1.13M
Категория: МатематикаМатематика

Решение по готовым чертежам. Смежные и вертикальные углы

1.

Геометрия. 7-8 класс

2.

Готовые чертежи можно использовать для
устного решения задач
- На этапе актуализации знаний:
Для повторения пройденного материала;
Для создания у обучающихся ситуации успеха при
подготовке к усвоению нового материала
- На этапе первичного усвоения новых знаний.
На карточке уже четко записано условие задачи для
нахождения ответа (как правило, не хватает одного
элемента)

3.

Тема «Смежные и вертикальные углы» (7 класс)
K
40
R
?
L
M
Найти: AOB, AOD, DOC

4.

Тема «Свойства углов, образованных пересечением
параллельных прямых секущей» (7 класс)

5.

Тема «Сумма углов треугольника» (7 класс)
Найти неизвестный угол треугольника АВС

6.

Тема «Прямоугольный треугольник» (7 класс)
?

7.

Тема «Свойства параллелограмма» (8 класс)
А
?
42
В
?
D
?
С
С
D
В
24
50
А
Найти неизвестные углы параллелограмма АВСD

8.

Тема «Трапеция» (8 класс)
Найти неизвестные углы
трапеции

9.

Тема «Теорема Пифагора» (8 класс)

10.

Готовые чертежи можно использовать для
частичного оформления в тетрадях
- На этапе первичного закрепления знаний:
- На этапе обобщения и систематизации знаний.
Для работы берутся задачи с условием, в которых
неизвестны два элемента.

11.

Тема «Смежные и вертикальные углы» (7 класс)
Найти: АОС.

12.

Тема «Свойства углов, образованных пересечением
параллельных прямых секущей» (7 класс)

13.

Тема «Сумма углов треугольника» (7 класс)
1
3
2
4

14.

Тема «Прямоугольный треугольник» (7 класс)

15.

Готовые чертежи можно использовать для
полного решения с объяснением в тетради
При этом чертеж в тетрадь не переносится!
Для работы берутся задачи без условия
- На этапе обобщения и систематизации знаний.

16.

Тема «Сумма углов треугольника» (7 класс)
Найти неизвестные углы треугольника АВС
1
2
3

17.

Тема «Прямоугольный треугольник» (7 класс)
1
2
?
?

18.

Тема «Свойства параллелограмма» (8 класс)
1
2
3

19.

Задачи по готовым чертежам
Учитель:
Ученик:
• Экономия времени на
изучение темы;
• Увеличение
эффективности устной
работы;
• Усиление практической
направленности
преподавания геометрии
• Нестандартная форма
работы увеличивает интерес
к предмету;
• Ускоряет и облегчает
запоминание новых тем;
• Подготовка к
самостоятельному решению
подобных задач
English     Русский Правила