Основы духовно-нравственной культуры народов России

1.

Основы духовно-нравственной
культуры народов России

2.

«Умственная
сила
никогда
не
успокоится, никогда не остановится на
познанной истине, но все время будет идти
вперед и дальше, к непознанной истине!»
Джордано Бруно

3.

Выдающиеся учёные
России
Наука как источник
социального и духовного
прогресса общества

4.

Научная деятельность
Наука – это бескорыстное познание истины о
мире
и
человеке,
обобщение
и
аргументированное объяснение полученных
знаний.
Учёные – люди, профессионально занятые
научной
деятельностью,
«производством»
научного знания.

5.

Современное научное знание
естествознание
технознание
естественные науки
технические науки
обществознание
человекознание
общественные науки
гуманитарные науки

6.

Виды наук
Естественные
науки
можно
считать
древнейшими.
Именно с изучения окружающего мира
человечество и начинало своё научное развитие.
Естественные науки изучают природу, её
явления, объекты и процессы. Природа
разнообразна и постоянно изменяется под
влиянием собственных законов и деятельности
человека.

7.

Виды наук
Социально-гуманитарные науки – это науки
о самом человеке и обществе в целом.
Гуманитарные
науки
изучают
самого
человека, его духовный мир.
Социальные, или общественные, науки
занимаются изучением всего общества.

8.

Виды наук
Точные науки направлены на поиск
количественных закономерностей в окружающем
мире.
Исследования
в
точных
науках
формулируются через систему специальных
символов (цифры, математические знаки,
компьютерный код).

9.

Виды наук
Технические науки занимаются развитием
техники.
Они похожи на точные, но, в отличие от них,
имеют более прикладной характер и служат
практическим целям человека.
Они позволяют внедрять знания, накопленные
естественными науками, в жизнь человека.

10.

Значение науки
Наука окружает нас со всех сторон. Она
присутствует во всех сферах жизни, улучшает
жизнь отдельного человека и общества в целом.
Современное государство невозможно без
развития науки и техники.

11.

Функции науки
1. Познавательная.
Это поиск и производство новых знаний. Она
реализуется
с
помощью
исследований,
экспериментов, наблюдений и построения
целостных научных теорий.
Именно эта функция отвечает за постижение
законов и явлений природы. Именно эту
функцию обычно имеют в виду, когда говорят о
науке и учёных.

12.

Функции науки
2. Мировоззренческая.
Эта функция отвечает за формирование у
людей научной картины мира.
Под картиной мира понимаются не отдельно
взятые знания и факты, а целостное понимание
человеком всей системы мироустройства.

13.

Функции науки
3. Прогностическая.
Наука может и должна смотреть в будущее.
На основе точного анализа имеющихся фактов
и понимания законов развития природы и
общества учёные могут делать прогнозы
развития на ближайшую и отдалённую
перспективу.

14.

Функции науки
4. Производственная.
Эта функция стала особенно важной в XX
веке. Она отвечает за внедрение имеющихся
знаний в производство.
Это разработка новых идей, инженерных
решений, технологий.

15.

Функции науки
5. Культурная (просветительская).
Эта функция проявляется в обучении,
развитии и воспитании людей. Именно здесь
находится стык науки и системы образования.
Информация об открытиях, изобретениях,
новых технологиях через некоторое время
появляется
на
страницах
школьных
и
университетских учебников.

16.

Функции науки
6. Социальная.
Эта функция относительно новая.
Она состоит в использовании достижений
науки в государственных проектах и программах,
направленных на социальное и экономическое
развитие страны.

17.

Задание
Выберите из списка функций науки любые 2
и проиллюстрируйте конкретным примером
проявление этой функции в современном
российском обществе.