Отношения объектов. Разновидности объектов и их классификации

1. Вопросы на повторение:

1. Что такое объект?
2. Чем отличает один объект от другого?
3. Какие признаки можно привести при
описании объекта?
4. Назовите свойства объекта «книга».
5. Перечислите активные действия объекта
«книга».
6. Перечислите пассивные действия объекта
«книга».
7. Приведите примеры объектов различных
по состоянию.

2. Даны параметры объекта. Определите объект.

• Телефонный, игровой, музыкальный -…
• (автомат)
Музыкальный, столярный, медицинский- …
• (инструмент)
Бритвенный, балетный, токарный - …
• (станок)
Кислородная, перьевая, воздушная - …
• (подушка)
Кварцевые, механические, электрические - …
• (часы)
Колхозный, вещевой, мировой - …
• (рынок)
Зрительный, читательный, концертный - …
• (зал)
Пегая, каурая, в яблоках - …
• (лошадь)
Согласная, латинская, заглавная - ...
• (буква)

3. Тема: Отношения объектов. Разновидности объектов и их классификации.

Цель урока:
• повторить понятие «объект», «параметры объекта»;
• познакомиться с понятием «классификация»,
«основание классификации»;
• научиться сравнивать объекты;
• выполнить практическую работу в текстовом
редакторе.

4. Сравните объекты:

• Самолет Ил-62 пролетел над Черным
морем.
• Восход солнца во Владивостоке
наблюдается раньше, чем в Петербурге.
• Иван старше Татьяны на 5 лет.
• Колесо – часть машины.

5. Вывод:

• В сообщении об объектах могут быть
приведены не только свойства данного
объекта, но и отношения, которые
связывают его с другими объектами.
• Имя отношения обозначает характер
этой связи.
• Отношения могут связывать не только
два объекта, но и объект с множеством
объектов или два множества.

6. Схемы отношений

1. Пункт А соединен ж/д с пунктами В, Г и Е.
пункт Е – с пунктами В, Г и Д.
В
Г
А
Д
Е
Андрей
Иван
Мария
2. Андрей приходится отцом Ивану и Марии.

7. Схемы отношений

Андрей
Иван
Алексей
Василий
Игнат
• Андрей
приходится
отцом
Ивану и
Алексею.
Алексей
приходится
отцом
Василию и
Игнату.

8. Из двух множеств, связанных отношением «является разновидностью», одно является подмножеством другого.

• Попугай является разновидностью
множества птиц.
• Глагол является разновидностью
множества частей речи.
• Информатика является разновидностью
множества учебных предметов.

9. Схема разновидностей

Объекты подмножества всегда обладают всеми
признаками объектов множества (наследуют)
и кроме них имеют еще свои признаки.

10. Назовите основание, по которому в один и тот же класс могли попасть следующие объекты?

1. Кенгуру, утконос, броненосец
Наличие сумки
2. Роза, колесо, футбольные бутсы,
кактус
Наличие шипов
3. Молоко, бензин, кислота, магма
Жидкое состояние

11. Вопросы:

• Для чего нужно классифицировать
объекты?
• Что лежит в основе классификации?
• Как называют такой признак?

12. Домашнее задание

• Параграф 1.3, 1.4
• РТ: № 18, 20 стр. 13-14,
№ 24, 25 стр. 16

13. Практическая работа № 3 Создание текстовых объектов

• Задание 1. редактирование
документа.
• Исходный файл Синонимы.doc
• Измененный файл Синонимы1.doc
• Задание 2. Копирование и вставка
фрагментов.
• Исходный файл Дом.doc
• Измененный файл Дом1.doc