме;
• Участие семей воспитанников в воспитательно образовательном процессе;
• Проявление чувства гордости, любви к своему городу.
Взаимодействие с родителями:
• Консультация для родителей на тему «Воспитание у детей
дошкольного возраста любви к родному городу».
• Фото отчет «Достопримечательности города Пушкино»
• Посещение музеев города Пушкино
• Рисунок «Герб моей семьи»

7.

2 этап – реализация проекта
Тема: «Мой родной город - Пушкино»
Тема: «История города»
Цель: Познакомить детей с историей возникновения города, его
названия; познакомить детей с символикой (флаг, герб,) города;
вызвать интерес к своему городу, привить чувство гордости за него.
Формы работы: ФЦКМ презентация: «Мой родной город - Пушкино»
Взаимодействие с родителями: рисунок
«Герб моей семьи»
Методы и приемы: Беседы, рассказ воспитателя об истории города,
символикой , рассматривание фотоальбома.
Коллективная работа «Герб города Пушкино»

8.

9.

10.

11.

Тема: «Улицы моего города»
Цель: Познакомить детей с определением «Родина – мой дом, двор,
улица». Рассказать об истории главной улицы города. Дать
представления об улицах нашего города, и о том, что они имеют
названия.
Формы работы: Просмотр слайдов и видео материалов.
Методы и приемы: Беседы, показ разнообразных иллюстрированных
книг о нашем городе, рассказ воспитателя о людях, в честь которых
названы улицы.
Сюжетно ролевая игра «Построим улицу города»

12.

Тема: «Транспорт города»
Цель: Дать представление о видах транспорта, познакомить с
историей создания городского транспорта.
Формы работы: Экскурсии по нашему городу с родителями,
наблюдение за транспортом в пределах детского сада. Просмотр
слайдов и видео материалов.
Методы и приемы: Беседы, занятие на тему: «Для чего нужен
транспорт».
Сюжетно ролевая игра «Шофер»

13.

Тема: «Профессии нашего города»
Цель: Дать представление о видах профессий в нашем городе.
Познакомить с профессиями нашего детского сада.
Формы работы: Просмотр слайдов и видео материалов.
Экскурсия по детскому саду.
Методы и приемы работы: Беседы; Сюжетно ролевая игра:
«Повар», «Врач»,

14.

15.

16.

17.

Тема: «Наследие города»
Цель: Дать представление о культурном наследии жителей города: с
произведением местных поэтов, художников, музыкантов.
Познакомить с архитектурой города.
Познакомить с национальными музыкальными инструментами.
Формы работы: Фото отчет - экскурсии с родителями по городским
музеям, выставкам. Слушание музыки известных для этого города
композиторов.
Методы и приемы: Беседы, рассматривание репродукции с
известными композиторами и художниками. Музыкальная игра
«Угадай мелодию».
Аппликация : «Музыкальный инструмент - Балалайка»

18.

19.

Тема: «Почетные люди города. Защитники родной земли»
Цель: Вызвать у детей желание подражать войнам, быть такими же
мужественными, смелыми.
Формы работы: Фото отчет - прогулки с родителями по городу, к
мемориальной доске.
Методы приемы: Беседы, просматривание кинофильмов о
защитниках нашей родины. Дидактические игры «Сложи картинку
герб»

20.

Тема: «Исторические памятники города Пушкино»
Цель: Воспитывать в детях уважение к историческим памятникам
города. Способствовать формированию у детей восприятие культуры
как целостного мира наших предков. Формирование нравственности,
уважения и бережного отношения к традициям предков.
Формы работы: Фото отчет - экскурсии с родителями к памятникам
города, посещение вечного огня.
Методы и приемы: Рассматривание учебных пособий, беседы.
Рисование «Вечный огонь»

21.

22.

23.

24.

Макет: «Мемориальный комплекс погибшим воинам ВОВ «Память»

25.

26.

Вывод:
Знакомство дошкольников с родным городом — важная составная часть
нравственно-патриотического воспитания. Сложность решения этой задачи
связана с возрастом детей. Нужно понимать, что в дошкольном возрасте ни
одно нравственное качество не может быть сформировано окончательно —
всё лишь зарождается: и гуманизм, и чувство собственного достоинства, и
любовь к своей малой родине. Тем не менее, работу по ознакомлению с
городом, воспитанию любви и привязанности к нему, формированию
потребности сохранять, оберегать чистоту и красоту его проводить
необходимо.
Нами была проведена работа по ознакомлению детей с нашим городом.
Был составлен паспорт проекта, в котором мы подробно расписали план
мероприятий продолжительностью в две недели. Мы постарались
использовать методы и формы работы разной направленности — это беседы,
занятия, продуктивная деятельность, просмотр иллюстраций, презентаций,
чтение стихов о городе Пушкино, дидактические игры, экскурсия.
Дети с большим удовольствием принимали участие во всех перечисленных
видах деятельности, явно наблюдался искренний интерес и эмоциональная
отзывчивость детей. Все проведенные нами мероприятия были
сфотографированы. В результате итоговым продуктом проекта мы сделали
ЛЕПБУК города Пушкино.
Знания, полученные во время проекта, помогли повысить значимость
патриотического воспитания детей, формированию патриотических чувств у
дошкольников. Родители и воспитатели убедились в том, насколько актуальна
тема изучения родного города. Проект заинтересовал детей и взрослых,
сплотил родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и
страны.