Основные тенденции развития физической культуры и спорта в странах мира на современном этапе

1.

Российский университет спорта
«ГЦОЛИФК»
Презентация
По дисциплине: История физической культуры
На тему:Основные тенденции развития физической
культуры и спорта в странах мира на современном
этапе
Работу выполнил
Студент 1 курса
Шариков Алексей

2.

Введение
В современном мире существенно
нарастает осознание роли физической
культуры как фактора
совершенствования природы
человека и общества. Здоровый образ
жизни в целом, физическая культура
и спорт в частности, становятся
социальным феноменом,
объединяющей силой и
национальной идеей,
способствующей развитию сильного
государства и здорового общества.

3.

Во многих зарубежных странах физкультурно-оздоровительная и
спортивная деятельность органически сочетает и соединяет
усилия государства, его правительственных, общественных и
частных организаций, учреждений и социальных институтов.
Развитием спорта в различных территориальных единицах,
прежде всего в городах, занимаются муниципальные органы, а на
местах - коммуны и общины, которые расходуют на эти цели от 1
до 3% своих общих бюджетов, вырабатывают и осуществляют
совместно со спортивными организациями муниципальную и
коммунальную спортивную политику.

4.

Конец XX столетия во многих странах стал периодом
модернизации и строительства современных спортивных
сооружений. На совершенно новых экономических и
правовых отношениях создаются эффективные модели
физкультурно-спортивного движения, активно внедряются
малозатратные поведенческие программы ,которые
направлены на формирования моральной и материальной
ответственности личности за состояние собственного
здоровья и образа жизни, что не в последнюю очередь
определено происходящими негативными демографическими
процессами.Общемировой тенденцией является также
колоссальный рост интереса к спорту высших достижений,
который отражает фундаментальные сдвиги в современной
культуре. Процессы глобализации в определенной степени
были стимулированы и развитием современного спорта,
особенно олимпийского.

5.

Зарубежные тенденции
За рубежом спорт на всех своих уровнях является
универсальным механизмом оздоровления людей, способом
самореализации человека, его самовыражения и развития, а
также средством борьбы против асоциальных явлений. Именно
поэтому за последние годы место спорта в системе ценностей
современной культуры резко возросло. Мировое спортивное
движение, составной частью которого является и российский
спорт, стало одним из самых мощных и массовых
международных движений. К олимпийскому спортивному
сообществу принадлежат более 200 стран мира.

6.

Таким образом, в мире наблюдается устойчивая тенденция
повышения социальной роли физической культуры и спорта.
Она проявляется:
в широком использовании физической культуры и спорта в
профилактике заболеваний и укреплении здоровья населения;
в продлении активного творческого долголетия людей;
в организации досуговой деятельности и в профилактике
асоциального поведения молодежи;
в использовании физкультуры и спорта как важного компонента
нравственного, эстетического и интеллектуального развития
учащейся молодежи;
в использовании физической культуры и спорта в социальной и
физической адаптации инвалидов, детей-сирот;

7.

Возникновение новых видов
спорта
Одна из тенденций, характеризующих современное
отечественное физкультурно – спортивное движение, –
появление новых, нетрадиционных видов спорта
(восточные единоборства; бильярд; гольф; атлетическая
гимнастика; гидроаэробика; стретчинг; йога; шейпинг;
велоспорт ВМХ – кроссовый велоспорт;
кинологический спорт; пляжный волейбол; пейнтбол;
роллерспорт и скэйтбординг; сноуборд; танцевальный
спорт; пауэрлифтинг; стритбол; боулинг; паркур)
Особым фактором при этом выступает включение ряда
из них (кёрлинга, бейсбола, пляжного волейбола и
других видов спорта) в программу зимних и летних
олимпийских игр [.
Эффективность процесса становления нового

8.

Ситуация в России
Сегодня Россия проигрывает в стратегических направлениях
развития спорта, в том числе и в широкой пропаганде спорта,
как это было во времена СССР[13]. В то же время государство
реально оценивает состояние спорта сегодня и продвигается в
направлении изменений к лучшему. Примером этого может
Послужить принятая Правительством РФ «Стратегия
развития физической культуры и спорта на период до 2020
года». Основная цель стратегии-создать условия, которые
обеспечивают возможность для граждан страны вести
здоровый образ жизни, постоянно заниматься физической
культурой и спортом, получить доступ к развитой спортивной
инфраструктуре, а также повысить конкурентоспособность
российского спорта. Данная стратегия разделена на этапы: 1
этап (2009-2015) и 2 этап (2016–2020). 1 этап закончился и
уже были подведены итоги реализации данной стратегии:
К 2015 году количество занимающихся физической
культурой достигло 31,7% от всего населения.

9.

Массовый спорт
Массовый спорт, выполняя развивающие, воспитательные,
патриотические, коммуникативные функции, объединяет и
координирует индивидов и социальные группы, развивает
нацию. В современных условиях возрастает значение решения
комплексной задачи подготовки профессиональных,
востребованных и высоко оплачиваемых кадров массового
спорта – преподавателей физического воспитания и
физкультуры, инструкторов, тренеров, организаторов
спортивных мероприятий и т.д. В то же время, развитие
массового спорта в современном российском обществе
чрезвычайно затруднено. Недостатки оборудования,
качественного инвентаря, современного информационного
оснащения спортивных залов, уровня санитарно–
гигиенических условий, слабая программно – методическая
база, уверенно снижающийся профессионализм и низкая
зарплата учителей физкультуры привели российскую систему
физического воспитания серьезному отставанию от требуемого

10.

11.

В процессе смены поколений через физическое воспитание
происходит передача накапливаемого человечеством
рационального опыта использования двигательных
возможностей, какими потенциально обладает человек, и
обеспечивается в той или иной мере направленное физическое
развитие людей. Общим прикладным результатом физического
воспитания, если рассматривать его относительно трудовой и
других видов практической деятельности людей, является
физическая подготовленность, воплощенная в повышенной
работоспособности, двигательных умениях и навыках. В этом
отношении физическое воспитание можно определить как
процесс физической подготовки человека к полноценной
жизнедеятельности.

12.

Заключение
Изложенные понятия дают общее представление о
физическом воспитании, его особенностях, социальных
функциях и взаимосвязях с другими явлениями.
Совокупность этих понятий в первую очередь
характеризует физическое воспитание как общественнопедагогическое явление. Являясь неотъемлемым
компонентом воспитания в широком смысле слова,
физическое воспитание играет существенную роль в
реализации как общепедагогических, так и
специфических образовательно-воспитательных задач,
продиктованных потребностями общества в
целесообразном воздействии на развитие человека,
необходимостью подготовки его к трудовой и другим
общественно значимым видам деятельности.
Специфическое содержание физического воспитания
составляют физическое образование и воспитание