Ростомер. Проект

1.

Проект «Ростомер»
Руководители проекта:
Учитель математики М.С.Пелагеина
Выполнили:
Обучающиеся 7 класса

2.

Оснащение учебных классов
позволяет выполнить этот проект,
данная работа не опасна. В
процессе выполнения можно
ознакомиться с технологией
оформления интерьера, приобрести
навыки по работе с красками и
картоном.
Изготовив такой ростомер,
можно внести личный вклад в
оформление детской комнаты,
игровой на территории школы,
сделав приятный подарок детям.
Главное в этом проекте то, что
изделие можно сделать
самостоятельно. При выборе этого
проекта учтены следующие
моменты
В процессе изготовления проекта
используются приобретенные знания,
умения и навыки в области математики,
изобразительного искусства и компьютерной
грамотности.
Изготовление ростомера способствует
закреплению ранее изученного
материала таких тем, как «

3.

Обоснование конкретной потребности
Дети растут не по дням, а по часам, и всегда хочется знать, на сколько сантиметров подрос ребёнок за последний месяц
или год. Раньше для этого ставились отметки на дверях, сейчас же все стало гораздо проще, ведь Вы можете прямо у
себя дома подвесить специальный ростомер.
Для выбора ростомера как объекта изготовления необходимо рассмотреть интерьер комнаты. Рациональное
расположение мебели и её назначение должны отвечать реальным нуждам и потребностям, проживающих в комнате.
Ростомер предназначен не только для измерения роста детей. Ростомер отличное украшение детской комнаты. В
интерьере занимает особое место, и от того, какую он имеет форму, цвет, где размещается и какие функции выполняет,
во многом зависит общий вид комнаты.

4.

Краткое определение дизайнерской
задачи
Еще с давних времен жители Востока, украшали, вход в дом скульптурами животных, веря, что они охраняют жилище от злых духов. Каждая скульптура
животного несет свою смысловую нагрузку и имеет свою символику.
Сова – это символ знания. Существует множество легенд, сказок и поверий, в которых птицы выступают символами мудрости, носителями знаний,
предвестниками и прорицателями. Символ дальновидности, интеллекта. Недаром она является эмблемой самой интеллектуальной и популярной игры
«Что?» «Где?» «Когда?».
Для лучшего понимая обучающимися задания проводилось внеклассное занятие по ОКГ на тему «Поиск информации в интернете». На котором были
рассмотрены фотографии сов, примеры ростомеров, статьи на тему «Изготовление ростомеров».

5.

Конкурс рисунков на тему : Сова среди
учеников 7 класса
• Забавный ростомер «Совы» своей яркостью и
оригинальностью сразу же обращает на себя внимание, и его
будет приятно получить в подарок каждому малышу.
• Совы издавна привлекали и завораживали людей своим
умным взглядом, ночным и скрытным образом жизни.
Почитание и обожествление идет с древнейших времен.
Хороший талисман для ученых, политиков, творческих
людей. Также хороший символ для школьников, студентов.
Перед проведением конкурса проводилось внеклассное
занятие по ИЗО на тему «Рисование Совы».

6.

Выбор ростомера
• Исследовав некоторые варианты ростомеров, мы пришли к конструкции ростомера «Совы».
Предлагаемая конструкция компактна, оригинальна и хорошо вписывается в интерьер
детской комнаты. Конструкция многофункциональна, так как ростомер «Совы» предназначен
не только для наблюдения за ростом и развитием, но также используется для детских игр,
имеет дополнительные функции.
• По линии дерева имеется отверстие, в которое вставлен съемный мешочек, наполненные
различными камушками, полотно с пуговками (кнопками), липучками, применяемые для
развития у детей мелкой моторики рук.

7.

Выбор материала для изготовления
ростомера
Выбор производился на занятии
Исследуя различные материалы,
применяемые в производстве ростомера, мы
нашли, на наш взгляд, оптимальное
соотношение между стоимостью материала,
сложностью обработки этого материала и
функциональными возможностями в
результате эксплуатации (прочность, вес,
долговечность, безопасность).
во время самоподготовки с
воспитателем С.О.Кузнецовым
Перечисление материала

8.

Внешний вид изделия
Из картона вырезано дерево и несколько сов.
В корневой системе дерева вырезан круг диаметром ….см,
куда в дальнейшем будет вставлен мешочек с камушками.
На совах будут размещены полотна из ткани на которых
будут вшиты пуговки, липучки.
Вдоль ствола дерева нарисована измерительная шкала.
Изделие разукрашено биологически чистыми акриловыми
красками.

9.

Экономические расчеты
• Перед тем, как
приступить к
расчетам были
проведены уроки
математики на
темы : « Меры
измерения длины»,
«Окружность и
круг», «Меры
стоимости»
Стоимость картона и красок
Для изготовления макета
Жирафа
Стоимость ткани и интерьерных
шариков

10.

Заключение
• Итак, мы выполнили поставленную задачу, изготовили проект
«Ростомер Совы», используя имеющиеся знания и навыки по работе с
картоном, красками и вышивке.
• Тем более, что это изделие есть ни что иное, как hand-made.

11.

12.

Рейтинговая оценка проекта
Этапы
Критерии оценки
Актуальность темы и предлагаемых решений,
практическая направленность
Оформление и выполнение
проекта
Объём и полнота разработок,
самостоятельность, законченность,
подготовленность к защите
Уровень творчества, оригинальность
раскрытия темы, подходов, предлагаемых
решений
Аргументированность предлагаемых решений,
подходов, выводов
Качество записки: оформление, соответствие
стандартным требованиям, рубрицирование и
структура текста, качество эскизов, схем,
рисунков
Качество доклада: композиция, полнота
представления работы, подходов, результатов;
аргументированность и убеждённость
Объём и глубина знаний по теме (предмету),
эрудиция, наличие межпредметных
(междисциплинарных) связей
200 – 155 баллов – «отлично»;
154 – 100 баллов – «хорошо»;
менее 100 баллов - «удовлетворительно».
Защита
Представление проекта: культура речи, манера,
использование наглядных средств, чувство
времени, Импровизационное начало,
удержание внимания аудитории
Ответы на вопросы: полнота,
аргументированность, убеждённость,
дружелюбие, стремление использовать ответы
для успешного раскрытия темы и сильных
сторон работы
Уровень
(0, 5, 10, 20)