Методология исследования. Методы исследования

1. Методология исследования Методы исследования

кандидат педагогических наук Т.В.Вилейто
Санкт-Петербург
2020

2. Метод - методика - методология

Метод (от греч. methodos - путь исследования,
теория, учение) - это способ достижения какой-либо
цели, решения конкретной задачи; совокупность
приемов и операций практического или теоретического
освоения действительности
Методика - это совокупность приемов, методов
обучения чему-либо, методов целесообразного
проведения некой работы, процесса, или же
практического выполнения чего-либо.
Методология - система принципов и способов
организации, построения теоретической и практической
деятельности, а также учение об этой системе.

3. Методология исследования: 1.что такое методология? 2.Зачем нужно знать методологию? 3.Какую работу можно считать научной?

Наука-сфера человеческой
деятельности, в которой
происходит выработка и
теоретическая систематизация
объективных знаний о
действительности

4.

Научное исследование - особая
форма процесса познания, такое
систематическое и
целенаправленное изучение
объектов, в котором
используются средства и
методы науки и которое
завершается формированием
знаний об изучаемых объектах

5. 1. Методология научного познания – учение о принципах построения, формах и способах научно-исследовательской деятельности.

Уровни методологии:
1. Философские знания (законы: единства и
борьбы противоположностей; переход
количественных изменений в качественные и др.)
2. Общенаучная методология: системный
подход, деятельностный подход, разные типы
исследований; этапы и элементы исследования
(гипотеза, объект, предмет и т.д.)
3. Конкретно-научная методология ,
совокупность методов. принципов и т.д.,
применяемых в специальной дисциплине

6. Методология:

• учит, как надо действовать ученому или
практику, чтобы получить истинный
результат;
• исследует внутренние механизмы,
логику движения и организации знания;
• выявляет законы функционирования и
изменения знания;
• изучает объяснительные схемы науки и
т.п.

7. 2. Методология необходима для грамотного проведения исследования методологическая культура: методологическая рефлексия (умение

анализировать свою собственную научную
деятельность)
способность к научному обоснованию,
критическому осмыслению,
творческому применению концепций,
форм. методов

8. 3. Научной считается работа: - характер целей (научно-познавательная, а не стихийно-эмпирическая) - выделение специального

объекта
исследования (объект отдельного
исследования лежит в сфере самой
деятельности)
- применение специальных средств
познания (методы науки:
экспериментирование. моделирование,
создание гипотез и т.д.)
- однозначность терминологии

9. Оценка качества научной работы 11 признаков

1. Проблема – что надо изучить из того,
чего не было ранее изучено, т.е. пробел в
научном познании
2. Тема – как назвать то, чем м ы
собираемся заниматься
3. Актуальность – почему данную проблему
нужно в настоящее время изучать
4. Объект – выяснить, что именно
рассматривается в исследовании

10. Оценка качества научной работы 11 признаков

5. Предмет – обозначить, как рассматривается
объект, какие отношения в нем, свойства,
аспекты, функции оно раскрывает (объект,
как…)
6.Задачи – что надо делать, чтобы цель была
достигнута
7. Гипотеза – предположение, при котором на
основе ряда факторов делается вывод о
существовании объекта, причины явления,
причем этот вывод нельзя считать вполне
доказанным

11. Оценка качества научной работы 11 признаков

8. Защищаемые положения
9. Новизна полученных результатов для
науки (научная новизна)
10. Теоретическая новизна
11. Практическая новизна

12. Спасибо за внимание!

https://www.studmed.ru/view/metodmetodika-metodologiya-sootnoshenie-etihponyatiy_779cc4c6961.html
Спасибо за внимание!