Лабораторные и практические работы на уроках биологии как средство повышения естественно-научной грамотности у учащихся

1.

ЛАБОРАТОРНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ
РАБОТЫ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ
ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ
Подготовила: Ефимова Г.В.,
учитель биологии МКОУ СОШ № 16 г.Бирюсинска

2.

НАПРАВЛЕНИЯ
МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОГРАММЫ
Читательская грамотность
Математическая грамотность
Естественно-научная грамотность
Глобальные компетенции
Финансовая грамотность
Креативное мышление

3.

Естественно-научная грамотность
уметь самостоятельно приобретать знания;
применять их на практике для решения разнообразных проблем;
работать с различной информацией, анализировать, обобщать,
аргументировать;
самостоятельно критически мыслить, искать рациональные пути
в решении проблем;
быть коммуникабельным, контактным в различных социальных
группах, гибким в меняющихся жизненных ситуациях.

4.

8 класс:
Лабораторная работа «Микроскопическое строение крови
человека и лягушки»
«Сравнительная характеристика форменных элементов крови»:
Элемент
Продолжительн Налич Количест Фор Функц
крови
ость жизни
ие
во в 1 мм. ма
ии
ядра
куб
Эритроци
ты
Лейкоцит
ы
Тромбоци
ты

5.

Задание:
В лаборатории забыли надписать фамилии пациентов на анализах крови. И
теперь врачу придется определять, где, чей анализ. У него три пациента, с
разными симптомами и три неподписанных анализа крови. Помогите врачу. Свой
выбор обоснуйте.
Пациент №1. Жалобы на повышенную утомляемость, бледность, сонливость.
Головокружение. Отсутствие аппетита. Боли в мышцах. Учащенное дыхание.
Пациент №2. Жалобы на боли в ногах. Появление синих пятен на ногах и теле.
Пациент №3. Жалобы на небольшую, но постоянную температуру. Ломота в
суставах.
Обильное потоотделение.

6.

Анализ № Х
Результат
Норма
Гемоглобин
140г/л
120-160 г/л
Эритроциты
4,3 млн/л
4-5 млн/л
Лейкоциты
247 тыс/л
180-320 тыс./л
Тромбоциты
12 тыс/л
4-9 тыл
СОЯ (v оседания
эритроцитов)
10 мм/ч
2-10 мм/ч

7.

Анализ № Z
Результат
Норма
Гемоглобин
100г/л
120-160 г/л
Эритроциты
3,2 млн/л
4-5 млн/л
Лейкоциты
247 тыс/л
180-320 тыс./л
Тромбоциты
4,5 тыс/л
4-9 тыл
СОЯ (v оседания
эритроцитов)
7 мм/ч
2-10 мм/ч

8.

Анализ № Y
Результат
Норма
Гемоглобин
130г/л
120-160 г/л
Эритроциты
4,3 млн/л
4-5 млн/л
Лейкоциты
410 тыс/л
180-320 тыс./л
Тромбоциты
5 тыс/л
4-9 тыл
СОЯ (v оседания
эритроцитов)
7 мм/ч
2-10 мм/ч

9.

Анализ № Х (Жалобы на боли в ногах. Появление синих пятен на ногах и
теле.)
Результат
Норма
Гемоглобин
140г/л
120-160 г/л
Эритроциты
4,3 млн/л
4-5 млн/л
Лейкоциты
247 тыс/л
180-320 тыс./л
Тромбоциты
12 тыс/л
4-9 тыл
СОЯ (v оседания
эритроцитов)
10 мм/ч
2-10 мм/ч

10.

Анализ № Z (Жалобы на повышенную утомляемость, бледность,
сонливость.
Головокружение. Отсутствие аппетита. Боли в мышцах. Учащенное дыхание.)
Результат
Норма
Гемоглобин
100г/л
120-160 г/л
Эритроциты
3,2 млн/л
4-5 млн/л
Лейкоциты
247 тыс/л
180-320 тыс./л
Тромбоциты
4,5 тыс/л
4-9 тыл
СОЯ (v оседания
эритроцитов)
7 мм/ч
2-10 мм/ч

11.

Анализ № Y (Жалобы на повышенную утомляемость, бледность, сонливость.
Головокружение. Отсутствие аппетита. Боли в мышцах. Учащенное дыхание.)
Результат
Норма
Гемоглобин
130г/л
120-160 г/л
Эритроциты
4,3 млн/л
4-5 млн/л
Лейкоциты
410 тыс/л
180-320 тыс./л
Тромбоциты
5 тыс/л
4-9 тыл
СОЯ (v оседания
эритроцитов)
7 мм/ч
2-10 мм/ч

12.

Лабораторная работа, 9, 11 класс «Модификационная
изменчивость. Построение вариационного ряда и
вариационной кривой»
На совещании руководства животноводческого комплекса решался вопрос о
закупке 36 коров одной породы обанкротившегося соседского хозяйства. Главный
зоотехник, выступавший на совещании по данному вопросу, предоставил членам
правления таблицу, в которой приводился среднегодовой процент содержания жира в
молоке у каждой из коров (см. Таблицу № 1), и свои соображения о необходимости
покупки стада. Так, он утверждал, что покупка нерентабельна, так как она приведет к
снижению общей жирности молока в одном из хозяйств комплекса(средняя жирность
молока в этом стаде на момент проведения совещания составляла 4,1, а количество
коров-42).
Составьте вариационный ряд изменчивости жирности коровьего молока в
стаде коров.
Постройте график вариационной кривой жирности молока в стаде коров одной
породы, используя для этого следующие обозначения:
Х-значение признака (жирность молока);
У-частота встречаемости признака.
Убедительны ли аргументы зоотехника? Докажите свой ответ, вычислив
среднюю жирность молока в покупаемом стаде.

13.

Жирность коровьего молока в стаде коров (%)
3,9
4,2
3,9
4,1
3,8
3,9
3,8
4,0
3,7
3,8
3,6
3,6
3,5
3,9
4,0
3,7
4,0
3,6
4,1
3,8
3,9
3,9
3,7
3,7
3,8
4,0
4,2
3,9
3,8
4,3
3,9
4,1
4,1
4,0
4,0
3,9

14.

Лабораторная работа по
фотосинтезу растений с
использованием цифрового
оборудования «Точка роста».

15.

Естественно-научная грамотность
уметь самостоятельно приобретать знания;
применять их на практике для решения разнообразных проблем;
работать с различной информацией, анализировать, обобщать,
аргументировать;
самостоятельно критически мыслить, искать рациональные пути
в решении проблем;
быть коммуникабельным, контактным в различных социальных
группах, гибким в меняющихся жизненных ситуациях.

16.

Спасибо за внимание!