Современное начальное образование: традиции и инновации, проблемы перспективы развития

1.

2.

Кластер как один из
методов критического
мышления на уроках
английского языка
Котарева Ирина Андпеевна,
учитель английского языка МБОУ СПШ №33
г.Старый Оскол, Белгородская область

3.

Сluster-method - графический приём
систематизации материала.
Мысли не громоздятся, а “гроздятся”, т. е. располагаются
в определённом порядке.
Технология составления:
1.Ключевое слово;
2.Запись слов вокруг основного слова. Они обводятся и
соединяются с основным словом;
3.Каждое новое слово образует собой новое ядро, которое
вызывает дальнейшие ассоциации. Таким образом,
создаются ассоциативные цепочки;
4.Взаимосвязанные понятия соединяются линиями.

4.

Значение слова
«ClUSTER»
1. Пучок, гроздь (a cluster of
grapes)
2. Группа (a cluster of people)

5.

What ways of travelling do you know?
People can travel .........

6.

Создание кластера по теме «Shopping»

7.

Выводы
Данная технология обучает учащихся:
- Представлять свои мысли в логичной форме.
- Излагать свои идеи последовательно и связно.
- Оценивать и запоминать информацию.
- Формировать собственное мнение.
- Отстаивать свою точку зрения.
- Проявлять уважение к мнению других.

8.

[email protected]
niko.institute
[email protected]
nobr.ru
[email protected]
iteach.niko.institute