Влияние И.Г. Песталоцци на развитие прогрессивной педагогики в XIX веке

1.

Влияние И.Г. Песталоцци на
развитие прогрессивной
педагогики в XIX в

2.

Иоганна Генриха Песталоцци
принято называть «отцом
современной педагогики». Великий
педагог и реформатор образования
более двух веков назад предложил
человечеству свои педагогические
идеи, которые актуальны и сейчас.

3.

Педагогическая деятельность Песталоцци основывалась на важном принципе —
сначала учитель должен понаблюдать за ребенком, а потом уже делать выводы.
Сам процесс обучения строится на переходах от части к целому.
Важно использовать наглядность на уроках — именно она помогает развивать
память и мышление.

4.

Особенности воспитания
Достаточно сформировать у ребенка склонность к самостоятельным рассуждениям и
творчеству.
Песталоцци выделял важность физического и трудового воспитания.
Педагог сформулировал теорию трех сил. Согласно ей, каждый человек обладает тремя
силами — физической, умственной и нравственной.
Песталоцци считал, что закладывать основы физического воспитания ребенка необходимо
еще в семье.
Именно труд, по мнению Песталоцци, является важнейшим средством процесса воспитания
человека.
Педагогические идеи Песталоцци были направлены и на развитие у учеников деятельной
любви к окружающим их людям.
По мнению Песталоцци, нравственность можно выработать у детей благодаря постоянно
выполняемым делам, которые приносят пользу другим.

5.

Педагог разработал теорию
элементарного образования. Согласно
ей, цель школы — гармоничное
развитие ребенка. Для этого нужно
заниматься разными видами
деятельности. Все они должны быть
направлены на физическое,
нравственное и умственное развитие.
Только развитие всех составляющих
гарантирует достижение хороших
результатов.

6.

Идеи педагога повлияли на многих специалистов. Они
стали основой для воспитательной системы А. С.
Макаренко, учебной программы А. А. Занкова и других. Он
позволил науке значительно продвинуться вперед.
Но самая важная его заслуга заключается в ином: он
заговорил о важности воспринимать ребенка как
равного себе и достойного уважения по факту
рождения. Подобные гуманистические идеи были
новыми для общества. Но именно они позволили
изменить традиционные взгляды.