Влияние пластика на окружающую среду. Могут ли насекомые изменить экологию?

1.

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
« Школа №1912, имени Бауыржана Момышулы»
Влияние пластика на окружающую
среду. Могут ли насекомые изменить
экологию
Автор проекта:
Мухортова Стефания Станиславовна,
ученица 10 «В» класса
Руководитель проекта:
Учитель биологии Калëнкова Анна
Валерьевна
Москва, 2023-2024

2.

Актуальность проекта
В современном мире все больше и больше людей
перестают следить и ухаживать за природой. С
каждым днем экология нашей планеты все больше и
больше загрязняется. Почва и моря страдают от
полиэтиленовых пакетов.
Думаю мой эксперимент хоть как-то но
поможет нашей планете. Если выяснится что
некоторые виды насекомых умеют есть
пластмассу, то в будущем можно будет сделать
так, чтобы при разведении этих насекомых им
скармливали все несъедобные и вредные для
нас и нашей природы вещи. Это очень
поможет окружающей среде и наш мир станет
хоть немного чище!

3.

Гипотеза
Различные виды гусениц и личинок способны к
поеданию и переработке твердых веществ и пластика.
Как эксперимент может помочь нашей
окружающей среде?
Если выяснится что что насекомые способны
питаться пластиком без вреда для их здоровья,
то можно будет сортировать этот пластик и
отвозить в места где разводят гусениц и
личинок, которые в дальнейшем будут
продаваться в зоомагазине для питания
рептилий и других животных. Так же пластик
хоть и немного но будет уменьшаться в объеме.

4.

Объект изучения
Зофобас жуки достигают длины 30—35 мм.
Личинки длиной до 60 мм. вид жуков темняков,
чьи личинки известны под названием зофобас.
Личинки зофобасов абсолютно непридирчивы к
еде, им можно давать всевозможные фрукты или
овощи.
Личинки восковой моли имеют белый окрас
тела, а голова при этом желтоватая. Длина
туловища доходит до 8-ми миллиметров.
Взрослея, личинки становятся темно-серыми, а
в длину дорастают до 2-х сантиметров.

5.

Кто ранее занимался изучением
гусениц?
Жан Анри Фабр— (22 декабря 1823 — 11
октября 1915) — французский энтомолог и
писатель, член многих научных обществ,
офицер ордена Почётного легиона. Он
исследовал жизнь пчёл-каменщиц, роющих
ос, богомолов, бабочки психеи, гусениц
соснового походного шелкопряда и многих
других насекомых. Первые публикации
появились в 1855 году. В 1879 из печати
вышел 1-й том «Энтомологических
воспоминаний». Фабр — один из
основателей этологии насекомых. Он
разработал новые представления о сложном
их поведении, показав, что оно является
строго последовательной цепочкой
стандартных действий, доказал
врожденность поведения этих существ.

6.

Проблема пластика
С 1950-х годов в мире было произведено свыше
8 млрд тонн пластика, 3/4 которого сегодня
представлено мусором. При этом переработке
подвергается лишь 9% пластиковых отходов. На
сегодняшний день произведено 8300 миллионов
метрических тонн (Мт) первичного пластика.
По состоянию на 2015 год было образовано
около 6300 тонн пластиковых отходов. Около 9
% из них были переработаны, 12 % — сожжены,
а 79 % — накопились на свалках. Если текущие
тенденции в области производства и обращения
с отходами сохранятся, то к 2050 году примерно
12000 тонн пластиковых отходов будет
находиться на свалках или в окружающем мире.

7.

Статистика
Топ-10 стран, производящих наибольшее
количество пластиковых отходов (общий
миллион тонн)

8.

Цель и задачи
Задачи проекта: посмотреть будут ли
насекомые перерабатывать
пластмассу после потребления, если
да то какие остатки могут остаться и
как именно перевариться кусочек
пакета. Как мой эксперимент может
помочь нам и нашей окружающей
среде? Изучение адаптации какихлибо видов насекомых к изменению
пищи. Сохранность нашей природы
от загрязнения. Изучение проблемы
пластмассы в нашем мире. Как
именно вредит пластмасса нашей
природе и почему даже мы можем
быть в опасности?
Цель проекта: узнать могут ли
насекомые питаться
пластмассой, могут ли они
перерабатывать пластмассу и
пластиковые пакеты.

9.

Что уже сделано и планируется
сделать в будущем
Будет сделано:
• Приобретение самих гусениц
• Еженедельные отсчеты о состоянии
гусениц
• Опрос о важности экологии среди
учащихся
• Итоги эксперимента и опроса
Сделано:
• Подготовлены рабочие
предметы (микроскоп,
контейнеры для гусениц,
разные виды пластмасс)
• Собрана вся нужная
информация для работы с
гусеницами( чем именно
гусеницы могут питаться,
какой образ жизни ведут, и
какие условия необходимы для
содержания)
• Создан опрос о важности
экологии