Похожие презентации:
Разряды частиц
1.
2.
3. Разряды частиц.
ФормообразующиеДавай с тобой дружить.
Да здравствует солнце.
Отрицательные
Не бывать этому.
Я не мог не поехать
Смысловые
Что за
диковина!
Вряд ли кто
увидит.
4. Смысловые частицы
Вопросительные: Ли (ль), неужели ,разве.Эти частицы выражают вопрос: «Неужели
вам у нас плохо?» - испуганно спросила
Женя
Восклицательные :Что за, как
Эти частицы передают восхищение,
негодование, удивление: Как здорово,
что все мы здесь сегодня собрались!
(О.Митяев)
Указательные. Вон, вот
Эти частицы выделяют тот предмет, на
который нужно обратить внимание:
Весна! Вот уже кое-где мелькает еле
заметная зеленая травка.
Сомнительные. Вряд ли, едва ли.
Эти частицы помогают выразить сомнение:
Едва ли ты сумеешь взять эту высоту!
5. Выпишите из текста предложения с частицами не, пусть, да. Объяснить, к какому разряду по значению они относятся.
Мы,— промолвили Частицы,Можем с каждым
подружиться,
Выражаем утверждение,
Отрицание,
сомнение…,
— Я всегда,— сказала Не,—
Не люблю, что Не по мне.
Заявляю, Не нужна
Людям новая война.
Именно,— сказала Пусть,
— К этому и я стремлюсь:
Пусть на свете больше будет
Тех, кто мир приносит людям!
Да, поднявшись на дыбы,
Говорит Частица Бы.
Эту мысль,— вмешалась Да,—
Подтверждаю я всегда...
Да здравствуют дети
И мир на всей планете!
(А. Тетивкин)
6. Итог
• Модальные частицы выражают различныедополнительные смысловые оттенки. Но частицы разве,
неужели, ли кроме вопроса могут выражать сомнение,
недоверие. Есть частицы, которые употребляются только
в разговорной речи, например, как раз, а частица
именно в художественной, деловой, научной.
• Некоторые частицы не свойственны литературному
языку, они имеют просторечный или диалектный
характер: та, дак, ага, во, слышь и др. Употреблять их в
речи не следует, т.к. они ее засоряют. Частицы вот, вон
в носят в речь непринужденную интонацию, в худ.речи
помогают представить события, как бы происходящие
рядом.
7.
Домашнее заданиеУпражнение №414 (списать,
выделить орфограммы,
указать разряд частиц )