Новый дом для скворца

1.

Новый дом для скворца

2.

С. 104 упр. 490

3. Работа по тексту

• Какова тема и основная мысль текста?
• Как можно озаглавить текст?
• Как автор передаёт состояние мальчика?
• Употребление каких слов вы считаете
наиболее удачными и точными?
• Какую роль выполняет в тексте прямая
речь?

4. Работа по частям

• Весенние дни побежали быстро. Санька с
утра до вечера стал пропадать на улице.
Как вы понимаете стал пропадать?

5.

• Однажды под окном на раките радостно
засвиристел скворец. И Санька вспомнил, что
уже давно собирается сделать скворечник.
Старый совсем развалился. Санька вынес на
крыльцо дощечки, топор, ножовку и
принялся за дело. Тяпал топором и виновато
поглядывал на скворца.
- Как же я забыл? – приговаривал Санька. –Ну
посиди, я сейчас.
Скворец сидел на ветке и охорашивался с
дороги.

6.

На раките засвиристел скворец.

7.

РАКИТА —народное название
некоторых видов деревьев и
кустарников рода ива
Как вы понимаете засвиристел?
Что вспомнил Санька?
Что случилось со старым скворечником?
Что вынес на крыльцо?

8.

Тяпал топором – бить, ударить, рубить.
Почему поглядывал виновато?
Что такое «Прямая речь?»
Прямая речь — высказывание, дословно
введённое в авторскую речь
Охорашивался – придавая более нарядный ,
привлекательный вид.

9.

• Сделав скворечник, Санька полез
прилаживать его к раките.
Как вы понимаете прилаживать?
Приделывать, прикреплять что-л. к чему-л.

10. Орфографическая минутка

е
а
и
• Поб…жали,
проп…дать,
засвир…стел,
и
о
соб…рается,
сделать, т…пор,
нож…вку,
о
а приг…варивал,
о
о
тяп…л,
ох…рашивался,
и
а
прилаж…вать,
к р…ките.

11. Составление плана

1. Санька пропадает на улице.
2. Собирался сделать скворечник.
3. Новый скворечник.

12.

13.

С.107 упр 495
правило