Система оценивания на уроках математики при дистанционном обучении. Приложение к методической разработке

1. Приложение к МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКЕ по теме СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

СОПРОВОЖДЕНИЕ УРОКА
Автор: Мыльникова Наталья Владимировна,
учитель физики и математики
МБОУ «Перегребинская СОШ»
С.Перегребное ХМАО-ЮГРА

2.

Платформа DESMOS

3.

Нужно на уроке:

4.

5.

ГЕОМЕТРИЯ, 9 кл

6.

Площадь ХМАО-Югры 534,8
тыс кв. км
Площадь Октябрьского
района 24,5 тыс кв. км
1.Какую часть ХМАО-Югры
составляет Октябрьский
район?
2.Во сколько раз площадь
ХМАО-Югры больше
площади Октябрьского рна?

7.

Дано:
R = 5 км
L = 400 м
Найти: градусную меру дуги закругления
ЗНАНИЕ ФОРМУЛ
Гугл-форма
Ответ: ≈ 4.60

8. Задача

Как найти площадь кольца,
ограниченного двумя
окружностями с общим центром и
радиусами 3 см и 7 см.
R
r

9.

S = SR – Sr = πR2 – πr2 = π(R2 – r2)

10.

ФОРМУЛА
QUIZIZZ

11. Работа в группах

№ 1121
Группа 1
Группа 2
№ 1122
Группа 3
Группа 4

12.

Площадь ХМАО-Югры 534,8 тыс кв. км
Площадь Октябрьского района 24,5 тыс кв. км
Представьте, что ХМАОЮгра имеет форму
идеального круга. Какой
ширины получится кольцо,
площадь которого равна
площади Октябрьского
района, если это кольцо
расположено у внешней
границы округа?
Можно пользоваться калькулятором,
радиусы округлите до целых
Ответ: 10 км

13.

Работа на уроке
Критерии оценки
10 - 11 баллов
8 – 9 баллов
6 – 7 баллов
5
4
3
Платформа DESMOS