Похожие презентации:
Фольклор и литература народов России
1.
ФОЛЬКЛОР ИЛИТЕРАТУРА
НАРОДОВ
РОССИИ
2.
Речевое клише• Как по одной фразе понять из
какого региона ваш собеседник?
Из Москвы, из Питера или с
Урала? Попросите своего
собеседника продолжить всем
нам известную с детства
поговорку «Жадина
говядина….»
3.
Если ваш собеседник ответил«турецкий барабан», то он
вырос в Москве.
Если «пустая шоколадина», то
он либо из Санкт- Петербурга,
Карелии или Псковской
области, либо из Иркутской ,
Кировской, Свердловской
областей, также так говорят в
Бурятии и Удмуртии.
Но самый распространённый
вариант- «солёный огурец».
Так говорят от Калининграда
до Камчатки.
4.
Фольклор - народная мудрость• Фольклор - народная мудрость, народное
знание. Фольклор совмещает в себе разные
виды искусств (музыка, языческие и
христианские обряды и традиции). Главным
в фольклоре является слово. Одно из
важнейших качеств фольклора - устный
характер его бытования. Фольклор
отражает народную позицию, воспитание,
мораль, мировоззрение. Термин "фольклор"
был введен в науку английским ученым
Уильямом Томсом в 1846 году. Термин в
переводе означает - мудрость народа.
Фольклор - это жизнь народа, его история,
его развитие.
5.
• Обычно под фольклором понимается некийпредсказуемый порядок жанров
и произведений: от былин до духовных
стихов, от сказок до частушек.
Но фольклор — это не только тексты,
но и то, что за ними стоит, и это всегда
социально коллективизирующие ценности.
Фольклор принадлежит всем и вместе с тем
никому в отдельности. Сам термин
«фольклор» уже по своему происхождению
изначально обозначал разные вещи:
народную мудрость, народное знание.
6.
• Народ с одной понятен стороныС другой же стороны он непонятен
И все зависит оттого, с какой зайдешь ты стороны —
С той, что понятен он, иль с той, что непонятен.
7.
История фольклора• Устное слово, древние
рассказы, переходящие
от поколения к
поколению, из уст в уста,
были началом, из
которого через
тысячелетия выросли
народные сказания о
Богах, сказки и
бывальщины, а затем, и
история, и наука, и
литература.
В фольклоре отсутствует понятия «артист» и «зритель».
Фольклор – это живая традиция, обряд, обычай, в который
включены все члены деревни или семьи.
8.
• "Русский народ создал огромнуюизустную литературу: мудрые
пословицы и хитрые загадки, весёлые
и печальные обрядовые песни,
торжественные былины, говорившиеся нараспев, под звон
струн, - о славных подвигах
богатырей, защитников земли народа
- героические, волшебные, бытовые и
пресмешные сказки.
9.
Сущность и понятие термина"фольклор"
• Фольклор - это народное творчество, чаще
всего именно устное; художественная
коллективная творческая деятельность
народа, отражающая его жизнь, воззрение,
идеалы, принципы. Фольклор включает в
себя произведения, передающие основные
важнейшие представления народа о
главных жизненных ценностях: труде,
семье, любви, общественном долге,
родине.
10.
• Фольклор - художественное народноеискусство, художественная творческая
деятельность трудового народа;
создаваемые народом и бытующие в
народных массах поэзия, музыка,
театр, танец, архитектура,
изобразительное и декоративно прикладное искусство. В коллективном
художественном творчестве народ
отражает свою трудовую деятельность,
общественный и бытовой уклад,
знание жизни и природы, культы и
верования.
11.
Классификация фольклора: верования• Верования и действия,
относящиеся к: земле и небу;
растительному миру; миру
животных; человеческому
существованию; вещам,
сделанным человеком; душе и
потустороннему миру;
сверхчеловеческому бытию (боги,
божества и т. п.);
предзнаменованиям и
предсказаниям; искусству магии;
болезням и врачеванию.
12.
Классификация фольклора: обычаи• Обычаи: общественные и
политические институты;
обряды индивидуальной
жизни; занятия и
производство;
календарные праздники;
игры, танцы, спорт и
развлечения.
К. Крыжановский. Прощёный день в крестьянской
семье. XIX в.
13.
Классификация фольклора: проза,пения, речения
• Проза, пение и речения:
рассказы, воспринимаемые
как быль, т. е. мифы, легенды,
героические сказания и т. д;
рассказы для развлечения
(сказки во всех их
разновидностях); песни и
баллады; пословицы и
поговорки; пословичные и
детские стишки; местные
поговорки.
14.
Жанры фольклора• Жанров в словесном народном творчестве
большое множество. Это мифы и легенды,
эпосы, былины, пословицы и поговорки,
загадки, частушки, сказки, песни, и т.д.,
перечислять их можно бесконечно. Творцом же
является не отдельный человек, а народ.
Именно поэтому ни одно сочинение не имеет
своего определенного, единственного автора.
Чтобы лучше понять, что представляет собой
устное народное творчество необходимо
поближе познакомиться с его жанрами, а их в
этом виде словесного искусства, превеликое
множество.
15.
16.
Красота народной мысли• Фольклор способствует
развитию эстетического
вкуса. Мы чувствуем красоту
народной мысли, у нас
возникает потребность в
общении с народом.
Изучение фольклора даёт
возможность понять, какие
средства использует народ в
своем творчестве и их
применение в дальнейшем.
17.
• С помощью фольклора осуществляетсяусвоение культурных норм и ценностей,
закрепленных в культуре какого-либо
народа. Раскрывая характеры сказочных
персонажей, вникая в суть их поступков,
школьник понимает, что хорошо и что
плохо, тем самым легко определяет свои
симпатии и антипатии, постигает народные
представления о красоте человеческой. О
поведенческих нормах сообщают мудрые
народные пословицы и поговорки. С
помощью фольклора возможно воспитание
уважительного отношения, как к
собственной культуре, так и отношения к
другим этническим культурам. Изучая
фольклор, ребенок осознает, что народ творец, создатель культурного наследия,
которым нужно восхищаться, гордиться.
Фольклор - многовековой народный труд,
хранящий историю этноса.
18.
Функции фольклора• Фольклор способствует
углублению знаний о
народной духовной
культуре в ее прошлом
и настоящем.
Фольклор знакомит с
бытом, традициями,
обычаями своего и
"народа-соседа".
19.
Черты фольклора• К основным чертам фольклора принадлежит
высокохудожественное единство его видов: в
народно обрядовых действах сливались
поэзия, музыка, танец, театр, декоративное
искусство; в народном жилище архитектура,
резьба, роспись, керамика, вышивка
создавали неразделимое целое; народная
поэзия тесно связана с музыкой и своей
ритмичностью, музыкальностью, и
характером исполнения большинства
произведений, тогда как музыкальные жанры
обычно связаны с поэзией, трудовыми
движениями, танцами. Произведения и
навыки фольклора непосредственно
передаются из поколения в поколение.
20.
Специфические черты фольклора• Любой народ имеет свои особенности
развития и бытия. Но на эти особенности
также влияют некоторые факторы географическое положение,
климатические условия, исторические
предпосылки. Каждая нация находит
свои формы самовыражения с
определенной идеей и смыслом.
Характерно для всех видов фольклора,
что создатели произведения являются
одновременно его исполнителями, а
исполнение, в свою очередь, может быть
созданием вариантов, обогащающих
традицию; важен также теснейший
контакт исполнителей с
воспринимающими искусство людьми,
которые сами могут выступать как
участники творческого процесса.
Михаил Филиппович. На Купалье. 1921 год
21.
Фольклористика• Наука о фольклоре - фольклористика -
изучает комплекс словесных, словесномузыкальных, музыкальнохореографических, игровых и
драматических видов народного
творчества. Ее базовым объектом служит
русский фольклор, фольклор народов
России и зарубежных стран. Это вполне
самостоятельная, живая и интересная
наука, тесно связанная с другой, близкой
ей наукой - этнографией. Этнография
занимается описанием и изучением быта
различных народов, их хозяйства,
промыслов, художественных ремесел,
хозяйственных орудий и предметов
домашнего обихода, одежды и оружия,
верований, обрядов и игр.
22.
Фольклор и современный мир• Говорят, что «фольклор» в нашем привычном
понимании умирает – это не так. Термин
«фольклор» относится не только к словесным
произведениям, но и ко всем явлениям народной
культуры, передающимся контактно: от человека к
человеку, причём посредником в этой передаче
может быть книга, СМИ, Интернет.
• В современном мире фольклор не исчезает, а
меняется и принимает новые формы. Мы
всё ещё верим в приметы и суеверия – это знание
не зависит ни от уровня образования, ни от
возраста. Они позволяют нам объяснить сложный
мир, в котором мы живём, сделать его чуть более
понятным. Просто со временем они изменились,
приняли новую форму.
23.
Значение фольклора• Фольклор оказал большое влияние на современную культуру и
повседневность, в которой обнаруживаются истоки, эстетическая
основа литературы, театра, музыки и других искусств. Фольклор
позволяет познакомиться с закономерностями архаического
мышления, дает ключ ко многим современным национальным и
социальным стереотипам, дает возможность увидеть их корни,
понять особенности национального менталитета. Изучение
фольклора и традиционной культуры необходимо для понимания
исторических и социальных процессов, для более полного
уяснения хода развития литературы и искусства; для более
глубокого понимания национально-культурных представлений,
отразившихся в языковой картине мира.