Структура родительского комитета

1. Структура Родительского комитета

МБОУ «Тетюшская татарская средняя
общеобразовательная школа»
г.Тетюши

2. Цель работы родительского комитета: Создание условия для продуктивной,совместной работы школы с родителями для улучшения качества воспит

Цель работы родительского комитета:
Создание условия для продуктивной,совместной работы
школы с родителями для улучшения качества
воспитательной работы в школе.
Задачи родительского комитета:
-Сплотить коллектив родителей.
-Сделать взаимосвязанную работу между родителями и
учителем.
-Привлечь родителей к воспитательной работе школы

3. Родительский комитет:

• Председатель:
Салахова Талия Абдулхаковна
(ведёт заседания РК, составляет план работы,
посещает заседания комиссий РК)
• Заместитель председателя РК:
Фахрутдинов Ильдар Исхакович
(исполняет функции председателя в случае его отсутствия)
• Секретарь:
Загретдинова Лейла Мунировна
(ведёт документацию)

4.

Родительский комитет класса ведет работу по
следующим направлениям:
- Санитарно – оздоровительное направление;
- Культурно-массовое направление;
- Финансово – хозяйственное направление;
- Социально – психологическое направление;
-Учебное направление
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ШКОЛА
СЕМЬЯ

5. Санитарно-оздоровительное направление

• Хузиахметова Татьяна Александровна
• Хайрутдинова Гузель Мунировна
Работа санитарно-оздоровительного направления:
• Организация питания учащихся;
• Соблюдение санитарного состояния классов;
• Профилактика вредных привычек;
• Организация и проведение «субботников»;
• Контроль за внешним видом учащихся;
• Медицинское обслуживание;
• Мероприятия по формированию здорового образа жизни
школьников.

6. Культурно-массовое направление

• Мусина Рушания Рафаэловна
Работа культурно-массового направления:
• Совместное планирование, организация и
проведение школьных праздников, спортивных мероприятий;
• Экскурсии, походы, поездки;
• Охват дополнительным образованием учащихся;
• Помощь в проведении дежурства во время школьных дискотек;
• Участие в классных часах по профориентации.

7. Финансово-хозяйственное направление

• Шайхутдинова Наталья Васильевна
Работа финансово-хозяйственного направления:
• Совместно с администрацией ведёт поиск
внебюджетных источников финансирования;
• Осуществляет контроль за ремонтом школы
и сохранностью школьной мебели и учебников;
• Участвует в озеленении пришкольной территории.

8. Социально-психологическое направление

• Зайнуллина Гульчачак Наримановна
Работы социально-психологического направления:
Рассматривает жалобы учащихся, родителей
и учителей о нарушении их прав;
• Работает совместно с советом по профилактике
правонарушений школы;
• Проводит рейды совместно с ДНД;
• Работа с семьями.

9. Учебное направление

• Шакирова Рамиля Хабировна
Работа учебного направления:
• Оказывает помощь в разработке
нормативной базы школы;;
• Помогает в проведении мониторинга
образовательного и воспитательного процесса;
• Посещение уроков (с разрешения директора и учителя);
• Рейды по проверке дневников, опозданий и пропусков уроков;
• Контроль за итогами четверти,года.

10. Наш сайт

Полная информация о работе нашего родительского
комитета находится на нашем классном сайте:
http://www.proshkolu.ru/user/raushania11-72/folder/1123783

11.

Проект нашего класса
«Здоровый ребенок сегодня – здоровое поколение завтра»
Важнейшим направлением воспитательной работы в нашем
образовательном учреждении – формирование у школьников здорового образа
жизни, ценностного отношения к здоровью своему и окружающих.
Данный проект разработан с целью приобщения школьников к здоровому
образу жизни. Проект предоставляет возможность активного и полезного
проведения свободного времени, развития творческих способностей учащихся.
Проект способствует формированию негативного отношения к алкоголю,
курению, наркотикам, даёт возможность получить знания о правильном
питании.
Совместная работа в группе способствует сплочению коллектива, растёт
взаимопонимание, ответственность не только за свою деятельность, но и за
работу всей группы. Проект стимулирует школьников к активной
деятельности для выполнения задания, развивает интерес к проблеме,
самостоятельность.