Методы и формы опроса

1.

2.

Комбинированный
Устный
Письменный

3.

Индивидуальный
опрос;
Опрос семинарского типа;
Пример:
–Как ты узнаешь зону всасывания у корня?
Зарисуй корневой волосок и подпиши его
строение.
–Укажи правильную последовательность
твоих действий при пересаживании
растений.

4.

Уплотнённый опрос;
Пример:
1.Перечислите изученные нами органические вещества. (белки,
жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, витамины, АТФ,
гормоны)
2.Какие вещества относят к биополимерам? (белки,
нуклеиновые кислоты, углеводы)
3.Мономер белка? (аминокислоты)
4.Сколько видов нуклеиновых кислот? (два)
5.Самое энергоёмкое органическое вещество? (жиры)
Коллоквиум;
Примерные вопросы коллоквиума по теме «Корень»:
1.Перечисли органы растения?
2.Корень это вегетативный или генеративный орган?
3.Перечисли функции корня?
4.Какие виды корней мы изучили?
5.Как называют корни, растущие от стеблей, листьев и т.д.?
6. Из чего развивается главный корень?

5.

Фронтальный
(или беглый) опрос.
Например: дайте определение термину иммунитет, на какой табличке термин записан
правильно (иммунитет или имунетет), назови
допущенные ошибки.

6.

Проверочные работы по терминам:
1) «Найди ошибку» - исправление намеренно допущенных
ошибок в терминах (асимиляция, дисимиляция,
прокориоты, метахондрии и т.д.);
2) Вставь пропущенную букву: прок-риоты, риб–сома, мкориза, г–пофиз, филог–нез.
3) Технологические карты, где указываются этапы в работе с
материалом параграфа и письменные задания к каждому
этапу. Данные задания приближены к заданиям,
встречающимся в ЕГЭ и ОГЭ, что приучает ребят к
работе с данным типом тестовых заданий и умению
выбирать главное из материала текста.

7.

ФОТОСИНТЕЗ
1.Прочитай пар.-3.4
2.Дайте определение понятию
«ФОТОСИНТЕЗ»
(запишите в тетрадь)
3.В каких клетках протекают
процессы фотосинтеза?
(дайте письменный ответ)
4.Повторите строение
хлоропласта. Сделайте
подписи к рисунку.

8.

Тестовые задания
Выберите три верных ответа
из шести и запишите цифры,
под которыми они указаны.
Биогеоценоз пресного
водоема реки
характеризуется
1. наличием производителей
органического вещества —
автотрофов
2. отсутствием разрушителей
органики — редуцентов
3. наличием цветковых растений
на мелководье
4. отсутствием хищных рыб
5. постоянной численностью
населяющих его популяций
животных
6. замкнутым круговоротом
веществ
Выберите три верных ответа
из шести и запишите цифры,
под которыми они указаны.
Биогеоценоз пресного водоема
реки характеризуется
1. наличием производителей
органического вещества —
автотрофов
2. отсутствием разрушителей
органики — редуцентов
3. наличием цветковых растений на
мелководье
4. отсутствием хищных рыб
5. постоянной численностью
населяющих его популяций
животных
6. замкнутым круговоротом веществ