Порядок организации и проведения мероприятий военно-политической работы в подразделении

1.

Филиал Военной академии
ракетных войск стратегического назначения
имени Петра Великого
Кафедра «Военно-политической работы
в войсках (силах)»
Дисциплина: «Военно-политическая работа в
Вооруженных Силах Российской Федерации»
Практическое занятие № 1.
Порядок организации и проведения мероприятий
военно-политической работы в подразделении
Руководитель занятия:
доцент кафедры военно-политической работы в войсках (силах),
кандидат педагогических наук,
подполковник Дементьев Ю.Ю.

2.

Практическое занятие № 1.
Порядок организации и проведения мероприятий
военно-политической работы в подразделении
Учебные цели:
1.Сформировать части компетенции ВПК.ПК-13 у курсантов, обучающихся по
специальности 4-1.
2.Совершенствовать знания курсантов по подготовке и проведению мероприятий
ВПР в подразделении.
3.Сформировать умения курсантов по подготовке и проведению мероприятий ВПР
с личным составом подразделения.
Тематическое выступление: «Методы совершенствования педагогического мастерства
современного военного руководителя».
Вопросы для практической отработки:
1. Организация и методика оценки военно-политической подготовки в подразделении.
2. Методика проведения индивидуальной беседы и порядок ведения журнала
индивидуальной работы.
3. Подготовка и проведение военно-политического информирования личного состава
подразделения.
4. Организация и проведение социологического опроса методом «Социометрии» в
подразделении.
5. Анализ дисциплинарной практики. Методика подготовки и подведения итогов работы
по укреплению правопорядка и воинской дисциплины.
6. Организация выпуска стенной печати подразделения.

3.

Вопрос № 1.
Организация и методика оценки военно-политической подготовки
в подразделении
Оценка военнослужащему снижается на один балл, если на момент сдачи ВПП он
имеет дисциплинарное взыскание за совершенный грубый дисциплинарный
проступок

4.

Вопрос № 1.
Организация и методика оценки военно-политической подготовки
в подразделении
Оценка военнослужащему снижается на один балл, если на момент сдачи ВПП он
имеет дисциплинарное взыскание за совершенный грубый дисциплинарный
проступок

5.

Вопрос № 1.
Организация и методика оценки военно-политической подготовки
в подразделении

6.

Вопрос № 1.
Организация и методика оценки военно-политической подготовки
в подразделении

7.

Вопрос № 2.
Методика проведения индивидуальной беседы и порядок ведения
журнала индивидуальной работы
Перечень вопросов
для ознакомительной беседы с военнослужащим
1) Семья: (родители (жена), где живут и работают, контакты;
состав семьи, матер. положение, культурные запросы; что читал;
увлечения; здоровье; в каких местах страны побывал, поездки).
2) Образование: (образование, успехи в учебе, оставался ли на 2
год; увлечения; кружки/секции; обществ. работа).
3) Работа в прошлом: (профессия; нравится ли работа;
взаимоотношения с администрацией и товарищами);
4) Воинская служба: представление и реалии; трудности; цели;
взаимоотношения с товарищами/командирами; перспективы.
5) Интересы: (книги, газеты, журналы; участие в общественных
орг.движениях, неформальных объединениях; религия).
В завершение беседы целесообразно высказать пожелания, дать
полезные советы, облегчающие адаптацию к условиям военной
службы.

8.

Вопрос № 2.
Методика проведения индивидуальной беседы и порядок ведения журнала
индивидуальной работы

9.

Вопрос № 3.
Подготовка и проведение военно-политического информирования
личного состава подразделения
2ая неделя, Пт
16.20-16.40
Пт
08.20-08.40
Вт, Пт
08.20-08.40
2ая и 4ая недели
Пт, 16.20-16.50
Пн, Чт,
09.20-09.40
Пн, Ср, Пт,
08.20-08.40
Правовое информирование
военнослужащих по призыву
еженедельно
Сб,
08.20-08.40

10.

Темы для проведения военно-политического информирования личного состава
№
стола
Вид информирования
1
Военно-политическое
2
Военно-политическое
3
Правовое
4
Военно-политическое
5
Военно-политическое
6
Военно-политическое
7
Правовое
8
Военно-политическое
9
Военно-политическое
10
Военно-политическое
11
Военно-политическое
Тема информирования
Опыт и уроки партийно-политической работы
в период Великой Отечественной войны
Социальные гарантии и льготы военнослужащимучастникам боевых действий и членам их семей
Социальные гарантии и льготы военнослужащим,
проходящим военную службу по призыву
Военно-политическая обстановка в мире, стране,
пункте постоянной дислокации воинской части
17 декабря – День создания Ракетных войск
стратегического назначения
Формирование морального духа в русской армии в
дореволюционной период Отечественной истории
Уголовная ответственность военнослужащих за
нарушение уставных правил взаимоотношений
Военно-политическая обстановка в мире, стране,
пункте постоянной дислокации воинской части
Ответственность военнослужащих за нарушение
правил несения боевого дежурства
Морально-политическая и психологическая
подготовка военнослужащих в армиях иностранных
государств
Страницы воинской доблести. О героизме и
мужестве российских солдат в ходе специальной
военной операции
Категория личного состава
Офицеры
Прапорщики
Солдаты по призыву
Личный состав,
заступающий на боевое
дежурство
Солдаты по призыву
Контрактники
Солдаты по призыву
Гражданский персонал
Личный состав,
заступающий на боевое
дежурство
Контрактники
Солдаты по призыву

11.

Вопрос № 3.
Подготовка и проведение военно-политического информирования
личного состава подразделения
1. Записать вид информирования
(военно-политическое, боевое, правовое)
3. Записать учебные
цели используя глаголы:
уяснить, ознакомить,
изучить, усвоить
5. См. предыдущий слайд
8. Вспомнить
методы обучения
10. Перечислить
средства ВПР
11. Записать
использованную
литературу с указанием
страниц
2. Записать тему в
соответствии с вариантом
4. Записать
воспитательные цели
используя глаголы:
сформировать,
совершенствовать и
направления
основных усилий в
ВПР из Пр.803 в
зависимости от
категории обучаемых
7. Вспомнить, где проводится в
Вашем подразделении и записать
9. См. слайд с темами

12.

Вопрос № 3.
Подготовка и проведение ВПИ личного состава подразделения
1. Принимаю доклад от заместителя командира
взвода.
2. Проверяю наличие личного состава.
3. Объявляю тему и цель информирования.
5. Раскрываю актуальность темы
информирования.
6. Перехожу к теме информирования.
1. Вписать наименование
учебного вопроса.
2. Кратко (4-6 предложений)
записать основное содержание
учебного вопроса.
1. Вписать 1-2 вопроса для
обучаемых.
1. Напоминаю тему, цель информирования и
степень ее достижения, подвожу краткий итог.
2. Отвечаю на вопросы.
3. Заканчиваю информирование.
Последовательно
раскрываю содержание
вопросов информирования.
В завершении рассмотрения
вопроса, делаю краткий
вывод и провожу
выборочный опрос
обучаемых.
Переходу к рассмотрению
следующего вопроса.

13.

Вопрос № 4.
Организация и проведение социологического опроса
методом «Социометрии» в подразделении
1. Вычислите социометрический статус каждого военнослужащего.
2. Классифицируйте военнослужащих в зависимости от количества
полученных социометрических положительных/отрицательных
выборов.
Заполните таблицу:
3. На основе заполненной социометрической матрицы постройте социограмму
«мишень».
4. Сделайте вывод о складывающейся обстановке в воинском коллективе и
подготовьте предложения по организации дальнейшей работы с
подчиненными.

14.

Вопрос № 4.
Организация и проведение социологического опроса
методом «Социометрии» в подразделении
Социограмма
Таблица
Классификация испытуемых по итогам
социометрического эксперимента
Статусная группа
Количество полученных
выборов
«Звезды»
Им симпатизируют многие члены
коллектива, а иногда и
большинство
«Предпочитаемые»
Они получили меньше выборов,
чем «звезды», но пользуются
значительным авторитетом в
группе, и чаще всего в их числе
находится потенциальный лидер
«Принятые»
«Непринятые»
члены коллектива, получившие
только отрицательные выборы
«Отвергнутые»
Это члены коллектива,
получившие больше
отрицательных, чем
положительных выборов
«Изолированные»
члены коллектива, не получившие ни
положительных, ни отрицательных
выборов, с самым низким статусом

15.

Вопрос № 5.
Анализ дисциплинарной практики. Методика подготовки и
подведения итогов работы по укреплению правопорядка и
воинской дисциплины

16.

Вопрос № 5.
Анализ дисциплинарной практики. Методика подготовки и подведения
итогов работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины
Состояние правопорядка и воинской дисциплины оценивается
«удовлетворительно», если

17.

Вопрос № 5.
Анализ дисциплинарной практики. Методика подготовки и подведения
итогов работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины
Состояние правопорядка и воинской дисциплины оценивается
«удовлетворительно», если

18.

Вопрос № 5.
Анализ дисциплинарной практики. Методика подготовки и подведения
итогов работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины
Определите оценку состояния
ПП и ВД в воинской части, если за
отчетный период:
- совершено 5 грубых дисциплинарных
проступков;
- совершено 1 преступление на почве
незаконного оборота наркотиков;
- военнослужащими получено 3 травмы

19.

Вопрос № 5.
Анализ дисциплинарной практики. Методика подготовки и подведения итогов
работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины
Оценка уровня МППС
Категории военнослужащих/уровни МППС
Офицеры
Солдаты и сержанты по контракту
Солдаты по призыву
Общий уровень
Низкий
|0-0,32|
|0-0,3|
|0-0,29|
|0-0,31|
Средний
(0,32-0,72|
(0,3-0,71|
(0,29-0,69|
(0,3-0,71|
Высокий
(0,72-1,00|
(0,7-1,00|
(0,69-1,00|
(0,7-1,00|

20.

Вопрос № 5.
Анализ дисциплинарной практики. Методика подготовки и подведения итогов
работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины
Оценка уровня МППС
Определите качественный уровень МППС в
мирное время, если количественное значение
общего
уровня
МППС
воинского
формирования – 0,53 балла

21.

Вопрос № 6.
Организация выпуска стенной печати подразделения
В подразделениях выпускаются:
стенные газеты (в ротах и им равных) –
не реже 1 раза в месяц
фотогазеты (в ротах и им равных) –
по мере необходимости,
но не реже 1 раза в 2 месяца
сатирические газеты (в ротах и им равных)
выпускаются по мере необходимости
боевые листки, листки-молнии (во взводах и им равных) по мере
необходимости, но не реже 1 раза в неделю; в караулах (на
боевом дежурстве) – не менее 1 раза в течение службы (смены)

22.

Вопрос № 6.
Организация выпуска стенной печати подразделения

23.

Вопрос № 6.
Организация выпуска стенной печати подразделения

24.

Исходные данные для выпуска стенной печати
№
стола
Форма стенной печати
Условия
1
Боевой листок
Несение боевого дежурства
2
Листок-молния
Отработка учебно-боевой задачи
в ходе тренировки по ПДТ
3
Боевой листок
Повседневная деятельность
4
Листок-молния
Отработка учебно-боевой задачи
на ТСУ
5
Боевой листок
Несение караульной службы
6
Листок-молния
Образцовое несение службы
в суточном наряде
7
Боевой листок
Несение боевого дежурства
8
Листок-молния
Отличные результаты в ходе
прохождения войсковой стажировки
9
Боевой листок
Повседневная деятельность
10
Листок-молния
Отличные результаты
в ходе проведения ГИА

25.

25
Задание на самостоятельную работу
Тема следующего занятия
Семинар-5. Организация военно-политической работы
по выполнению задач боевого дежурства и в ходе ведения
подразделением боевых действий
Задание на самостоятельную работу
1. Подготовиться к письменному опросу по материалам Лекций №9-11.
2. Подготовить выступления по вопросам семинара № 5.
3. Изучить литературу:
1. Основы военно-политической работы: учебник. – М., ВУ, 2020. – с.245-264; 356-394;
3. Военная педагогика: учебник для вузов / Под ред. О.Ю. Ефремова. 2-е изд., испр. и доп.
– СПб.:Питер. 2017. – 404-458, 572-594, 613-616;
4. Семизоров Н.И., Тихонович П.А. «Об утверждении Руководства по организации военнополитической работы в Вооруженных Силах Российской Федерации». Структурнологические схемы. Учебно-методическое пособие. с.15,19, 25-27, 39-43;
6. Технология укрепления воинской дисциплины: учебник/под ред. С.А. Сакуна. – М., ВУ. –
с.6-46, 111-159, 235-247.
16. Приказы: МО РФ - Об организации военно-политической подготовки в ВС РФ. 2019 г.,
№ 95 и Командующего РВСН Об утверждении Инструкции по ВПР БД. 2020 г., №80.