Кейс «Как это устроено?» (5 класс)

1.

КЕЙС
«КАК ЭТО УСТРОЕНО?»
5 класс
Учитель технологии Ионова А.Н.

2.

Ежедневно, мы используем множество
вещей, об устройстве которых даже не
задумываемся. Взять, для примера,
казалось бы, простой объект – карандаш.
При подробном рассмотрении, окажется,
что это комплексное устройство,
состоящее из:

3.

4.

Форма - геометрическая структура,
организация и соотношение всех ее
элементов и частей: точек, линий,
поверхностей.
форма
плоская
пространственная

5.

Анализ формообразования
промышленного изделия.

6.

Формообразование- создании формы
по определённым законам, нормам с
использованием различных
технологических способов
Создание формы – творческий процесс, заключающийся
в разработке новой оригинальной удобной и красивой
формы изделия, сооружения по законам:
- композиции,
- технической эстетики,
- эргономики (наука о приспособлении рабочих мест,
предметов и объектов труда для наиболее безопасного и
эффективного труда работника)

7.

Для формообразования
используют различные операции:
- приращения,
- удаление,
- изменения положения и
ориентации в пространстве,
- симметрирование .

8.

ОПЕРАЦИЯ ПРИРАЩЕНИЯ

9.

ОПЕРАЦИЯ УДАЛЕНИЯ
состоит в изменении формы
посредством удаления из неё каких –
либо объёмов.
Очень часто на производстве для
уменьшения массы в изделиях
делаются выемки или отверстия.

10.

ОПЕРАЦИЯ СИММЕТРИРОВАНИЯ
заключается в получении
симметричной формы относительно
одной или нескольких плоскостей
симметрии.

11.

ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
И ОРИЕНТАЦИЯ ОБЪЕКТА В
ПРОСТРАНСТВЕ
Изменение положения одной детали
относительно другой

12.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Формируются команды.
Команды выбирают механический объект
для разбора.
Команды осуществляют разборку объекта
на составные части
Фотофиксация всех объектов.
Планирование презентации.
Собирание всех материалов в презентацию.
Презентация проектов.