Интегративная деятельность организма

1. Интегративная деятельность организма

• План лекции
• 1. Процессы интеграции в организме.
• 2.Виды потребностей: витальные, познавательные, социальные.
• 3.Врожденные поведенческие реакции: безусловный рефлекс, реакции,
программируемые нервными центрами: инстинкт, импринтинг,
ориентировочный рефлекс, эмоции, мотивации.
• 4.Приобретенные программы поведения: условный рефлекс. Правила
выработки условных рефлексов, классификация, отличие условных
рефлексов от безусловных
• 5. Формирование временной связи.
• 6. Фазовые явления в коре.
• 7.Торможение условных рефлексов: врожденное (постоянный тормоз,
гаснущий тормоз, запредельное) и приобретенное
(дифференцировочное, угасание, условный тормоз, запаздывание).
• 8.Электроэнцефалография.

2. Интегративная деятельность организма

• Это объединение сенсорных сигналов внутренней и
внешней среды, различных процессов, ответных реакций,
необходимых для реализации физиологической функции и
достижения конечного полезного результата в виде:
• приспособления живого организма к изменяющимся
условиям существования,
• сохранения жизни индивидуума
• и выживание вида.
• Особенно важная роль в интеграции различных
физиологических функций и функционировании организма
как единого целого принадлежит ЦНС.
• .

3.

• Кора головного мозга и ближайшие к ней
подкорковые ядра образуют высшие отделы
ЦНС, обеспечивающие формирование
сложных целенаправленных врожденных и
приобретенных форм поведения, обучения,
памяти, сознания, речи, мышления,
мотиваций и эмоций, для поддержания
бодрствования и сна.
• И.П.Павлов назвал такую деятельность
мозга аналитико-синтетичекой

4. Процессы, обеспечивающие поведение

• Поведением называют все виды деятельности
организма в окружающей среде.
• Поведение направлено на удовлетворение
потребностей.
• Потребности формируются вследствие изменения
внутренней среды или связаны с условиями
обитания, в том числе и с социальными условиями
жизни.

5. Виды потребностей

1. Витальные потребности (Потребность жить).
Удовлетворяются поведением, направленным на
обеспечение существования индивидуума
(пищевое, питьевое, оборонительное, регуляция сна и
бодрствования и т.д.).
2)Поисково-исследовательские или познавательные
потребности.
Проявляются уже в детском возрасте (период
"почемучки").
Дополняются вариантами творческой активности:
наблюдение, действия, любознательность, любопытство.

6. 3) Социальные потребности.

• Возникают в процессе
взаимодействия с другими
особями своего вида.
• Лежат в основе полового,
родительского,
территориального поведения.

7.

• Различные потребности
удовлетворяются с помощью
врожденных или приобретенных
программ поведения.
• Одна и та же поведенческая
реакция носит индивидуальный
характер, связанный с
типологическими особенностями
субъекта.

8.

Классификация
поведенческих
реакций
(И.П.Павлов)

9.

Врожденные:
Безусловный рефлекс
Реакции, программируемые
нервными центрами: инстинкт,
импринтинг, ориентировочный
рефлекс, эмоции, мотивации.

10.

Приобретенные
Условный рефлекс
и сформированные
программы
поведения

11. Безусловный рефлекс

• Это закономерная реакция организма с
участием ЦНС на действие раздражителя.
• Является врожденным, видовым, постоянным,
имеет определенное рецептивное поле,
возникает на непосредственно действующий
раздражитель.
• Осуществляется по врожденной рефлекторной
дуге с участием соматической, автономной
нервных систем или их интеграции

12. Классификация безусловных рефлексов.

• 1) По биологическому значению:
• пищевые, половые,
• оборонительные, родительские,
• статокинетические, локомоторные,
• гомеостатические.

13. 2) По локализации рецептивного поля

• интероцептивные,
экстероцептивные,
проприоцептивные.
• 3) По характеру ответной
реакции: моторные,
секреторные, метаболические. :

14. 4) По отделу ЦНС, обязательно принимающему участие в рефлексе:

• - спинальные;
• - бульбарные;
• - мезэнцефальные;
• - диэнцефальные.
• Безусловный рефлекс предсказуем и
лежит в основе более сложных
поведенческих реакций.

15. Реакции программируемые нервными центрами

16. Инстинкт

цепь безусловных рефлексов,
передающихся по наследству.
• «Инстинкт» в переводе с
латинского означает внутреннее
побуждение .
• Наряду с побуждением к
действиям этим термином стали
называть и сами действия.

17. Стимулы их вызывающие :

• а) внутренние факторы
• -гуморально-гормональные
отклонения,
• б) пусковые стимулы изменения внешней среды.

18. Импринтинг

от английского – (imprint) –
оставлять след, запечатывать,
фиксировать.
• Это фиксирование в памяти
новорожденного особенностей
воздействующих на него жизненно
важных объектов

19. Импринтинг имеет несколько разновидностей.

• а) Запечатлевание образов и
объектов: родителей, братьев,
сестер, вида пищи и т. д.
• б) Реакция следования –
следование новорожденного за
родителями.
• в) Усвоение поведенческих актов –
дети подражают родителям.

20. Особенности импринтинга

• а) Импринтинг проявляется при определенных
условиях.
• б) Реакция не передается по наследству, имеется
только готовность к ее выполнению у новорожденного.
• в) Проявляется в определенные критические периоды
(чаще сразу после рождения, либо вскоре после
рождения) в ограниченные сроки.
• Иногда периоды могут быть отдалены.
• г) Запечатлевание происходит очень быстро, иногда с
первого раза.
• д) Импринтинг имеет особо важную роль для
выживания на ранних этапах онтогенеза.

21. Ориентировочные реакции

- Это реакции на новизну.
Направлены на уточнение значения
действующего раздражителя.
- Двух типов:
а) исследовательская, когда
новизна раздражителя умеренная;
• б) превентивно-оборонительная,
когда раздражитель новый, ранее
неизвестный.

22. Мотивации

• Это побуждение к действию под влиянием изменения констант
внутренней среды.
• Гипоталамические центры являются ведущими в развитии
мотивационного возбуждения.
• Но целенаправленное поведение для достижения цели
осуществляется корой, имеющей обратную связь с гипоталамусом.
• Мотивации бывают регулярно и нерегулярно повторяющиеся.
• Регулярно повторяющиеся:
• голод, жажда, позывы к мочеиспусканию, дефекации, половое
возбуждение.
• Мотивационное возбуждение вызывает активизацию памяти,
сенсорных систем, двигательных систем.
• Мотивация сопровождается эмоциями.

23. Эмоции

Иногда их относят к нерегулярным мотивациям.
• Эмоция - это субъективная реакция на
объективные события.
• Это чувства, переживания.
• Различают положительные и отрицательные
эмоции.
Эмоциональные
реакции
имеют
соматический,
вегетативный
компоненты,
сопровождаются изменением самочувствия.
• Эмоции могут изменять программы поведения.

24. Роль эмоций:

• Положительные эмоции
• 1) помогают выбору оптимальной программы
достижения цели, т. к. возникают в результате
удовлетворения потребности, т. е. при достижении
цели;
• 2) закрепляют программу, приведшую к достижению
цели;
• 3) снимают напряжение, возникающее в процессе
достижения цели;
• 4) побуждают к дальнейшим действиям.

25. Отрицательные эмоции:

• 1) стимулируют анализ поведения и перестройку
программы поведения в случае недостижения цели;
• 2) мобилизуют ресурсы, т. к. связаны с активацией
симпатоадреналовой системы;
• 3) помогают отказаться от недостижимых целей и
прекратить деятельность сознательно.
• Чрезмерные отрицательные эмоции:
• 1. могут дезорганизовать деятельность, вызвать
панику, (отказ от действий из – за сильного страха).
• 2. опасны для здоровья и могут привести к неврозам.

26. Чрезмерные отрицательные эмоции

• 1. могут дезорганизовать
деятельность, вызвать
панику, (отказ от действий из
– за сильного страха).
• 2. опасны для здоровья и
могут привести к неврозам.

27. Классификация эмоций (Годфруа, 1992 г)

Для человека характерны
фундаментальные эмоции:
• 1) интерес 2) радость;
3)удивление;
• 4) горе; 5) гнев; 6) отвращение;
• 7) презрение; 8) страх; 9) стыд;
• 10) вина.

28.

29.

30.

31. Условный рефлекс

это опережающая реакция на
возможное действие
раздражителя, т. е. это реакция
на кодовые сигналы.
Вырабатываются в течение
жизни.

32. Правила выработки условных рефлексов.

• 1) Наличие условного сигнала. Им
может быть любой ранее
индифферентный раздражитель.
• 2) Наличие безусловного раздражителя,
который вызывает нужный эффект.
• 3) Неоднократное сочетание условного
и безусловного раздражителей.
• 4) Условный сигнал предшествует
безусловному.

33. Схема выработки условных рефлексов

Условный раздражитель
Безусловный раздражитель
Минимальное время – 0,1 с

34. Образованию условных сигналов способствуют следующие условия:

• 1) Оптимальное состояние здоровья
субъекта.
• 2) Высокое функциональное состояние
нервного центра безусловного
рефлекса.
• 3) Отсутствие посторонних
раздражителей.
• 4) Оптимальное соотношение силы
условного и безусловного
раздражителей.

35. Существует закон силовых отношений

• На слабые раздражители рефлекс
не вырабатывается.
• На очень сильные возникает
запредельное торможение.
• Максимальная величина рефлекса
при оптимальной силе
раздражителей.

36. Закон силовых отношений можно представить графически:

Величина
условного рефлекса
Максимальная
величина
рефлекса
при оптимальной,
средней силе
раздражителей.
Сила
раздражителя

37. Классификация условных рефлексов

• осуществляется на те же группы, что и
безусловных, на базе которых они
выработаны:
• 1) по биологическому значению;
• 2) по виду рецепторов, на которые
воздействует условный сигнал;
• 3) по отделу ЦНС и характеру рефлекторного
ответа (соматические, вегетативные с
последующим делением в соответствие с
участвующим в ответе органом).
• 4) условные рефлексы бывают нескольких
порядков.

38.

•Условный
•Условный
рефлекс
рефлекс первого •второго
порядка
порядка
•Условный
рефлекс
третьего
порядка
Свет
Звонок
Метроном
Пища
Свет
Звонок
Условнорефлекторное
слюноотделение
на свет
Условнорефлекторное
слюноотделение
на звонок
Условнорефлекторное
слюноотделение
на стук
метронома

39. Отличия условных рефлексов от безусловных.

• 1) Условные рефлексы не
имеют рецептивного поля.
• 2) Индивидуальны.
• 3) Непостоянны.

40. Формирование временной связи.

• Согласно И П Павлову (1903г.)
временная связь, лежащая в основе
выработки условного рефлекса,
образуется между корковыми центрами
представительства безусловного и
условного раздражителей.

41.

• Импульсы, вызываемые условным сигналом с
любого рецептивного поля, обеспечивают
возбуждение в коре соответствующего центра.
• Если после условного раздражителя подать
безусловный, то возникает более мощный
второй очаг возбуждения в коре, к которому
направляется ранее возникшее возбуждение на
условный сигнал.
• При повторении раздражений устанавливается
временная связь:
• возбуждение центра условного сигнала
возбуждает центр безусловного рефлекса
• и этот рефлекс осуществляется.

42.

43. Фазовые явления в коре.

• Мы уже говорили, что сила условного
рефлекса зависит от силы
раздражителей (в определенных
пределах).
• При некоторых состояниях
организма, даже при нормальной силе
раздражителей, наблюдается
нарушение закона «силовых
отношений».
• Различают несколько фаз таких
нарушений.

44.

1)Уравнительная – и на сильный и
на слабый условный раздражитель
величина рефлекса
одинакова
2) Парадоксальная – на слабый
условный раздражитель величина
рефлекса больше, чем на сильный

45.

3) Ультрапарадоксальная –
на возбуждающие условные
раздражители
возникает торможение, а на тормозные
возбуждение
4) Тормозная – ни на какие по силе
раздражения нет ответа

46.

• Такие фазы кратковременно
наблюдаются при развитии
гипноза, наркоза,
• при переходе от сна к
бодрствованию и от
бодрствования ко сну.
• Более длительно они
протекают при неврозах.

47. Торможение условных рефлексов

•При действии разнообразных
посторонних раздражителей
условные рефлексы легко
затормаживаются и прекращаются.
•Существуют безусловное,
врожденное и
• условное, приобретенное
торможение условных рефлексов.

48.

Виды торможения условных рефлексов
Гаснущий тормоз
(реакция на новый раздражитель)
Безусловное,
врожденное
Постоянный тормоз
(реакция на болевые
сигналы, с внутренних
органов)
Запредельное торможение
(реакция на чрезмерные по силе или
длительности раздражители)

49.

Угасание Дифференцировочное
торможение
Условное,
приобретенное
Условный тормоз
Запаздывание

50. Характеристика безусловного торможения

51. Постоянное торможение

• осуществляют болевые сигналы
из внутренних органов или из
внешней среды;
• с мочевого пузыря, прямой кишки,
рвота, половое возбуждение.
• Эти факторы тормозят условный
рефлекс всякий раз, когда они
появляются.

52. Гаснущий тормоз.

• Им оказывается всякий
новый раздражитель,
появившийся во время
условного рефлекса.
• При повторном появлении
этого раздражителя его
тормозное влияние
снижается и исчезает, т. к.
исчезает новизна сигнала.

53. Запредельное торможение.

• Чрезмерная сила
раздражителей приводит к
запредельному торможению
• Оно имеет охранительный
характер и защищает нервную
систему от истощения.

54. Условное торможение условных рефлексов

Обеспечивает соответствие
реакций организма
изменяющимся внешним
условиям.

55. Дифференцировочное торможение

• Обеспечивает различение
сходных сигналов.
• Условнорефлекторный ответ
возникает на сигналы, которые
подкрепляли безусловным
раздражителем .

56. Угасание условного рефлекса

• возникает, если условный
раздражитель после выработки
стойкого рефлекса перестать
подкреплять безусловным.
• Растормаживание может вызвать
новый раздражитель, формируя
ориентировочный рефлекс

57. Условный тормоз.

• Если стук метронома постоянно
подкреплять, например мясом, а
комбинацию «метроном + звонок»
не подкреплять,
• то через некоторое время
слюноотделение будет появляться
на звук метронома и не будет на
комбинацию «метроном + звонок».
• Звонок является условным
тормозом.

58. Запаздывательное торможение.

• возникает, если постоянно
увеличивать до 2 – 3 минут
время от начала действия
условного сигнала до начала
действия безусловного.
• Рефлекторная реакция начнет
запаздывать и появится только
к концу действия условного
раздражителя.

59. Электроэнгцефалография (ЭЭГ)

ЭЭГ — неинвазивный метод исследования
функционального состояния головного мозга
путем регистрация с поверхности кожи
головы суммарного электрического поля,
генерируемого нейронами мозга:
• ВПСП, ТПСП, ПД, следовых процессов
• деполяризации и гиперполяризации
нейронов.

60.

Методика регистрации электроэнцефалограммы

61. История вопроса

• Начало
изучению
электрических
процессов
мозга
положил Du Bois Reymond в 1849 году. Он показал, что мозг,
так же как нерв и мышца, обладает электрогенными свойствами.
• Одним из основателей метода электроэнцефалографии
считается физиолог и психиатр из Германии Ганс Бергер.
• В 1924 году, используя прибор для измерения малых токов
под названием гальванометр, он первым провел некую
процедуру, напоминающую запись ЭЭГ.
Работы Г. Бергера, а также сам метод ЭЭГ получили
широкое признание лишь после того, как в мае 1934 г. Адриан и
Мэттьюс впервые убедительно продемонстрировали ритм
Бергера на собрании Физиологического общества в Кембридже.
• Отечественный исследователь В.В. Правдич-Неминский в
1925 г. впервые предложил классификацию биопотенциалов
мозга по частотным диапазонам, которая является основой
современной классификации частот ЭЭГ.

62.

Ганс Бергер и запись ЭЭГ в 1926 г.

63. Способы отведения биоэлектрической активности мозга

• Различают два способа отведений: биполярный, при котором
запись ЭЭГ осуществляется от двух активных электродов, и
монополярный, когда один электрод активный, а второй —
индифферентный.
• Фиксацию отводящих электродов на голове производят по
международной схеме, в которой представлены основные точки
наложения электродов, имеющие определенные обозначения и
соответствующие конкретным областям поверхности мозга:
лобные — F3, F4, нижнелобные — F7, F8, лобно-полюсные —
Fp1, Fp2, центральные — C3, C4, теменные — Р3, Р4,
затылочные — O1, O2, передние и задние височные — Т3, T4 и
T5, T6, сагиттальные — Рz, Сz, Fz

64.

65.

Различают 4 основных физиологических ритма. Α ,β, δ,θ.
Частота и амплитуда ритмов отражают степень активности
ЦНС.
Ритм ЭЭГ
Частота Гц
Амплитуда
мкВ
Характеристика ритмов ЭЭГ
Альфа-ритм
8-13
30-70
В состоянии покоя, глаза закрыты, отсутствие
раздражений
Бета-ритм
14-30
30-50
Сменяют альфа-ритм при сенсорной
стимуляции, нервном и эмоциональном
напряжении. Смена альфа-ритма на бета-ритм
называется реакция десинхронизации или
активации.
Связана с активацией ретикулярной формации.
Может быть
до 30 мкВ
Тета-ритм
4-7
100-200
Сон. Связан с активностью моста и
продолговатого мозга.
Дельта-ритм
0,5-3
200-300
При глубоком сне. Связан с активностью моста
и продолговатого мозга.

66.

8-13 гц, амплитуда 30-70 мкВ
14-30 гц, амплитуда 30-50 мкВ
4-7 гц, амплитуда 100-200 мкВ
0,5-3 гц, амплитуда 200-300 мкВ

67. Вид ЭЭГ, записанной в 8 отведениях