Как изменяются имена существительные во множественном числе

1.

Как изменяются
имена существительные
во множественном числе?

2.

Запишите имена существительные в форме
множественного числа. Выделите окончания.
Пейзаж, плечо, лебедь, облако, гора,
город, платье, жизнь, соловей, семья,
ладонь, крыло.

3.

4.

Запишите в тетрадь две группы имён существительных в
указанной форме. Обратите внимание на окончания слов.
1. С окончанием -а в форме (слов, которые отвечают на
вопросы кто?, что?) множественного числа: директор,
доктор, профессор, мастер, шёлк.
2. С окончанием -ы в форме (слов, которые отвечают на
вопросы кто?, что?) множественного числа: шофёр,
инженер, автор, торт, шарф, порт, тренер.

5.

1. Директора, доктора, профессора, мастера,
шелка.
2. Шофёры, инженеры, авторы, торты, шарфы,
порты, тренеры.

6.

Спишите предложения. Слова в скобках поставьте в форму
множественного числа.
• Новороссийск, Архангельск, Мурманск — крупнейшие
(порт) нашей страны.
• На выставке лучшие (мастер) демонстрировали своё
искусство.
• В кондитерской пекут вкусные пироги, пирожные,
(торт).
• Наутро выпал долгожданный снег. Все надели тёплые
куртки, шапки, (шарф) и побежали на горку кататься.

7.

1. Новороссийск, Архангельск, Мурманск –
крупнейшие по́рты нашей страны.
2. На
выставке
лучшие
мастера́
демонстрировали своё искусство.
3. В кондитерской пекут вкусные пироги,
пирожные, то́рты.
4. Наутро выпал долгожданный снег. Все
надели тёплые куртки, шапки, ша́рфы и
побежали на горку кататься.

8.

9.

мандарин (м. р.) — много мандаринов
помидор
(м. р.) — много помидоров
баклажан (м. р.) — много баклажанов
яблоко (ср. р.) — много яблок
слива (ж. р.) — много слив

10.

Запишите существительные в форме множественного
числа, которые отвечают на вопрос чего?, используя таблицу.

11.

Обоев, очков, джинсов, чипсов.
Дров, перил, макарон, сливок, ножниц.
Яслей, саней, щей, качелей.

12.

13.

Составьте и запишите словосочетания с несклоняемыми
именами существительными.
Подойти к клетке с (...), сшить платье в (...),
выйти на улицу без (...), приготовить ягодное (...),
быстро ехать по (...), выбрать десерт из (...), хорошо
играть на (...).
Слова для справок: ателье, шоссе, шимпанзе, желе, меню,
пианино, пальто.

14.

Подойти к клетке с кенгуру,
сшить платье в ателье,
выйти на улицу без пальто,
приготовить ягодное желе,
быстро ехать по шоссе,
выбрать десерт из эскимо,
хорошо играть на пианино.

15.

Рассмотрите
иллюстрацию.
Продолжите фразу: «На
иллюстрации много...».
Послушайте ответы друг
друга,
проследите,
чтобы не было ошибок в
образовании
формы
множественного числа
существительных.
Обратите внимание, что
название обуви в этой
форме обычно имеет
нулевое окончание.