Познавательные умения

1.

Кафедра точных наук ГБОУ
№586. Санкт-Петербург.

2.

• умение - возможность эффективно выполнить
действия;
• умение - это способы выполнения действий,
предполагающие обязательные упражнения;
• умения - знания в действии;
• умения - вид деятельности, выполняемый
после определенного продумывания;
• умение - это действие, идущее вслед за
знаниями.

3.

4.

• Учение — форма индивидуальной
активности, направленная на усвоение
знаний, формирование навыков и умений, а
также развитие самого учащегося.

5. Познавательными называются умения, посредством которых человек приобретает знания самостоятельно.

6. Традиционное обучение — информационно-сообщающее, оно направлено на знания, а не на способы их получения.

Традиционное обучение — информационносообщающее, оно направлено на знания, а не
на способы их получения.

7. Самый надежный и проверенный способ развития умений – это система познавательных задач и заданий.

8.

Познавательная задача – это такие условия в учебных
ситуациях, которые не только побуждают ученика к
оперированию известными знаниями в новых ситуациях, но
и ведут к открытию новых способов действий с
учебным материалом.

9.

• Методы решения познавательных задач:
• 1. Сообщение способа решения конкретных задач с
последующим составлением алгоритма, дающего
общую ориентировку решения задач данного
класса.
• 2. Сообщение способа решения с последующим
применением его в вариативных ситуациях в
пределах данного класса задач. Составление
алгоритма, представляется учащимся.
• 3. Самостоятельный поиск учащимися способа и пути
решения конкретных задач с последующим
определением алгоритма данного класса задач.

10. Неизбежная разнородность состава классов требует, что для большинства учащихся надо начинать с простейших задач.

11. Непременное условие успешного развития творческого мышления – постоянная требовательность к доказательности решений.

12.

• Использование познавательных задач
отучает от механического заучивания
текста, зубрёжки, вносит в учебную
деятельность элемент творчества.