Кинезиология наука о развитии головного мозга посредством движений

1.

Кинезиология
наука
о развитии
головного мозга
посредством
движений

2.

1. Развитие межполушарной специализации.
Развитие межполушарного взаимодействия.
Развитие межполушарных связей.
Синхронизация работы полушарий.
2. Эффективное развитие интеллектуальных и творческих способностей
Развитие и улучшение концентрации внимания, памяти.
Развитие мелкой и общей моторики.
Развитие речи.
Перспективное формирование предпосылок учебных навыков и умений
3. Снятие стресса, нервного напряжения.
Проработка внутренних трудностей и препятствий.
Оптимизация собственных резервов человека.
Повышение энергии тела.
Позитивный личностный рост.

3.

Рекомендации по применению:
Занятия можно проводить в любое время;
Занятия проводятся ежедневно, без пропусков;
Занятия проводятся в доброжелательной обстановке;
Требуется точное выполнение движений и приемов;
Если предстоит интенсивная умственная нагрузка, то комплекс упражнений
лучше проводить перед работой;
Продолжительность занятий зависит от возраста и может составлять от 5 – 10 до
20 – 35 минут в день;
Переход от простых упражнений к более сложным
Упражнения можно проводить в различном порядке и сочетании
Важно для педагога:
Педагог обязан сначала сам освоить все
упражнения до уровня осознания
собственных изменений, происходящих
в системе организма. После этого
обучать ребенка.
После каждого упражнения отследить
сигналы своего тела, свои эмоции,
мысли,
т.е.
включить
своего
внутреннего наблюдателя.

4.

Самомассаж

5.

Упражнения
на развитие
мелкой моторики

6.

Дыхательные
упражнения

7.

Растяжки

8.

Телесные
движения