Практико-ориентированный подход в обучении химии

1.

Автор:
Учитель химии
МБОУСОШ №3
с. Эльхотово
Рамонова А.Т.
Практикоориентированный
подход в обучении
химии.

2.

Смысл деятельности учителя:
Создание
комфортного
темпа работы
обучающемуся.
Создание
ситуации
успеха для
каждого
ученика.

3.

Урок – это сотрудничество ученика с
учителем, объединенное деятельностью,
направленной на развитие целостной
личности ученика.

4.

Практико- ориентированное обучениеэто процесс освоения обучаемыми
программы с целью формирования у
них навыков практической
деятельности за счет выполнения ими
практических задач.

5.

Дидактические единицы
традиционного образования:
«Знания- Умения- Навыки»
Дидактические единицы
практико-ориентированного урока:
"Знания-Умения-Навыки- Опыт
деятельности».

6.

7.

Принципы практико-ориентированного
подхода в обучении:
- активные формы приобретения и усвоения знаний;
-мотивированное обеспечение учебного процесса;
-гарантия исследовательской свободы;
-самоанализ собственного опыта;
-расширение возможностей социализации обучения.

8.

Практические работы – это
особая форма обучения,
позволяющая не только
формировать, развивать,
закреплять умения и навыки,
но и применять новые знания.

9.

10.

11.

Лабораторные работы- вид
самостоятельной работы ,
предполагающий выполнение
химических опытов на любом этапе
урока для более продуктивного
усвоения материала и получения
конкретных, осознанных и прочных
знаний.

12.

13.

14.

Моделирование- метод познания,
состоящий в создании и исследовании
моделей.

15.

Модели химических соединений
созданные учащимися из пластилина.

16.

Собирание шаростержневых моделей
на уроке химии в 8-м классе.

17.

Информационные модели в виде
алгоритмов:

18.

19.

•Добавить материал
•Мой мини-сайт
•Моя лента
•Мои обсуждения и публикации
•Сообщения
•Ответы на вопросы
•Поиск по сайту
•Сайты классов, групп, кружков...
•Сайты образовательных учреждений
•Сайты коллег
•Форумы
•Выйти
Поделиться:
•Мало знать, надо и применять. Мало хотеть ,надо и делать.
Гете
Жизнь не говорит тебе ничего, она все показывает.
О себе
Закончила Эльхотовскую школу №2 в 1993 году. Окончила Северо - Осетинский государственный университет имени К.Л.Хетагурова, по специальности учитель биологии и
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Люблю произведения А.С.Пушкина, особенно " Повести Белкина", Теодора Драйзера,О Генри.
Мой взгляд на мир
Чтобы сделать жизнь счастливой, нужно любить повседневные мелочи.Сияние облаков, шелест бамбука, чириканье стайки воробьев, лица прохожих - во всех этих повсед
Мои достижения
Все в портфолио.

20.

Анжела Тугановна Рамонова
Сайт учителя химии
Развивать,учить,творить,жить с душою и любовью,помогать - не навредить!
Профессия: Учитель химии
Профессиональные интересы: Методика преподавания химии.
Увлечения: Люблю читать , путешествовать, очень люблю природу
Регион: Республика Северная Осетия
Населенный пункт: Эльхотово
Место работы: МКОУСОШ №3 имени К.Д.Карсанова с.Эльхотово.
Навигация
Гете
Жизнь не говорит тебе ничего, она все показывает.
О себе