Похожие презентации:
Правописание мягкого знака после шипящих на конце существительных
1. Урок русского языка 4 класс
Урок № 12.
словарьчистописание
работа в группах
физкультминутка
итоги
самостоятельная работа
домашнее задание
3.
шшшжжж
ччч
щщщ
Карандаш, луч, нож.
Ночь, помощь, рожь.
4.
1.РОГОЗлепест
ок
2.
процес
с1 2
к
а
3.
5
м
6.КАМЫШ
традици
я
7. падеш
8. клас
9
9. 6забота
ы
ш
10. лапата
5.
Дич . , полноч . , дрож ., плач . ,
ключ . , муж . .
Где нужно писать Ь, а где – нет?
6.
1. Прочитай существительное.2. Есть ли шипящий звук в конце слова?
3. Определи род существительного.
4. В ж. р. – пишем Ь, в м. р. – нет.
7.
началопрочитай существительное
да
Есть шипящая
на конце?
нет
конец
обозначь орфограмму
конец
8.
началопрочитай существительное
да
Есть шипящая
на конце?
используй знакомое
правило
определи род
да
ж. р.?
нет
нет
конец
с Ь
без Ь
обозначь орфограмму
конец
9.
10.
ПРОВЕРКАНочь, мышь, шалаш,
стулья,
обруч, ключ, огонь,
рожь.
11.
И Т О Г И :• Зачем нам был нужен этот урок?
• Что нужно уметь определять у имён
существительных, чтобы правильно написать
букву ь после шипящих?
• Указывает ли ь в этом случае на мягкость
согласного?
• Кого можно похвалить за
сегодняшний урок?
12.
Презентацию выполнилаСуслова
Светлана Владимировна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ №9»
г. Миасса, Челябинской обл.
http://www.shkola-abv.ru