Похожие презентации:
Программа «Гармония»
1.
Модуль В:ГБПОУ РО «Волгодонский педагогический
колледж»
Специальность: 44.02.03 Педагогика
дополнительного образования в области
хореографической деятельности
Ильясова Асия Сергеевна
Преподаватель
2.
Педагоги дополнительного образования, реализующиепрограмму «Гармония»
Бацура Дарья Валерьевна
Педагог дополнительного
образования, в области
хореографической деятельности
Дегтярёва Юлия Александровна
Преподаватель ритмики
Донскова Светлана Сергеевна
Преподаватель современных танцев
3.
Актуальность программыЗанятия танцами популярно и востребовано
в настоящее
время.
Посредством знакомства обучающихся с танцами можно осуществить
многогранное
развитие
личности
ребенка,
повышает
его
коммуникативность, развивает слух, ориентацию, гибкость, прыгучесть,
воображение, пластичность.
Одновременно смогут развивать и
тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и
выразительность.
И
при
этом
достигать
Эмоционального,
интеллектуального, эстетического, физического развития. Занятия танцем
помогут сформировать правильную осанку, научат основам этикета и
грамотной манере поведения в обществе, дадут представление об
актерском мастерстве
4.
Актуальность программы определяется нормативноправовыми документами федерального уровня:Федеральный закон «Об Образовании в Российской федерации» (от
29.12.2012 года №273 - ФЗ)
5.
Отличительные особенности дополнительнойобщеобразовательной программы «Гармония» состоят:
в удовлетворении возрастной потребности в идентификации личности,
определении жизненных стратегий и обретении навыков их реализации;
в сохранении уникальности личности ;
создание условий, благоприятных для развития художественной
личности.
6.
Продолжительность занятий в рамках реализациидополнительной общеобразовательной программы
«Гармония»
Продолжительность занятия
=
1 раз в неделю по 1 часу.
7.
Формы обучения по дополнительной общеобразовательнойпрограмме «Гармония»
коллективные ;
групповые ;
индивидуальные.
8.
Особенности организации образовательного процесса подополнительной общеобразовательной программе
«Гармония»
№
п/п
Параметры
организации
образовательного
процесса
Уровень освоения
программы
Ознакомительный
1 год обучения
1
Продолжительность
учебного занятия, час.
1
2
Количество учебных
занятий в неделю
1
3
Количество учебных
часов в неделю
1
4
Количество учебных
недель
36
5
Количество учебных
занятий в учебном году
36
6
Продолжительность
реализации программы,
час.
36
9.
Конкурентные преимущества дополнительнойобщеобразовательной программы «Гармония»
• Свободный личностный выбор деятельности, определяющий
индивидуальное развитие человека; вариативность содержания форм
организации образовательного процесса; доступность знаний и
информации для каждого; адаптивность к возникающим изменениям
• Анализ этих характеристик позволяет осознать ценностный статус
дополнительной общеобразовательной программы «Гармония», как
уникальной и конкурентоспособной социальной практики наращивания
мотивационного потенциала личности и инновационного потенциала
общества.
10.
Список использованных источников1. Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» (от 29.12. 2012 года № 273-ФЗ)
2. Калугина О.Г. Методика преподавания хореографических
дисциплин : учебно-методическое пособие / О.Г. Калугина. –
К: КИПК и ПРО, 2010.
Ссылка на сайт: https://wix.com/ilyasova2004.ru
Эл.почта: [email protected]
Тел.: +7 (961)285-12-04
11.
Модуль В:ГБПОУ РО «Волгодонский педагогический
колледж»
Специальность: 44.02.03 Педагогика
дополнительного образования в области
хореографической деятельности
Ильясова Асия Сергеевна
Преподаватель