Технологии пищевой промышленности и сельского хозяйства

1.

Формирование кадрового
потенциала платформы
«Технологии пищевой
промышленности и сельского
хозяйства»
Н.Г.Астафьева, начальник
управления образования и науки
области, д.п.н., профессор

2. Содержательные линии деятельности платформы «Технологии пищевой промышленности и сельского хозяйства»

Сокоординаторы платформы
Воронежский
государственный
университет инженерных
технологий (ВГУИТ)
Мичуринский
государственный аграрный
университет (МичГАУ)
Астраханский
государственный
университет (АГУ)
Направления деятельности платформы
Прогнозная и
организационноаналитическая
деятельность
Стратегическое
планирование,
выявление
приоритетов
отраслевого развития.
Экспертиза проектов
разного уровня,
консультирование по
профилю
деятельности и
компетенциям
платформы.
Научная и
инновационная
деятельность
Формирование
развитого сектора
научных исследований
и разработок по
профилю платформы.
Коммерциализация и
трансфер технологий в
сферу реального
производства.
Подготовка
кадров
Инновационные
образовательные
программы, система
агробизнес-образования.
Развитие системы
подготовки и повышения
квалификации кадров,
способных реализовать
задачи инновационной
модели развития агро-, био- и
пищевых технологий с
позиций обеспечения
продовольственной
безопасности России.
Организационнофинансовая
деятельность
Привлечение частного и
корпоративного
капитала к реализации
программ и проектов,
формирование фондов
для развития проектов
Обеспечение
устойчивого
функционирования
технологической
платформы

3. Нормативно-правовые документы, определяющие основные подходы к подготовке кадров в рамках механизмов инновационного развития

1. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период
до 2020 года (распоряжение Правительства РФ от 08.12. 2011 №2227-р)
2. Государственная программа по развитию сельского хозяйства и
регулированию
рынков
сельскохозяйственной
продукции,
сырья
и
продовольствия на 2013 - 2020 годы (проект)
3. Указ Президента РФ от 7 июля 2011 г. №899 «Об утверждении
Приоритетных направлений развития науки, технологий и техники Российской
Федерации и перечня критических технологий Российской Федерации»
4. Распоряжение Правительства РФ от 6 сентября 2011 г. N 540-р об
утверждении Стратегии социально-экономического развития Центрального
федерального округа на период до 2020 года
5. Поручение Президента РФ по итогам заседания президиума Госсовета
РФ от 11 ноября 2011 Пр-3484

4.

Формирование научно-образовательно-производственного кластера
по ключевым направлениям деятельности университета
Инновационная производственная сфера
Инновационные
промышленные
предприятия
Центр
трансфера
технологий
Внедренческие
предприятия
НИИ
Центр
коллективного
пользования
Бизнесинкубатор
Поле сетевого взаимодействия
Университетский образовательный кластер
Проуниверситетские
классы, агролицей
Объединённый
университет
Учреждения НПО,
СПО
Поле сетевого взаимодействия
Службы
занятости
Предприятия АПК
Органы
исполнительной
власти
Учреждения
социальной сферы
Традиционная производственная сфера
Профсоюзы
Фермерские
хозяйства

5. Институциализация управления системой подготовки кадров в рамках технологической платформы

АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Координационный комитет по развитию кадрового потенциала в сфере реальной экономики и содействию занятости населения
Отраслевой совет по профессиональному образованию и кадровой политики
Дирекция по
реализации программы
развития Мичуринсканаукограда РФ
Научнообразовательные
центры, кафедры
ВНИИ генетики и
селекции плодовых
растений
им. И.В. Мичурина»
Научноисследовательские,
испытательные,
технологические
лаборатории
МичГАУ –
инициатор и
координатор
технологической
платформы
Центр
коллективного
пользования
научным
оборудованием
Агентство по прогнозированию
и формированию
баланса трудовых ресурсов
ВНИИ садоводства
им. И.В. Мичурина»
Ассоциации и объединения
сельхозтоваропроизводителей
( АППЯМП, АСП-РУС, др.)
Крупные, средние, малые предприятия
аграрной и перерабатывающей сферыучастники платформы
Научнотехнологический центр
«Зеленая долина»
Малые
внедренческие
предприятия
(хозобщества)
Бизнес-инкубатор
Агротехнопарк
«Мичуринский»
Экспериментальные
технологические
стационары,
учебно-опытные
хозяйства
Экспериментальный
центр
«М-Конс-1»
Вузы , НИИ - участники технологической
платформы
СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ
Центр развития профессиональных квалификаций и сертификации специалистов АПК
Кадровый лизинг
РЫНОК ТРУДА
Мониторинг
трудоустройства

6.

Новые подходы к прогнозированию
кадровых ресурсов
Администрация
области,
отраслевые
управления
Структура подготовки
Миграция
Система
прогнозирования
Переквалификация
Социальная сфера
МичГАУ
Агентство по
прогнозированию
и формированию
баланса
трудовых
ресурсов
Предприятия
АПК, ассоциации,
объединения –
участники
платформы
Система
прогнозирования
Анализ
Оптимизация
Баланс
Производительность
труда
Инвестиционные проекты
Структурно-технологические
изменения в экономике
Социально-культурные процессы
Качественный
прогноз
потребности в
кадрах ,
основанный на
многофакторном
анализе, влияет
на:
Формирование
ключевых
направлений
развития
платформы,
эффективность её
деятельности
Региональную
политику
Профессионально
-квалификационную
структуру
подготовки кадров
Рациональное
финансирование
системы
профессионального
образования

7. Предварительный прогноз на объемные показатели по подготовке и повышению квалификации кадров в контексте технологической

платформы
В настоящее время
2012 г.
КонтингентСпец. СПОСпец.ВПО-
9554 чел.
3
11
Прогноз
2020 г.
Технологическая платформа
Объединенный университет
КонтингентСпец. СПОСпец.ВПО-
18000 чел.
16
18
МичГау
Уровень СПО
1000 чел.
5000 чел.
Подготовка рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств
Уровень
8500 чел.
ВПО
13000 чел.
Подготовка бакалавров, специалистов и магистров
500 чел.
3000 чел.
Научно-исследовательская и инновационная деятельность, подготовка научных кадров
1300 чел.
8000 чел.
Переподготовка и повышение квалификации под оперативно возникающие запросы
40 000 чел.
КонтингентУчрежденийСпец. СПОПрофессий-
5087 чел.
10
17
21
Школ14
Колледж-классов17
Обучающихся- 823 чел.
Рынок труда
Подготовка рабочих кадров и специалистов по
востребованным в рамках платформы
профессиям и специальностям
Сеть учреждений СПО
Организация профильного обучения,
профессиональной ориентации
Общеобразовательные школы
80 000 чел.
КонтингентУчрежденийСпец. СПОПрофессий-
8000 чел.
3
22
28
Школ100
Колледж-классов200
Обучающихся- 4000 чел.

8.

Развитие инфраструктуры, обеспечивающей подготовку кадров для
инновационной сферы реального производства
Конкурентоспособный
продукт
Наукоемкие
технологии
РЫНОК
Оригинальные
идеи
Фундаментальные и
прикладные научные
исследования
7
6
5
4
3
2
1
Широкое развитие франчайзинга, трансляция
разработанных в университете бизнес- моделей,
создание собственных производств
Проведение комплексных маркетинговых исследований,
сопровождение вывода инновационного продукта, технологий
на рынок товаров и услуг
Кадровое
сопровождение
инновационных
процессов
Разработка и позиционирование новых брендов
Создание новых обеспечивающих структур: научно-образовательный
Форсайт-центр, агентство по защите интеллектуальной
собственности, консалтинговый центр, сервисный центр, PRагентство, технопарк
Стимулирование
студенческого
предпринимательства
Создание вертикально интегрированных инновационных структур с
участие бизнеса, венчурных фондов, крупных международных
кампаний
Развитие деятельности сети малых инновационных предприятий,
бизнес-инкубатора, Центра трансфера технологий, Центра
коллективного пользования
Выстраивание организационной схемы управления
инновациями
Специальные
образовательные программы
для различных категорий
кадров

9. Система непрерывного агробизнесобразования

Взрослое
население
МичГАУ
ДПО
Центр
непрерывного
бизнесобразования
ССС
Обучающиеся,
студенты
9-11
классы
5-8
классы
Разработка, инкубирование и практическая реализация
бизнес-проектов
Введение курсов «Организация производства и
предпринимательства в АПК», «Основы бизнеспроектирования»
СПО
НПО
1-4
классы
Спецкурс «Бизнес в АПК»
Консультирование по вопросам создания
агробизнеса (малый и средний бизнес)
Развитие франчайзинга
ВПО
Предпрофильная и профильная подготовка.
Элективные предметы и курсы «Основы агробизнеса»
Работа на школьных производствах
Знакомство с основами экономики и ведения бизнеса
Реализация ученических проектов
Работа на учебно-опытных участках
Формирование основ проектной деятельности, технического творчества,
воспитание лидерских качеств, предпринимательской психологии
Школа-агролицей
Общеобразовательные
школы
Школы-интернаты

10.

Управление образования и науки
Тамбовской области
392000, г. Тамбов, ул. Советская, 108,
тел. +7(4752) 72-37-38
факс +7(4752) 72-30-04
е-mail: [email protected]