Валеология. Наука о здоровье

1. ВАЛЕОЛОГИЯ

2. Валеология

- УЧЕНИЕ О ЗДОРОВЬЕ И
ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ

3. Валеология

межнаучное направление –
совокупность знаний о здоровье
человека, о путях его обеспечения,
формирования и сохранения в
конкретных условиях
жизнедеятельности
учебная дисциплина - совокупность
знаний о здоровье и о здоровом
образе жизни человека

4. Центральная проблема валеологии

отношение к индивидуальному
здоровью и воспитание культуры
здоровья в процессе
индивидуального развития
личности

5. Состояние здоровья населения РФ

6. Продолжительность жизни

7. Структура смертности 2022г.

8. Структура заболеваемости

9. Социально-экономические причины, порождающие проблемы здоровья населения

недостаточное финансирование
здравоохранения;
перевод медицины на страховые
механизмы оказался неподготовленным;
снижается функция контроля государства
за условиями труда и состоянием
экологии;
условия труда не всегда соответствуют
санитарно-гигиеническим нормативам по
содержанию вредных веществ, уровню
шума, вибрации, по микроклимату и т.д.;
ухудшение состояния окружающей среды

10. Место валеологии в системе наук

11. Здоровье как ценностная категория

12. Основоположник валеологии И.И.Брехман

«Именно здоровье людей должно
служить главной «визитной
карточкой»
социально-экономической зрелости,
культуры и преуспевания
государства»

13. Функциональная структура понятия «образ жизни»

Трудовая активность
Социальная активность
Интеллектуальная (психологический
статус, характер умственной
деятельности) активность
Физическая активность
Медицинская активность
В проблеме здоровья прежде всего
выделяются социальные и личностные
предпосылки и лишь в последнюю
очередь — медицинские

14. Решение вопросов здоровья на государственном уровне требует учета следующих групп факторов:

Правовые
Социально-экономические
Образовательно-воспитательные
Семейные
Медицинские
Культурологические
Юридические
Экологические
Личностные

15. Правовые факторы

разработка законодательных и
нормативных подзаконных актов,
подтверждающих право граждан
России на здоровье и
регламентирующих механизмы его
реализации через все
государственные, хозяйственные и
социальные институты от
федерального до муниципального
уровней, предприятий, учреждений
и самих граждан.

16. Социально-экономические факторы

различные виды и формы участия и
ответственность различных звеньев
социально-экономических структур
в формировании, сохранении и
укреплении здоровья граждан и
обеспечении нормативных условий
для профессиональной
деятельности

17. Образовательно-воспитательные факторы

Образовательновоспитательные факторы
формирование жизненного
приоритета здоровья;
воспитание мотивации на здоровый
образ жизни (ЗОЖ);
обучение методам, средствам и
способам достижения здоровья,
умению вести просветительскую
работу по сохранению здоровья и
здоровому образу жизни

18. Семейные факторы

создание условий для ЗОЖ в семье;
ориентация каждого члена семьи на
ЗОЖ

19. Медицинские факторы

диагностика состояния здоровья;
разработка рекомендаций по ЗОЖ;
эффективная первичная, вторичная
и третичная профилактика

20. Культурологические факторы

формирование культуры здоровья;
организация досуга населения;
популяризация вопросов здоровья и
ЗОЖ, этнических, общинных,
национальных, религиозных и
других идей, традиций, обрядов,
направленных на обеспечение
здоровья

21. Юридические факторы

обеспечение социальной
безопасности, защищенности
личности от преступлений и угроз
преступлений, грозящих жизни и
здоровью граждан

22. Экологические факторы

обеспечение адекватного для ЗОЖ
состояния окружающей среды;
рациональное природопользование

23. Личностные факторы

ориентация каждого конкретного
человека на формирование,
сохранение и укрепление своего
здоровья;
формирование ответственности
личности за свое здоровье

24. Правовые факторы

Сталкивались ли вы с трудностями
при прикреплении к поликлинике
по новому мж?
Пользовались ли вы услугами в
рамках ОМС?
Испытывали ли затруднения при
записи к специалистам в рамках
ОМС?

25. Социально-экономические

Позволяет ли ваш достаток
обеспечить потребности в
поддержании здоровья(Лечение и
полноценное питание)
Удовлетворены ли вы уровнем
развития инфраструктуры для
поддержания здоровья в вашем
н.п.?
Посещали ли вы бесплатные
спортивно-оздоровительные

26. Образовательно-воспитательные

Образовательновоспитательные
Появилась ли у вас новая информация
в области профилактики
нежелательного поведения
(Курение,
нарко/алкопотреблебление,
неправильное питание и образ
жизни)?
Проходили ли вы специальные курсы
по первой мед.помощи или
выживанию в чс?

27.

Изменились ли санитарногигиенические и бытовые условия
вашей жизни?
(Улучшились/ухудшились)?

28. Семейные

Является ли ваша семья источником
эмоционального напряжения и
стресса для вас?
Являются ли члены вашей семьи
примером в области ведения ЗОЖ?
Есть ли у вас за прошедший год
опыт активного проведения досуга
с семьей?

29. Медицинские

Обеспечены ли вы доступом к
медицинской помощи?
Проходите ли вы периодическую
вакцинацию?
Болели ли вы в течение года
инфекционными заболеваниями?
Проходите ли вы вы ежегодный
профосмотр?

30. Культурологические

Встречаются ли вам
фильмы/сериалы, герои которых
являются образцами ведения ЗОЖ,
которым вы хотели бы подражать?
Встречали ли вы фильмы/сериалы,
герои которых являются носителями
культуры употребления
алкоголя/наркотиков и
табакокурения?
Участвовали вы в мероприятиях,
пропагандирующих ЗОЖ?
Влияют ли ваши

31. Юридические

Знаете ли вы свои права в области
медицинского обслуживания?
Сталкивались ли с дискриминацией
ваших прав в сфере МО?
Сталкивались ли вы с
дискриминацией прав в области
защиты медицинской тайны?

32. Экологические

Беспокоит ли вас экологическая
ситуация в Гатчине (в связи с
работой полигона в п. Н.Свет)?
Всегда ли своевременно
выбрасываете мусор в специально
отведенные места?
Часто ли вы бываете на природе?
Удовлетворены ли вы чистотой
природных объектов?

33. Личностные

Приобрели ли вы за пошедший год
новые вредные привычки?
Избавились ли вы от каких либо
вредных привычек?
Ведете ли вы активный образ
жизни?
Сколько шагов вдень вы проходите?