برنامج ساعتي حفظ وتلاوة القرآن الكريم

1.

‫برنامج ساعتي حفظ وتالوة القرآن الكريم‬
‫المادة ‪ 173‬صفحة ‪ 32‬في وثيقة سياسة التعليم ‪:‬‬
‫( تعمل الدولة على إشاعة حفظ القرآن الكريم‬
‫ودراسة علومه قياما ً بالواجب اإلسالمي في‬
‫الحفاظ على الوحي وصيانة تراثه )‬
‫جاء هذا المشروع بمبادرة من معالي وزير التربية والتعليم الدكتور ‪ /‬محمد بن أحمد الرشيد‬

2.

‫اهداف البرنامج ‪:‬‬
‫‪ ‬النصيحة لكتاب هللا ورعاية حفظه وتعهد علومه ‪.‬‬
‫‪ ‬اتاحة الفرصة لمن لم يتمكن من االلتحاق بمدارس التحفيظ‬
‫من طالب التعليم العام ‪.‬‬
‫‪ ‬اإلسهام في رفع الجانب التحصيلي لطالب التعليم العام في‬
‫تالوة وحفظ القرآن الكريم وإتقانه ‪.‬‬
‫‪ ‬أن يتمثل الطالب كتاب هللا علما ً وعمالً وتدبرا ً ‪.‬‬
‫جاء هذا المشروع بمبادرة من معالي وزير التربية والتعليم الدكتور ‪ /‬محمد بن أحمد الرشيد‬

3.

‫مجاالت التطبيق ‪:‬‬
‫‪ ‬إقامة حلقات القرآن الكريم داخل المدرسة قبل وأثناء‬
‫االصطفاف الصباحي وفي الفسح وحصص النشاط‬
‫‪ ‬عقد مسابقات في حفظ وتالوة القرآن الكريم ‪.‬‬
‫‪ ‬الحفظ الذاتي ‪ ،‬على أن يحفظ الطالب الجزء المحدد بنفسه أو‬
‫في حلقات القرآن الكريم في المساجد ‪.‬‬
‫‪ ‬إقامة حلقة قرآن في المدرسة في الفترة المسائية احتسابا ً ‪.‬‬
‫جاء هذا المشروع بمبادرة من معالي وزير التربية والتعليم الدكتور ‪ /‬محمد بن أحمد الرشيد‬

4.

‫الحـــــوافـز‬
‫أوال ً المعلم ‪:‬‬
‫ــ يعفى المعلم المباشر للتدريس من اإلشراف والمتابعة اليومية‬
‫أثناء الفسح حتى تتاح له فرصة التسميع ‪.‬‬
‫ــ تحتسب نقاط المعلم في هذا البرنامج من نقاط المفاضلة ‪.‬‬
‫ــ تحتسب الحلقة ضمن نصاب المعلم بشرط عدم اإلخالل‬
‫بالجدول الدراسي ‪.‬‬

5.

‫الحـــــوافـز‬
‫ثانياً الطالب ‪:‬‬
‫ــ يمنح شهادة من المدرسة عند اتمام الحفظ المطلوب ‪.‬‬
‫ــ يمنح الطالب إشعارا ً سنويا ً عن الجزء الذي أتم حفظه‬
‫ويحتفظ بصورة منه في ملف الطالب ‪.‬‬
‫ــ يمنح الطالب ما ال يزيد عن خمس درجات عند اتمتم الحفظ‬
‫ويخير قي إضافتها إلحدى مواد التربية اإلسالمية ‪.‬‬
‫ــ تقوم الوزارة بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية في احتساب‬
‫شهادة المشروع ضمن نقاط المفاضلة عند التوظيف ‪.‬‬

6.

‫اإلجراءات التنفيذية‬
‫‪ ‬على المدرسة أن تهيئ الجو المدرسي لضمان نجاح البرنامج‬
‫وذلك بحث الطالب وترغيبهم في حفظ القرآن الكريم‬
‫ومدارسته ‪.‬‬
‫‪ ‬يعرض البرنامج على المعلمين مع بداية كل عام دراسي‬
‫إلبداء رغباتهم للمشاركة في الحلقات إحتسابا ً ‪.‬‬
‫‪ ‬تعلن المدرسة عن بدء نشاط الحلقات ‪ ،‬ويستحسن أن ال‬
‫يتجاوز طالب الحلقة عن عشرين طالبا ً ‪.‬‬
‫‪ ‬الطالب الحافظ مسبقا ً يحق له التسجيل في الحلقة ويسمع‬
‫المطلوب منه حسب مرحلته ‪.‬‬

7.

‫المقرر‬
‫م‬
‫المرحلة‬
‫المقرر‬
‫‪1‬‬
‫ابتدائي‬
‫‪ 3‬أجزاء‬
‫‪2‬‬
‫متوسط‬
‫‪ 3‬أجزاء‬
‫‪3‬‬
‫ثانوي‬
‫‪ 3‬أجزاء‬
‫ملحوظات‬
‫يفضل البداية من‬
‫سورة الناس ‪،‬‬
‫والطالب الحافظ‬
‫مسبقاً يبدأ بحفظ‬
‫جديد‬
‫( لكل سنة دراسية‬
‫جزء واحد فقط )‬