Изготовления подарка ко дню рождению подруге

1.

Ленинградская область
г.Выборг
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общая образовательная школа №10»
Тема:
«Изготовления подарка ко дню рождению подруге»
(вязаный браслет)
Сергеева Екатерина 6В класс
Учитель:
Бондаренко Таисия Валентиновна

2.

Содержание
1.Актуальность,обоснование возникшей проблемы,потребности
стр.2
2.Информация по теме проекта,анализ прототипов(историческая справка)
стр.3
3.Цели и задачи
стр.4
4.Разработка идей и вариантов,анализ и выбор лучшего варианта
стр.5
5.Опорная схема размышления
стр.7
6.Технологическая карта по изготовлению проекта
стр.8
7.Техника безопасности
стр.9
8.Инструменты и материалы
стр.10
9.Анализ проекта,контроль качества
стр.11
10.Экологическая и экономическая оценка
стр.12
11.Оценка готового изделия
стр.13
12.Реклама изделия
стр.14
13.Список используемой литературы
стр.15
14.Приложения:иллюстрации,фото
стр.16

3.

1.Актуальность,обоснование возникшей проблемы,потребности
В конце учебного года,у моей лучшей подруги будет день рождения и я хочу подарить,что-то
особенное,красивое и то что ей точно понравится .
Стр.2

4.

2.Информация по теме проекта,анализ прототипов(историческая справка)
Первые браслеты появились в древнем Египте. Египтяне с удовольствием украшали себя браслетами с
изображение богов людей. Древнем Риме браслеты пользовались популярностью у представителей обоих
полов. Первые браслеты активно оформлялись цветным стеклом гравировками, змеиными узорами. Чем
ярче и массивнее был украшен браслет, тем состоятельнее и богаче считался его владелец.
В средние века популярность браслетов несколько угасла, т.к длинные и широкие рукава одежды не
позволял демонстрировать украшения на запястьях. Но эпоха Возрождения вернула браслетам утраченную
славу, и они вновь стали радовать своим блеском изящные запястья модниц.
.
Стр.3

5.

3.Цели и задачи
1.Разработать модель и связать подарок ко дню рождение подруге,браслет
2.познакомиться с историей возникновения браслета
3.Разработать эскиз,чертеж проектного изделия
4.Изготовить выкройки изделия
5.Подобрать инструменты и материалы для осуществление проекта
6.Разработать технологическую карту. Собрать и оформить проектное изделие
7.Оценить возможности в проектной деятельности
8.Оформить текстовую часть
9.Создать презентацию для защиты проекта,выполненную в программе Microsoft Office Power Point
10.Защитить проект
Стр.4

6.

4.Разработка идей и вариантов,анализ и выбор лучшего варианта
Изделие
Салфетка
Игрушка
Браслет
Мне все нравится варианты,но нужно выбрать один,который подруге точно
понравится
Стр.5

7.

4.Разработка идей и вариантов,анализ и выбор лучшего варианта
Идея
1
2
3
4
5
6
7
8
Сумма
баллов
Салфе
тка
+
-
-
+
-
+
-
+
4
брасле +
т
+
+
+
+
-
+
+
7
игрушк
а
+
-
+
+
+
+
+
6
-
Вывод:оценив все результаты,я решила взять браслет.
Стр.6

8.

5.Опорная схема размышления
Проблема
История
Браслет
Безопасность
Технология
Изготовления
Мода
Стр.7

9.

6.Технологическая карта по изготовлению проекта
1.связала браслет
2.сшила буквы
3.пришила буквы к браслету
Стр.8

10.

7.Техника безопасности
I. Общие требования безопасности
1. Вязальные крючки должны быть хорошо отшлифованы; хранить их следует в специальных пеналах.
2. Во время работы следует быть внимательными и аккуратными.
3. При вязании крючком возможно воздействие на работающих следующих опасных факторов:
· прокалывание пальцев рук острым крючком;
· поражение глаз и других частей тела осколками сломавшегося крючка;
· травмирование рядом сидящего человека;
· снижение остроты зрения, вызванное плохим освещением.
4. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан сообщить учителю.
II. Требования безопасности перед началом работы
1. Убрать волосы под косынку.
2. Организовать своё рабочее место так, чтобы освещение было достаточным. Свет должен падать на рабочую
поверхность спереди или слева.
3. Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед.
III. Требования безопасности во время работы
1. Вязальные крючки использовать только по назначению.
2. Нельзя делать резких движений рукой с крючком в направлении рядом сидящего человека.
3. Следить за правильной организацией рабочего места, не ходить по кабинету с расчехленным крючком.
4. Следить за правильным положением рук и посадкой во время работы
Стр.9

11.

8.Инструменты и материалы
1.При вязание крючком,самый главный
инструмент крючок.
2.второе что мне понадобиться,так это
пряжка
Стр.10

12.

9.Анализ проекта,контроль качества
Я считаю,что мой браслет получился довольно не плохо,конечно могло быть и лучше,но я старалась
как могла. Ведь,когда я выполняла этот проект я узнала что такое вязать,как это делать и это довольно
не просто чем кажется. За время выполнения этой работы я приобрела небольшой опыт в этом виде
деятельности.
Стр.11

13.

10.Экологическая и экономическая оценка
Вещь
Кол-во
Стоимость
100 рублей
Пряжа
2
Крючок
1
45 рублей
Итого:145 рублей
Стр.12

14.

11.Оценка готового изделия
Показав моим подругам им очень понравилось,что я сделала. И они с уверенностью сказали,что Даши
этот подарок очень понравится
Показав моим родителям,они сказали что не плохо сделано.
Мне так очень понравилось.
Стр.13

15.

12.Реклама изделия
У украшения этого есть маленький секрет,
Он образ каждый вмиг преображает,
Он как защитный амулет
Этот маленький браслет
Стр.14

16.

13.Список используемой литературы
1.Учебник по технологии
2.Интернет ресурсы
Стр.15

17.

14.Приложения:иллюстрации,фото
Стр.16