Похожие презентации:
Простая (алиментарная) и функциональная диспепсия у детей раннего возраста. Причины. Клиника (лекция 1)
1.
ЛЕКЦИЯ 1Простая(алиментарная) и
функциональная диспепсия у
детей раннего возраста.
Причины. Клиника.
2.
Простая диспепсияЭто заболевание детей грудного
возраста, возникающее вследствие
несоответствия объема и (или) состава
пищи физиологическим возможностям
ребенка (по ее утилизации).
Проявляется желудочно-кишечными
расстройствами.
Основная роль принадлежит
алиментарным факторам!
3.
Историческая справкаТермин «диспепсия» был введен в
конце 19в. венским педиатром
Видерхофером для обозначения
заболевания детей раннего возраста с
клиническими проявлениями в виде
рвоты и поноса, не
сопровождающимися
патоморфологическими
изменениями.
4.
ПричиныПростая диспепсия может возникает при
грудном вскармливании вследствие
несоблюдения основных правил режима
питания.
В результате чего, особенно при обильной
лактации, возникает перекорм.
Но! от излишков пищи ребенок обычно
освобождается путем срыгивания после
кормления.
5.
Причины (2)Т.о., большее значение имеет
укорочение интервалов между
приемом пищи и поступление новых
порций молока в не освободившийся
после предыдущего кормления
желудок.
Это обусловливает напряженность, а
затем недостаточность секреции,
нарушение моторики желудка и
кишечника.
6.
Причины (3)Также, простая диспепсия возникает при
нарушениях принципов введения
прикорма:
1. Быстрое увеличение количества блюд;
2. Преждевременное введение в рацион
новых продуктов и блюд;
3. Введение фруктовых и овощных пюре
недостаточно гомогенной консистенции;
7.
Причины (4)Перевода ребенка на смешанное и
искусственное вскармливание без
предварительной постепенной
подготовки к новым видам питания
8.
Причины (5)Дефекты ухода (перегревание, нарушение
режима кормления, одевания);
Инфекционный фактор (чаще кишечная
палочка);
Снижение реактивности организма (при
рахите, недоношенности, ИД,
гипотрофии).
9.
ПатогенезПри перекорме или кормлении пищей, не
соответствующей возрасту (в силу
недостаточности ферментативной
активности и низкой кислотности
желудочного сока у детей раннего возраста)
10.
Патогенез (2)Пища недостаточно обрабатывается в
желудке, что вызывает перенапряжение
функции желудка.
Недостаточно ферментативно обработанная
пища поступает в тонкий кишечник
11.
Патогенез (3)Благоприятные условия для повышенной
жизнедеятельности микрофлоры
кишечника
брожение и образование
токсических продуктов (газы, индол,
скатол);
12.
Патогенез (4)Раздражение слизистой оболочки желудка и
кишечника измененным составом химуса
ведет к рефлекторным защитным реакциям,
а именно к:
Срыгиваниям, рвотам,
усиленной перистальтике,
диарее.
13.
КлиникаРебенок вялый, нарушен сон,
временами беспокойный и плачет;
Сосет грудь или соску не активно;
Срыгивания, рвота;
Диарея, остановка в прибавках массы
тела;
Колики.
14.
Клиника (2)Дополняют основные симптомы:
Запах изо рта;
2. Обложенность языка;
3. Вздутый и урчащий живот;
4. Видимая перистальтика кишок.
1.
15.
16.
Вздутый живот17.
КопрограммаСтул 5-8 раз в сутки, жидкий,
неравномерный, желто-зеленого цвета,
имеется примесь слизи и белых комочков
(мыла), резкий кислый, неприятный запах.
18.
19.
Другие виды диспепсийБродильная
диспепсия
Гнилостная
диспепсия
(углеводная)
Жировая
диспепсия
20.
Бродильная – преобладание врационе углеводов
в
кишечнике формируется
ацидофильная (бродильная)
флора.
Гнилостная – при употреблении
избыточного количества белков.
Жировая – при преобладании в
рационе тугоплавких жиров.
21.
Особенности стула при разных видахдиспепсии
Бродильная – большое количество газов, жидкий,
пенистый стул с кислым запахом. Слабо окрашенный,
пузырьки газа, большое количество крахмальных
зерен, клетчатки, йодофильных микробов и
органических кислот.
22.
Гнилостная – обильный, частый, жидкий стул с резкимгнилостным запахом. Цвет темно-зеленый, видны
частички непереваренной пищи. Реакция щелочная.
Микроскопически – мышечные волокна.
23.
Жировая – частый стул, жидкий, светлого цвета,нейтральная или щелочная реакция.
Микроскопически – большое количество кристаллов
жирных кислот, жирные мыла.
24.
25.
ЛечениеДля успешного лечения необходимо
создать хорошие гигиенические условия в
помещении, где находится ребенок,
обеспечить тщательный уход за кожей и
слизистыми (купание), оберегать от
перегревания.
26.
Лечение (2)Терапевтические мероприятия должны быть
направлены на устранение причины
(этиологическое лечение) и восстановление
нарушенных функций организма
(патогенетическое лечение).
Наиболее эффективным и необходимым
методом лечения детей является
диетотерапия!
27.
Лечение (3)Если диспепсия развилась у ребенка,
находящегося на грудном вскармливании, в
результате перекорма, то достаточно
восстановить нормальный режим
кормления, и явления диспепсии
ликвидируются.
28.
Лечение (4)Если до заболевания ребенок находился на
смешанном или искусственном
вскармливании и получал смеси, богатые
углеводами и жирами, или пищу, не
соответствующую возрасту, такое питание
следует отменить и назначить строгую
диету.
29.
Водно-солевая диета на 6—12 часов. Вэто время ребенок получает жидкость
в виде 5% раствора глюкозы, раствора
Рингера, изотонического раствора
натрия хлорида.
Жидкость надо охладить и давать пить
небольшими порциями. Суточное
количество необходимой ребенку
жидкости должно быть не менее 150
мл на 1 кг веса.
30.
После водно-солевой паузы ребенканачинают кормить женским молоком.
Надо ограничить продолжительность
каждого кормления до 5 мин. При
кормлении сцеженным молоком
разовое количество его уменьшается
до 70—80 мл. Число кормлений — 5—6
раз в сутки в зависимости от возраста
ребенка. Недостающий по возрасту
объем пищи восполняют жидкостями.
31.
функциональная диспепсия32.
. Функциональная диспепсия у детей - этохроническое заболевание желудочно-кишечного
тракта, которое характеризуется нарушением
пищеварения и обусловлено функциональными
нарушениями организма, а не структурными
изменениями. У детей функциональная диспепсия
может проявляться в различных возрастных группах,
включая грудных младенцев, детей дошкольного и
школьного возраста.
33.
Причины функциональной диспепсии у детей могутбыть разнообразными. Одной из основных причин
является нарушение моторики желудка и кишечника,
что приводит к замедлению процесса переваривания
пищи. Также на развитие заболевания могут влиять
психологические факторы, стресс, неправильное
питание, нарушение суточного режима. Генетическая
предрасположенность также может играть роль в
возникновении функциональной диспепсии у детей.
34.
Симптомы функциональной диспепсии у детей могутбыть различными и зависят от возраста ребенка. У
грудных младенцев это может быть непрохождение
молока, частые рвоты, постоянное плачевное
состояние. У детей старшего возраста симптомы могут
включать боли в животе, тошноту, отсутствие
аппетита, изжогу, запоры или поносы.
35.
Диагностика функциональной диспепсии у детейвключает сбор анамнеза, осмотр пациента, а также
проведение дополнительных исследований, таких как
анализы на гельминты и бактерии, обследование
желудочно-кишечного тракта с помощью эндоскопии
или ультразвука.
36.
Особенности функциональной диспепсии у детейзаключаются в том, что симптомы могут быть
неспецифичными и часто сопровождаются другими
заболеваниями, такими как синдром раздраженного
кишечника или гастроэзофагеальный рефлюкс. Также
у детей могут быть психологические проблемы,
связанные со стрессом и тревогой, которые могут
усугублять симптомы функциональной диспепсии.
37.
Лечение функциональной диспепсии у детейнаправлено на устранение симптомов и улучшение
качества жизни ребенка. В основе лечения лежит
коррекция пищевого рациона, режима питания, а
также назначение препаратов, улучшающих
пищеварение. Важной частью лечения является
психологическая поддержка ребенка и его семьи.