Чему мы научились за год? Итоговое родительское собрание

1.

Итоговое родительское
собрание во 2 младшей группе №5
"Радуга"
"Чему мы научились
за год"
МБДОУ "Детский сад №16 г. Выборга"
Воспитатели:
Пескова Людмила Александровна
Шапина Ольга Валерьевна

2.

Цель:
Подведение итогов образовательной
деятельности.​
Задачи:
Познакомить родителей с достижениями и
успехами их детей
Подвести итоги совместной деятельности
воспитателя,
детей и родителей.

3.

Мы расскажем
Вам о том,
Как мы в
садике живём…

4.

Все дети хорошо адаптировались в новой группе.
Вот и заканчивается наш учебный год. Дети стали взрослее на год. В
течении года дети многому научились.
Мы развивали их в таких качества как:
Физическое , познавательное, речевое, художественноэстетическое, учили культурно-гигиеническим навыкам,
навыкам самообслуживания.

5.

Культурно -гигиенические навыки
Во время умывания дети самостоятельно моют руки: намыливают их мылом, смывают, вытирают их
полотенцем. Все дети знают свое полотенце и аккуратно вешают его на место
.
Ой, лады, лады, лады,
Не боимся мы воды.
Чисто умываемся –
Маме улыбаемся!

6.

Научились самостоятельно одеваться, раздеваться, застёгивать сандалии, многие сами пытаются
застёгивать пуговицы, выворачивать вещи, аккуратно вешать вещи на стульчиках.

7.

Мы дежурим
Мы посуду на столы
Расставляем ловко.
Полюбуйтесь-ка, друзья
Ай-да сервировка!

8.

Мы кушаем
Не все умели кушать
ложкой, но подросли с
годок – немножко,
Теперь смотрите-ка
скорее
Кушать сами мы умеем!

9.

Физическое развитие
Пальчиковая гимнастика
Релаксация

10.

Подвижные и малоподвижные игры

11.

Физкультурные занятия
С физкультурою дружить
Чтоб здоровым, сильным
быть.
Прыгать, ползать, мяч катать
И мешочки вдаль метать.

12.

Отмечали дни рождения, имениннику мы
обязательно водили
«Каравай».

13.

Дети легко общаются, правда не совсем умеют договариваться, не стесняются сотрудников детского
сада, знают нашу медицинскую сестру, музыкального руководителя, руководителя по физической
культуре.
Ребята нашей группы не замкнуты, открыты, доброжелательны.

14.

Художественное творчество
Дети умеют пользоваться пластилином:​раскатывают комок пластилина прямыми
и круговыми движениями ​,отламывают от большого комка пластилина маленькие
комочки,​сплющивать их ладонями.
Аппликация из готовых форм ,​учились
аккуратно работать с клеем, пользоваться
салфетками,
ориентироваться на бумаге ( верх , низ).
Умеют правильно держать карандаш, кисть ,раскрашивать
не выходя за контур.

15.

Познавательное развитие
Научились различать предметы по
цвету, форме, величине, находить 1много, большой- маленький, высокий низкий, широкий –узкий, длинный короткий.
Знаем геометрические
фигуры КРУГ, КВАДРАТ,
ТРЕУГОЛЬНИК
Из геометрических фигур выкладываем картинку по образцу,
из счётных палочек.

16.

Речевое развитие
Дети много знают стихов, пальчиковых игр, Слушают русские народные сказки с удовольствием их,
поют песни, участвуют в утренниках, общаются во время игр со взрослыми, детьми.

17.

В группе проводились большие праздники
Дети с удовольствием готовились к ним, и показали не плохие результаты.
Праздник Осени
Мы танцуем и поем,
Очень весело живем!

18.

Новый год

19.

8 марта

20.

Конструктивная деятельность
Домик для зайчишки
Я построю сам
Будет жить в нем зайчик
–
Покажу друзьям!

21.

Игровая деятельность

22.

Наши прогулки

23.

Подведение итогов.
Хочется сказать огромное спасибо родительскому
комитету.
Которые приняли активное участие в жизни группы,
организовывали подарки детям к праздникам, приобрели
игрушки, информировали родителей, а также всем
родителям, которые не оставались в стороне откликались
на просьбы, участвовали в конкурсах, помогали
оформлять участки, группу к празднику.