Реализация концепции математического образования через образовательную технологию «Школа Архимеда»

1. Реализация концепции математического образования через образовательную технологию «Школа Архимеда»

Подготовила учитель математики
Павлова С.Н.
Атмис 2019 у.г.

2.

Главная идея проекта – предоставить равные возможности
получения современного физико-математического
образования для всех детей.

3.

4.

• В школе 1-8 классы охвачены внеурочной
деятельностью .
• Ведется курс «Шашки-шахматы».
• Курс «Занимательная математика» - 7 класс
• Компьютерный курс -3-6 классы
• Лучший шахматист школы- Щербаков Дмитрий
8кл. Среди девочек –Пономарева Алена 4кл.

5.

• В октябре учащиеся школы участвовали в школьном этапе
Всероссийской олимпиады по математике, физике и
информатике.
• Из 20 участников – 3 победителя ,5 призеров.
• Участие в проекте «Знаника», 2 ученика получили дипломы.
. Проведены открытые уроки по математике для родителей
в начальном звене.

6.

• В ноябре в 5 – 9 классах ,в рамках реализации
проекта «Школа Архимеда, прошел марафон
по решению математических задач
практической и прикладной направленности.
Цель проведения марафона – привлечь
внимание учащихся, родителей к изучению
математики.
• 2018 г- 16у- 82 задания
• 2019 г- 20у- 90 заданий

7.

• В ноябре ученики 4 класса приняли участие в
дистанционной олимпиаде по математике
(осенняя сессия) в рамках регионального
проекта «Школа Архимеда».
• Цель олимпиады: поддержка одаренных
учащихся и привлечение младших школьников к
олимпиадному движению.

8. Проектная деятельность

9.

• В декабре приняли участие в районном этапе
олимпиады .
• Прошел конкурс среди научноисследовательских работ для участия в нпк
среди учащихся 8-9 классов. Ученик 8 класса
Егоров Александр выступал с работой
«Математика и сельское хозяйство»

10.

• В рамках декады во 2-ом классе прошел
урок «В гостях у сказки». Вместе с героемзайчишкой они отгадывали
математические ребусы, решали хитрые
задачи, проходили тропу препятствий.

11.

Проведено внеклассное мероприятие по математике
«Устами младенца» для учащихся 7– 9 классов.
Цель игры: развитие интереса и способностей к
математике, расширить и
углубить теоретический материал, изученный
на уроках, научить
применять полученные на уроках знания к решению –
нестандартных задач.
• Была проведена игра «Умники и умницы» в 5 и 6
классах.

12. Творческие задания

13.

В рамках работы проекта «Школа
Архимеда» в школе проведен урок –
практикум "В мире многогранников". Ребята
изготавливали модели параллелепипеда.
• По физике практикум «Прибор своими
руками»

14.

• В рамках декады прошёл конкурс компьютерных
рисунков среди учащихся начального звена.

15. Исследовательская работа

•Ученики 5 и 6 классов
поговорили со своими
родителями, бабушками и
дедушками, со знакомыми
взрослыми и постарались
узнать, нужна ли им в работе, в
жизни математика, можно ли
стать хорошим специалистом,
не зная математики. Каждый
ребенок рассказал о своей
беседе со взрослыми и сделали
общий вывод, что математика в
семье и в жизни необходима.

16.

• В рамках работы проекта «Школа Архимеда»
проведены открытые уроки практической
направленности в 9 и 7 классах .
• Участие в Весенниаде(дистанционный тур)(8 уч)
• Участие во Всероссийской олимпиаде по
математике «Математический клубок» (2 уч)
. Участие во Всероссийской предметной
олимпиаде «Страна талантов» (3 уч)
. Участие в ВПР

17.

Среди опрошенных учащихся среднего звена
65% выбрали математику как любимый предмет.
Они хотели бы в будущем связать свою
профессию именно с этим предметом.