Род и число существительных

1. «Род и число существительных»

Урок русского языка в 7
классе

2. Седьмое декабря Урок русского языка в 7 классе

3. Структура (план) урока

«ЗНАЮ»
«УЗНАЛ»
«ХОЧУ УЗНАТЬ»
«ЗНАЮ»
«УЗНАЛ»
«ХОЧУ УЗНАТЬ»

4. Этап урока «ЗНАЮ» Проверка домашнего задания

Упражнение 96 стр.77
Задание. Дописать предложения, используя
сравнения из рамки.1
1
2
3
4

5. Этап урока «ЗНАЮ» «БЛИЦ-ОПРОС»

1)Что такое имя существительное?
2)Что обозначает?
3)На какие вопросы отвечает?
4)Чем выражено в предложении в И.п.?
5)На вопрос КТО? отвечают…. На вопрос
ЧТО? отвечают ….
6)Как изменяются существительные?
7)Что можно определить у существительных?

6.

7. Тема урока

«Род и число
существительных»
Этап урока
«ХОЧУ УЗНАТЬ»

8.

9. Работа с учебником

Упражнение № 97 с.78
1-й уровень:
Рассмотреть рисунок. Списать 1-й абзац текста.
Подчеркнуть имена существительные в первом
предложении, определить их число.
2-й уровень:
Рассмотреть рисунок. Списать 2-й абзац текста,
изменяя число существительных в соответствии с
рисунком.

10.

11. Минутка отдыха

Имя существительное
Очень удивительное!
На вопросы КТО? и ЧТО?
Отвечать оно должно.
Задание. (Кто? – хлопать. Что? – хлопать.
Другие части речи – мотание головой в
стороны)

12. «БЛИЦ-ОПРОС» Род имен существительных

-Что еще можно определить у имен
существительных?
- Какой род имеют имена существительные?
-Как определить род имён существительных?

13.

14. Работа в тетрадях

Задание. Записать слова в три столбика, определяя
род существительных
М.р.
Ж.р.
Ср.р.
Мороз, зима, небо, туча, снегопад, солнце, сугробы

15. Алгоритм определения рода имени существительного во множественном числе

Поставлю имя существительное в
единственное число.
Подставлю слова-помощники (он мой,
она моя, оно мое).
Определю род существительного (он
мой – м.р., она моя – ж.р., оно моё –
ср.р.)

16. Работа по карточкам

1-й уровень
Задание. Определить род существительных.
Записать слова в три столбика (м.р., ж.р.,
ср.р.)
2-й уровень
Задание. Поставить существительные в
единственное число и записать в 3 столбика
по родам (м.р., ж.р., ср.р.)

17. Проверка упражнения

М.р.
лесоруб
километр
пылесос
рецепт
журавль
Ж.р.
фуражка
спальня
санитарка
конюшня
трудность
Ср.р.
насекомое
полотенце
письмо
бревно
блюдце

18. Проверочный ТЕСТ

Задания на карточках (2-й уровень)
1. Имя существительное –
А)обозначает признак предмета Б) обозначает предмет
В) обозначает действие предмета
2.Какое слово лишнее?
А) солнце Б) радость В)деревянный
3. В каком словосочетании оба имени
существительных женского рода?
А)марка для письма Б) страница книги В) компот из
вишни

19. Ответы на вопросы ТЕСТа (самопроверка)

1. Б
2. В
3. Б

20. Домашнее задание

Домашнее задание с.79 упр.99
1-й уровень
Задание. Списать текст.
2-й уровень
Задание. Найти в тексте существительные,
поставить их в единственное число и
записать по родам в 3 столбика.

21. Рефлексия

1-й этап «ЗНАЮ»
2-й этап «ХОЧУ ЗНАТЬ»
3-й этап «УЗНАЛ. УЗНАЛА»

22. Спасибо за внимание!

Конец урока