Похожие презентации:
Использование практико- ориентированных технологий на уроках при обучении детей с ОВЗ
1. Использование практико – ориентированных технологий на уроках при обучении детей с ОВЗ
2. Основу практико – ориентированных технологий составляет:
деятельностный подход в обучении3. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности обучающихся:
1. Игровые технологии2. Технологии проблемного обучения
3. Технологии проектного обучения
4. Деятельностные технологии
5. Модерация
6. Интеррактивные технологии
7. Практико – ориентированные
технологии
4. Специфика практико – ориентированной технологии состоит во взаимодействии между педагогом и обучающимся
Главная цель – РАЗВИТИЕМеханизм развития: особое
взаимодействие между субъектами
образовательного
процесса
5. Результаты:
• Изменяется акцент в учебной деятельности,интеллектуальное развитие обучающихся
идет за счет уменьшения доли
репродуктивной деятельности;
• Меняются приоритеты с усвоения готовых
знаний на самостоятельную активную
познавательную деятельность каждого
ученика, с учетом его особенностей и
возможностей
6. Основу практико – ориентированных технологий составляет:
• Создание условий, в которых ученикимеет возможность выявить и
реализовать свой интерес к познанию,
освоить различные формы учебной
деятельности (индивидуальную и
совместную), сделать познание
привычной и осознанной потребностью,
необходимой для самоактуализации,
оптимальной адаптации в обществе
7. Этапы усвоения знаний при практико – ориентированных технологиях
СистематизацияПрименение
Запоминание
Понимание и
осмысление
Восприятие
8.
Традиционная триадаЗНАНИЯ – УМЕНИЯ –
НАВЫКИ
дополняется новой дидактической
единицей –
ОПЫТОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
9. Положительные черты технологии:
• Обучающиеся на уроках являютсяактивными творцами, а не пассивными
слушателями;
• Знания имеют практическую
направленность и могут применяться в
дальнейшем;
• Можно диференцировать задания для
обучающихся по уровню сложности, т.е.
обеспечить контроль над
разнеуровневыми учениками
10.
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА В РАЗРАБОТКЕ ИРЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКО ОРИЕНТИРОВАННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ, МАРШРУТОВ,
МЕТОДОВ И ФОРМ!