Столбчатые диаграммы. Построение диаграмм

1. Тема урока:

«Знание только тогда знание, когда оно
приобретено усилиями своей мысли, а не
памятью»
Л.Н.Толстой
Тема урока:
«Столбчатые диаграммы.
Построение диаграмм»

2.

ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

3.

Орган
чувств
Глаза
Вид информации
Зрительная
(визуальная)
Уши
Звуковая
(аудиальная)
Нос
Обонятельная
(запахи)
Кожа
Осязательная
(тактильная)
Рот, язык Вкусовая
Количество
получаемой
информации
80%
10%
5%
3%
2%

4.

Результаты контрольной работы по математике
Оценка
Количество
учеников
«2»
«3»
«4»
«5»
3
6
12
3
1. Сколько учеников писало контрольную работу?
24
1
4
2. Какая часть всех учеников получила оценку «3»?
3. Как перевести эту дробь в проценты? Сколько %
учащихся написали контрольную на «3»?
1
4
= 0,25=25%
4. Сколько процентов учащихся справились с работой на «4» ?
5. Какой процент составляют «2» и»5»?
50%
12,5%
6. Какая из круговых диаграмм соответствует данной таблице?
"5"
"2"
"2"
"5"
"2"
"2"
"5"
"5"
"3"
"4"
"3"
"3"
"3"
1.
"4"
2.
"4"
"4"
3.
4.

5. ДИАГРАММА (греческое diagramm)

Любое геометрическое изображение – график, рисунок,
чертёж.
Графическое представление данных, позволяющее быстро
оценить соотношение нескольких величин.

6.

СТОЛБЧАТЫЕ
(ЛИНЕЙЧАТЫЕ)
КРУГОВЫЕ
звуковая
вкусовая
тактильная
ус
ов
ая
та
кт
ил
ьн
об
ая
он
ят
ел
ьн
ая
зв
зр
ит
е
я
обонятельная
ль
на
я
10%
зрительная
кол-во ПК
вк
5%
ук
ов
а
3%
2%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2008г
80%
зрительная
звуковая
тактильная
обонятельная
2004г
вкусовая
2001г
0
1
2
3
4
5
6

7.

Проверка самостоятельной работы
I вариант
II вариант

8.

9.

10.

11.

12.

численность населения,чел.
Республика Калмыкия
Астраханская область
Волгоградская область
Ростовская область
Республика Дагестан
Ставропольский край

13.

14.

15.

МОЛОДЦЫ!!!
Какую б науку твой ум ни постиг,
Покоя в ученье не знай ни на миг.
Но, ветви увидев, поймёшь всё равно,
Что знанью до корня дойти не дано.
Фирдоуси (персидский поэт)
СПАСИБО ЗА УРОК!