12-ТЕМА:
Актуальность:
Значение изучение темы:
Взаимосвязь с другими предметами:
Интерактивные методы обучения:
Всякое суждение выражается в предложении. Но не всякое предложение выражает суждение.
Однако здесь есть некоторые исключения
Классы суждений
Символы суждений мы можем обозначить при помощи следующей таблицы
При наличии содержательной связи между посылками мы можем получить в процессе рассуждения новое истинное знание при соблюдении
Если нарушается условия получается
Дедуктивное умозаключение (от лат. deductio - выведение)
Индуктивное умозаключение (от лат. inductio - наведение)
Умозаключение по аналогии (от греч. analogia - соответствие, сходство)
Непосредственные умозаключения
Непосредственные умозаключения
Превращение «Не все S суть Р», то его надо преобразовать в частно-отрицательное «Некоторые S не суть Р».
Обращение – если термин не распределен в посылке, то он не должен быть не распределен и в заключении.
Противопоставление предикату
Умозаключение по «логическому квадрату»
Аксиома силлогизма
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Спасибо за внимание!
9.64M
Категория: ФилософияФилософия

Диагностический процесс. Тема 12

1. 12-ТЕМА:

ТАШКЕНТСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ
АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК
12-ТЕМА:
СУЖДЕНИЕ.
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
Лектор: к.ф.н., доц. Ф.С.Атамуратова

2. Актуальность:

Диагностический процесс – это
прежде всего процесс врачебного
мышления, наивысшей
рационализации которого можно
добиться, только опираясь на
законы логики.

3. Значение изучение темы:

Соблюдение законов и правил
формальной логики имеет
решающее значение для
достоверности мыслительного
процесса.

4. Взаимосвязь с другими предметами:

На протяжении длительного периода
существования медицины
врачебное мышление развивалось в
борьбе различных мнений, каждое
из которых основывалось на новых
научных данных и философских
концепциях.

5. Интерактивные методы обучения:

Лекция-визуализация, метод
«обучение сообща», техника
Инсерт, графический
органайзер «Диаграмма
Венна».

6.

ПЛАН:
1. СУЖДЕНИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ И
СОСТОВНАЯ ЧАСТЬ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ.
2. ОБЩАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ.

7.

Суждение - это такая
форма мышления, в
которой что-либо
утверждается или
отрицается о
существовании
предметов и явлений,
о связях между
предметами и их
свойствами или об
отношениях между
предметами.

8.

Суждение отражает любые
признаки предметов и
отношения между
предметами. В суждениях
же устанавливаются связи
между предметами,
формулируются законы,
описываются данные опыта.
Понятие отражает предмет
только в существенных
признаках. Основная роль
понятий - различать предметы
в процессе мышления.

9.

Всякое
сужден
ие
может
быть
истинн
ым или
ложным
.

10.

Истинное суждение такое, в котором связь
понятий правильно
отражает реальные
свойства и отношения
предмета мысли
Ложное суждение такое, в котором связь
понятий искажает
объективные свойства
и отношения
предмета мысли.

11. Всякое суждение выражается в предложении. Но не всякое предложение выражает суждение.

Суждение выражается повествовательным
предложением, в котором содержится
какое-то сообщение, информация.
Например, суждением является мысль
«Сегодня идет дождь» и не являются
вопрос «Какая сегодня погода?» или
восклицание «Противная погода!».

12. Однако здесь есть некоторые исключения

суждение может
выражаться так
называемыми
риторическими
вопросами: «И какой
же узбек не любит
плов?!», где в
косвенной форме
содержится
суждения выражаются
побудительными
предложениями,
выражающими
воинские приказы,
команды, призывы и
лозунги. Например,
«Ни шагу назад!»,
«Берегите мир!»

13.

Сужден
ие
Простые
Простым суждением
является суждение, ни одна
логическая часть которого
не является суждением.
Например, кража (S) есть
преступление (Р)
S есть Р
Сложные
Сложным является
суждение, какаялибо логическая
часть которого
является суждением.
Кража (S1) и разбой
(S2) относятся к
умышленным
преступлениям Р
(S1 есть Р) л (S2 есть
Р).

14.

Элемент
ы
суждения
Субъект (S)
(от лат. subjection лежащий в
основе).
Предикат (Р)
(от лат. predicatum -
сказанный
то, о чем
говорится в
суждении.
Логическое
сказуемое то, что
мыслится о
субъекте
суждения.
Кванторы символы
Связка (союз)
«тире» или словами
«суть»
та часть
суждения,
которая
выражает связь
между
субъектом и
предикатом.

15.

Пример:
Суждение - Ртуть есть
металл
Субъект (S) - «Ртуть»
2) Предикат (P) - «металл»
3) Связка- «есть»
1)

16.

Пример:
«Он пишет»
надо преобразовать в суждение
«Он (S) есть пишущий (Р)».
«Все слушатели первого курса
(S) изучают логику (Р)»
преобразовать в суждение
«Все слушатели первого курса

17.

Суждения с
четырех
точек зрения
Количества
Качества
Модальност
ь
Отношения

18.

Количество суждений
Индивидуальные или
единичное
S есть Р
Староста 202
группы не
явился на
занятие
Частные
Общие
Некоторые
S есть P
Все S есть Р
Некоторые
студенты
сдали
экзамен на
«отлично»
Все
студенты
сдали
сессию

19.

Утвердительные
Отрицательные
суждения
суждения
S есть Р
S не есть Р
Качество
суждения

20. Классы суждений

1. Обще-
2. Частно-
3. Обще-
утвердительн
ое суждение
утвердительн
ое суждение
отрицательн
ое суждение
«Все S есть Р»
«Некоторые S
есть Р»
«Ни одно S не
есть Р»
«некоторые
люди имеют
чёрный цвет
кожи».
«ни один
человек не
всеведущ».
«все люди
боятся
смерти».
•A
•I
•E
4. Частно-
отрицательн
ое суждение:
«Некоторые S
не есть Р»
«некоторые
люди не имеют
чёрного цвета
кожи».
O

21. Символы суждений мы можем обозначить при помощи следующей таблицы

А
I
Все S есть Р
Некоторые S
есть Р
Е
О
Ни одно S
Некоторые S
не есть Р
не есть Р

22.

Отношение
суждений
Категорические
суждения
S есть Р
«земля
вращается
вокруг
солнца»
Условные, или
гипотетические
суждения
Если А есть S,
to С есть D
«если дождь
пойдёт, то
почва будет
мокрая»
Разделительные
суждения
1) S есть или А, или В
или С.
2) Или А, или В, или С
есть Р
«треугольник есть или
остроугольный, или
тупоугольный, или
прямоугольный»

23.

Модальность
суждений
Проблематичес
кие суждения
«S, вероятно,
есть Р»
Илиада есть,
вероятно, продукт
коллективного
творчества».
Ассерторичес
кие суждения
«S есть Р»
«Киев стоит на
Днепре», «вода
состоит из
водорода и
кислорода».
Аподиктичес
кие суждения
«S
необходимо
должно быть
Р»
«две прямые
линии не могут
замыкать
пространства».

24.

Виды
сложных
суждений
Соединительные
суждения
(конъюнкция)
S есть A и B
«Никто не забыт, и
ничто не забыто».
«&»
Разделительные
суждения
(дизъюнкция)
S есть A или B
«У данного больного
растяжение связок
или ушиб».
«V»

25.

Умозаключением называется такой
прием мышления, посредством
которого мы из некоторого
исходного знания получаем новое,
выводное знание.
Все углерода горючи.
Алмаз — углерод.
_______________________
Алмаз горюч.

26.

Посылка
Заключение
Структура
умозаключения
Отношение
следования

27.

Посылками называются исходные
суждения, из которых выводится
новое суждение.
Заключением называется новое
суждение, полученное
логическим путем из посылок.
Отношением следования
называется связь между
посылками и заключением,
благодаря которой и
происходит формирование
нового знания.

28. При наличии содержательной связи между посылками мы можем получить в процессе рассуждения новое истинное знание при соблюдении

двух условий
1.
2.
•если истинными являются исходные
суждения - посылки
•если соблюдаются правила вывода,
которые обусловливают формальную
правильность умозаключения

29. Если нарушается условия получается

1.
2.
•Все люди - злы, а Н. - человек,
следовательно, Н. - злой»
•«Все люди не имеют крыльев.
Собака не имеет крыльев.
Следовательно, она - человек»

30.

Умозаключен
ия по составу
Простые
Это
умозаключения,
элементы которых
не являются
умозаключениями.
Сложные
Это
умозаключения,
состоящие из двух
или более простых
умозаключений.

31.

Непосредственн
ые
вывод
делается из
нескольких
посылок
(из одной посылки)
По количеству
посылок
умозаключения
Опосредованны
е
есть выведение
одного суждения
из другого без
посредствующего
суждения
(из двух и более
посылок)

32.

Умозаключение
По характеру логического следования
правдоподобные
(недемонстративные,
вероятные)
необходимые
(демонстративные)
По количеству посылок
Опосредованные
(из двух и более
посылок)
непосредственные
(из одной посылки)
По направлению мысли
Дедуктивное
умозаключение (от
лат. deductio выведение)
Индуктивное
умозаключение (от
лат. inductio наведение)
Умозаключении по
аналогии (от греч.
analogia соответствие,
сходство)

33. Дедуктивное умозаключение (от лат. deductio - выведение)

такое умозаключение, в котором переход от общего
знания к частному является логически необходимым.
Путем дедукции получаются достоверные выводы: если
истинны посылки, то будут истинны и заключения.
Если человек обратился к врачу, то его нужно обследовать.
Ахмедов обратился к врачу.
Ахмедов обратился к врачу, его нужно обследовать.

34. Индуктивное умозаключение (от лат. inductio - наведение)

такое умозаключение, в котором переход от частного
знания к общему осуществляется с большей или
меньшей степенью правдоподобности (вероятности).

35. Умозаключение по аналогии (от греч. analogia - соответствие, сходство)

на основе сходства двух объектов по какимто одним параметрам делается вывод об их
сходстве по другим параметрам.
Например, на основе сходства признаков
(ВИЧ и летальный исход) можно сделать
предположение о том, что эти признаки
определяют одну и ту же болезнь.

36. Непосредственные умозаключения

такие, в которых заключение
выводится из одной посылки.
«Все гинекологи- врачи» можно
получить новое суждение
«Некоторые врачи - гинекологи».

37. Непосредственные умозаключения

Непосредственные
• такое умозаключение,
в котором исходное суждение преобразуется в
умозаключения
новое суждение, противоположное по качеству, и с предикатом,
Превращение
противоречащим предикату исходного суждения.
Обращение
• такое непосредственное умозаключение, в котором происходит
перемена мест субъекта и предиката при сохранении качества
суждения.
Противопоста
в ление
предикату
• это последовательное применение операций превращения и
обращения - преобразование суждения в новое суждение, в котором
субъектом становится понятие, противоречащее предикату, а
предикатом - субъект исходного суждения; меняется качество суждения.
• «Логический квадрат» - это схема, выражающая истинностные отношения
между простыми суждениями, имеющими один и тот же субъект и
Умозаключени
е по
предикат.
«логическому
квадрату».

38. Превращение «Не все S суть Р», то его надо преобразовать в частно-отрицательное «Некоторые S не суть Р».

39. Обращение – если термин не распределен в посылке, то он не должен быть не распределен и в заключении.

40. Противопоставление предикату

это последовательное применение операций превращения и
обращения - преобразование суждения в новое суждение, в
котором субъектом становится понятие, противоречащее
предикату, а предикатом - субъект исходного суждения; меняется
качество суждения.
Например, из суждения «Все офтальмологи - врачи» можно,
противопоставляя предикат, получить «Ни один не-врач не является
офтальмологом».
Схематически:

41. Умозаключение по «логическому квадрату»

верхняя сторона квадрата обозначает
отношение между А и Е - отношение
противоположности;
нижняя сторона -отношение между
О и I - отношение частичной
совместимости.
левая сторона квадрата (отношение
между А и I) и правая сторона
квадрата (отношение между Е и О) отношение подчинения.
диагонали обозначают отношения
между А и О, Е и I, которые
называются противоречием.

42.

Силлогизм – опосредованное умозаключение, состоящее из
двух посылок и заключения.
Все хирурги – врачи.
Хусанов – хирург.
Хусанов – врач.
Все М есть Р
S есть М
S есть Р

43.

Понятия, входящие в
силлогизм, называются
терминами.
Термин, являющийся
субъектом заключения,
называется меньшим
термином, и его принято
Термин, являющийся
предикатом заключения,
называется большим
термином, и его принято
обозначать буквой S.
обозначать буквой Р.
Термин, входящий в
обе посылки и
отсутствующий в
заключении,
называется средним
термином и
обозначается буквой
М.

44. Аксиома силлогизма

«Все, что утверждается (или отрицается)
относительно всех предметов класса,
утверждается (или отрицается)
относительно каждого предмета (или
любой части предметов) этого класса».

45. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Гетманова А.Д. Логика: Для
педагогических учебных заведений. – М.:
2001.
2. Иванов Е.А. Логика: Учебник. – М.: 1996.
3.Ивлев Ю.В. Логика. Учебное пособие. – М.:
Дело, 2004.
4. Ивин А.А. Практическая логика: Задачи и
упражнения. – М.: Просвещение, 1996.
5. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И.
Упражнения по логике: Учебное пособие
для вузов / Под ред. Кириллова В.И. – М.:

46. Спасибо за внимание!

English     Русский Правила