Групова робота над міні-проектом

1.

Групова робота над
міні-проектом

2.

Повторимо правила поведінки та безпеки
в комп’ютерному класі

3.

Мета проекту:
З'ясувати,
чи
моє
користування
цифровими
пристроями є відповідальним та здоров'язбережу
вальним.

4.

Словничок
Дослідження – це пошук нових знань або
систематичне розслідування з метою
з'ясування фактів; науковий
метод (процес) вивчення чого-небудь.

5.

Словничок
Планування – це заздалегідь
визначений порядок дій, які потрібні для
досягнення поставленої мети

6.

Інтерактивна вправа

7.

План:
1.Провести дослідження кількості часу, який я витрачаю на
користування цифровими пристроями (комп'ютер,
планшет, смартфон – окрім телефонних дзвінків).
2.Узагальнити інформацію.
3.Створити продукт проекту – плакат «Я відповідально
ставлюся до використання цифрової техніки».

8.

Приклад

9.

Дослідження 1

10.

Дослідження 1

11.

Дослідження 2

12.

Дослідження 2

13.

Висновки:
Навчаюся _ годин, граю _ годин,
спілкуюсь _ годин, переглядаю
інформацію_ годин
втомлююсь, болять очі, болить
голова, я роздратований, мало
часу на спілкування оф лайн
Треба більше часу приділяти прогулянкам
на свіжому повітрі та спілкуванню оф
лайн, використовувати цифрові технології
для навчання, а не для розваги
Я буду більше часу приділяти
прогулянкам на свіжому повітрі.
Я буду більше спілкуватися оф
лайн.
Я буду використовувати цифрові
технології для навчання, а не для
розваги
Я БУДУ ПІКЛУВАТИСЯ ПРО СВОЄ
ЗДОРОВ’Я!

14.

Фізкультхвилинка

15.

Повторюємо
1. Фейк це?
2. Невигадана подія, дійсне явище, яке відбулося насправді називається 3. Чиїсь роздуми, які можуть бути як правильними, так і помилковими,
називається -

16.

Домашнє завдання
1)Перевірь знайдену інформацію.
2)Результат виконаної роботи запиши в зошит та надійшли вчителю

17.

До нових зустрічей!