Похожие презентации:
Песочная страна. Программа
1.
Программа«Песочная страна»
психолог
Зиньковская
Светлана Викторовна
2.
3.
Пескотерапия (sand – play)– игра с песком как способ
развития ребёнка.
4.
Песочная терапия в работе с детьми с особенностями вразвитии
Игры на песке- одна из форм естественной
деятельности ребенка. Здесь не надо менять и
переделывать ребенка, а дать ему возможность
быть самим собой.
5.
Все игры, с использованием песочной терапии,делятся на три направления:
• Обучающие игры, такие игры направлены на развитие
тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой
моторики рук. А главное ребенок говорит о своих
ощущениях, тем самым спонтанно развиваем его речь,
словарный запас слов, развиваем восприятие различного
темпа речи, развивается высота и сила голоса, работаем
над дыханием, развиваем внимание и память.
• Познавательные игры, с их помощью мы помогаем
познавать многогранность нашего мира.
• Проективные игры, с их помощью мы осуществляем
коррекцию и развитие ребенка.
6.
Песок — мирная страна.Можно строить и чудить,
Можно много сотворить:
Горы, реки и моря,
Чтобы жизнь вокруг была!
7.
Игры с песком можно использовать, какиндивидуальную работу
8.
Игры с песком можно использовать, какподгрупповую работу
9.
Данные занятия способствуют тому, что:1. быстрее устанавливаются доверительные отношения
между специалистом и ребенком;
2. ребенок быстрее осваивает нормы и правила поведения и
общения в группе;
3. развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности
4.развитие воображения, речи, творческого мышления